苏教版小学二年级数学上册试卷

二年级数学上册期中测试卷

班别: 姓名: 等级:

２ 3 ４×６＝４

8、计算。

5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=

一、填空。 1、

或

2、一个因数是

3，另一个因数是

6，积是（

）

。

3

、4

×3

，读作

（ ）与5相加得30。 4、把加法算式改写成乘法算式。 ３＋３＋３＋３＋３＝

６＋６＋６＋６＝5、在

里填上“＞”、“＜”、“＝”。

３＋３ ６ 5×10+5 6×3×

6、写口诀。

二三得（ ） （ ）得九 三（ ）十五 四（ ）二十四 （ ）四十二 五六（ ）7、在

里填上“＋”、“—”、“×”。

２×６＝ ＝５×４ ５

二、判断题。

1、５与３的和是多少？写成：５×３＝１５ （ 2、４个６相加。写成： ４＋６＝１０ （ ３、８＋４＋４＋６＋２＝４×６ （ ４、２乘６，写成： ６×２ （ ５、一个因数是２，另一个因数是４，积是６。 （

二年级数学上册期中测试卷

班别: 姓名: 等级:

２ 3 ４×６＝４

8、计算。

5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=

一、填空。 1、

或

2、一个因数是

3，另一个因数是

6，积是（

）

。

3

、4

×3

，读作

（ ）与5相加得30。 4、把加法算式改写成乘法算式。 ３＋３＋３＋３＋３＝

６＋６＋６＋６＝5、在

里填上“＞”、“＜”、“＝”。

３＋３ ６ 5×10+5 6×3×

6、写口诀。

二三得（ ） （ ）得九 三（ ）十五 四（ ）二十四 （ ）四十二 五六（ ）7、在

里填上“＋”、“—”、“×”。

２×６＝ ＝５×４ ５

二、判断题。

1、５与３的和是多少？写成：５×３＝１５ （ 2、４个６相加。写成： ４＋６＝１０ （ ３、８＋４＋４＋６＋２＝４×６ （ ４、２乘６，写成： ６×２ （ ５、一个因数是２，另一个因数是４，积是６。 （

小学二年级数学期中测试卷

（卷面满分：100分）

学校 班级 姓名 成绩

一、看谁算得快。（共16分）

1×6= 12÷4= 4×5= 30÷5= 18÷3= 4×2= 15÷5＝ 4×4= 2×2= 20÷4= 6×4= 9÷3= 5×2＋9= 3×4－5= 5×5＋3= 6×5－6= 二、竖式计算（共8分）

36+22-18= 71-65+43= 67-13-26= 34+21+17=

三、填空（第7题每个2分，共 31分。）

1、 ①12朵

，每（ ）朵一份，分成了（ ）份。

□ □=□

②12朵

，平均分成了（ ）份，每份（ ）朵。

□ □=□

2、看图写出两道乘法算式，并写出口诀。

□ □=□

青岛版小学二年级数学上册期末测试卷

一、算一算。（28%） 1．直接写得数。(16%)

2×3= 6÷6= 3×5= 1×4= 9÷3= 6×8= 0÷9= 36÷4= 9×5= 18÷6= 9×6= 30÷6= 81÷9= 7×2= 56÷7= 7×6= 2．计算。（12%）

32÷8+17= 54÷6÷3= 4×9+5= 2×3×4= 81÷9×4= 54÷9－3= 二、填一填。（25%）

1． 3﹢3﹢3＝（ ）×（ ） 5﹢5﹢5﹢5＝（ ）×（ ） 2．把口诀填完整。

（ ）五二十 七（ ）五十六 二四（ ） （ ）九四十五

3． ( )×( ) ＝( )

小学第三册数学期末综合作业1

一、我会填。（20分）

1、1米=（ ）厘米 我的身高约（ ）米（ ）厘米。 2、

小刀长（ ）厘米 蜡笔长（ ）厘米

3、 左边的线段估一估长（ ），

量一量实际长（ ）。

4、9×7=（ ），口诀（ ），读作（ ）。 5、 图中有（ ）条线段；有（ ）个角。

6 2 4 7 6、用 这四张卡片能组成（ ）个两位数。 7、奶奶带了100元钱，买了一瓶油28元，一包米61元，一共用去（ ）元，还剩下（ ）元。

8、两个因数都是5，积是（ ）； 4个8相加的和是（ ）。 9、 7＋7＋7＋7＋7=（ ）×（ ）； 4＋4＋4－4=（ ）×（ ）； 6＋6＋6＋6＋3＝

二年级数学上册期末试卷分析

本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、观察物体、测量长度等。就计算而言，它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的能力，适当的穿插了乘加、乘减。本学期的教学工作已经结束，考试是对学生的检测，也是对我们教师工作得失的总结，下面是对我们学区本次考试卷面的一个简要分析：

（一）命题思路及试卷特点

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。

（二）考试情况分析 1、试卷问题分析

一，填空，第1、2、3、4、5、7、10、这几个小题几乎没错的，第6小题有两个错的，这道题问的是一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

1

二，我是小法官。第1、3、5小题失分率达80%。

第1小

二年级数学上册期末试卷分析

本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、观察物体、测量长度等。就计算而言，它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的能力，适当的穿插了乘加、乘减。本学期的教学工作已经结束，考试是对学生的检测，也是对我们教师工作得失的总结，下面是对我们学区本次考试卷面的一个简要分析：

（一）命题思路及试卷特点

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。

（二）考试情况分析 1、试卷问题分析

一，填空，第1、2、3、4、5、7、10、这几个小题几乎没错的，第6小题有两个错的，这道题问的是一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

1

二，我是小法官。第1、3、5小题失分率达80%。

第1小

二年级数学上册期末试卷分析

本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、观察物体、测量长度等。就计算而言，它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的能力，适当的穿插了乘加、乘减。本学期的教学工作已经结束，考试是对学生的检测，也是对我们教师工作得失的总结，下面是对我们学区本次考试卷面的一个简要分析：

（一）命题思路及试卷特点

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。

（二）考试情况分析 1、试卷问题分析

一，填空，第1、2、3、4、5、7、10、这几个小题几乎没错的，第6小题有两个错的，这道题问的是一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

1

二，我是小法官。第1、3、5小题失分率达80%。

第1小

二年级数学上册期末试卷分析

本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、观察物体、测量长度等。就计算而言，它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的能力，适当的穿插了乘加、乘减。本学期的教学工作已经结束，考试是对学生的检测，也是对我们教师工作得失的总结，下面是对我们学区本次考试卷面的一个简要分析：

（一）命题思路及试卷特点

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。

（二）考试情况分析 1、试卷问题分析

一，填空，第1、2、3、4、5、7、10、这几个小题几乎没错的，第6小题有两个错的，这道题问的是一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

1

二，我是小法官。第1、3、5小题失分率达80%。

第1小

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二年级数学上册 观察物体练习

班级 姓名 分数

一、下面照片中有两张是同时从不同角度拍摄的，把这两张找出来，在下面( )里打“√”。

二、连一连。

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四、哪一张照片是在房间前面拍摄的？(在下面( )里打“√”)。

五、填一填。