江南第一燕古诗理解

“江南第一燕古诗理解”相关的资料有哪些?“江南第一燕古诗理解”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“江南第一燕古诗理解”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

2012 第一册古诗理解性默写 lianxi

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

2014级(七上)古诗文理解性默写

1《观沧海》中对景物总写的句子是 ;详细写诗人见到的景象是 ;描

诗人

中的

象的

是 ;最能反映是人博一句来作比。作者形象地比喻所读书内容丰富精彩纷呈的句子是 9《泊秦淮》中使用互文手法,写景又叙事的两句诗是: 。借歌女来嘲讽

统治阶级之腐朽的名句是: 大胸襟的句子是 10 《过松源晨炊漆公店》中写下山人可悲的结果,又富有哲理

2《次北固山下》中使用设问句表达思乡的句子是

8 江南第一楼

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

8 江南第一楼

教学目标

1.学会16个生字,理解“牌楼、金碧光辉、水天一色”等词语。 2.有感情地朗读课文。理解课文内容,积聚好的语段。

3.懂得作者的写作次序,体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。 4.培养学生赏美爱美的情趣,增强民族骄傲感。 教学重点:

1.理解课文内容,感悟作者的语言美和岳阳楼的特点。 2.通过借助注音或字词词典理解生字新词。 教学难点:

1.懂得作者的写作次序,体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。 2.通过朗读训练,感悟语言美和景物的特点。 3.通过抓住重点词语标识,懂得作者的写作次序。 教学方法 讲授法 教学课时 一课时 教学过程:

板书:金碧辉煌 回廊环绕 三层三檐 水天一色 碧波万顷 一、导入

读了这些词,展现在你眼前的是一幅什么样的画面? 这就是江南第一楼的美丽景色。 板书课题齐读:8 江南第一楼 释题:“第一”是什么意思?

湖南的岳阳楼、江西的滕王阁、湖北的黄鹤楼被称为“江南三大名楼”,为什么把岳阳楼称为江南第一楼呢?它有何魅力,今天让我们走进岳阳楼,去饱览它的美丽。

二、整体感知课文

1、自由读课文,找出中心句。

2、指名说中心句,板书:浩瀚的洞庭

易理解错古诗

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

1.

床前明月光,疑是地上霜(明)床前看月光,疑是地上霜。抬头望山月,低头思故乡(宋代版本

《辞海》里明确注释,床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年,古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上,举头遥望,顿生思乡之情。第一首被翻译成英语的古诗。

2.朱门酒肉臭

,路有冻死骨

杜甫诗“朱门酒肉臭”的“臭”一般人都理解为“腐烂发臭”,其实这个“臭”就是“香”,xiu,臭,在古代是发出香味的意思,这两句的含义是:达官贵族的家中酒和肉发出诱人的香气,而路边还有冻死的骨头。形容社会财富分配不均,贫富差距大,平民生活缺少保障的现象。

3.横眉冷对千夫指

误解:横眉冷对敌人的指责与攻击。 鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”其实这里的“千夫”应该理解为“群众”。《汉书。王嘉传》:“里谚曰:‘千人所指,无病而死。’”里的“千人”就是“群众”的意思。另外,从词性方面来说,“千夫指”对“孺子牛”,才能使对联显得工整,这是一首七律,鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人----这是鲁迅一生的真实写照----尤适用

《古诗词三首》-----忆江南

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

祖国的千山万水是那么多姿 多彩,那奔流不息的江河, 多彩,那奔流不息的江河,那连 绵起伏的丘陵, 绵起伏的丘陵,那直插云霄的雪 那辽阔的草原…… ……真是江山 峰,那辽阔的草原……真是江山 如画。 如画。今天就让我们一起随古人 去游览祖国的大好河山吧。 去游览祖国的大好河山吧。

单击页面即可进入

白居易字乐天,号香山居士, 字乐天,号香山居士, 772~846), ),他写诗敢为百姓 (772~846),他写诗敢为百姓 诉苦,敢批评皇帝官僚, 诉苦,敢批评皇帝官僚,内容丰 富多彩,语言通俗易懂,在当时, 富多彩,语言通俗易懂,在当时, 妇女和儿童都能看懂。他的作品 妇女和儿童都能看懂。 不仅在国内广泛流传, 不仅在国内广泛流传,而且很快 传到朝鲜、日本等国。 传到朝鲜、日本等国。白居易是 最早写词的诗人之一, 忆江南》 最早写词的诗人之一,《忆江南》 就是一首词。 就是一首词。

词牌名 词牌名往往与音乐曲谱有关。一般的词有词 词牌名往往与音乐曲谱有关。 牌名,还会有题目。 牌名,还会有题目。 《忆江南》本名《望江南》,又名《谢 忆江南》本名《望江南》 又名《

秋娘》但因白居易有一首咏“江南好” 秋娘》但因白居易有一首咏“江南好” 的词,最后一句

燕歌行第一课时导学案

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

燕歌行第一课时

学习 目标 学习 重点 学习 难点 学法 指导 自主、合作、探究、 朗读、 点拨、 背诵 学 习 过 程 【预习案(自主学习)】常识简介: 一、唐代边塞诗 1.边塞诗派的产生 唐朝的边塞战争 唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加,战争频繁。 “玄宗之世,华夏、吐蕃、大食三大民族皆称强盛,中国欲保其腹心之关陇,不能不固守四镇,又不能不扼据小勃律,以制吐蕃,而继绝其与大食通援之道。当时国际之大势如此,则唐代之所以开拓西北,远征葱岭,实亦有其不容已之故,未可专咎时主之黩武开边也。”(陈寅恪《唐代政治史述论稿》) 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下,文人边塞生活的机遇和经历大大增加,由此促进了边塞诗创作的繁荣。此外,前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌,以及魏晋南北朝时期

《古诗两首》《江南春》、《春日偶成》教学设计之一

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

[《古诗两首》《江南春》、《春日偶成》教学设计之一]

《古诗两首》《江南春》、《春日偶成》教学设计之一佚名 教学要求:1、了解两首古诗的诗句的意思,《古诗两首》《江南春》、《春日偶成》教学设计之一。2、了解诗的作者的相关知识。3理解诗句所蕴含的道理。教学时间:一课时教学过程:一、学习第一首1、解释诗题,简单介绍诗人。(1)《江南春》作者唐代诗人杜牧。(2)释题:江南春,顾名思义,描写江南的绮丽春色。同时又慨叹南朝覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。(3)一二句写今:千里江南,到处是绿叶红花,到处是水村山郭,到处是酒旗招风,展现了一幅生机勃勃、春色无边景无限的画面,小学四年级语文教案《《古诗两首》《江南春》、《春日偶成》教学设计之一》(4)三四句吊古:南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,意图托庇神灵,江山永固,可是时移事易,当年的四百八十寺,还有多少佛台经院掩映在苍茫的烟雨中呢?2、有感情地朗读、背诵。二、学习第二首1、解释诗题,简单介绍诗人。(1)《春日偶成》作者宋代诗人程颢。(2)这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。2、一二句写景:淡云、轻风、红花、

江南第一城深基坑施工方案4.13

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

江南第一城C组团C4~C7号楼房建工程

深基坑土方开挖及基坑围护

专 项 施 工 方 案

编 制 人: 审 核 人:

五冶集团上海有限公司 2011年4月10日

恪守诚信,追求卓越…

五冶集团上海有限公司 江南第一城C组团C4~C7号楼房建工程

MCC5 Group Corporation Limited (Shanghai) 土方开挖及基坑围护专项施工方案

1、编制依据 ....................................................... 3 1.1编制依据 ...................................................... 3 1.2编制说明 ...................................................... 4 2、工程概况 ....................................................... 4 2.1项目概况 ....................

古诗文理解性默写

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

自强不息,厚德载物。

改变命运,从心开始。 1 / 6 (一)《曹刿论战》 《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,

小大之狱,虽不能察,必以情。

3、

4、

(二)《生于忧患,死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过

古诗文理解性默写

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

自强不息,厚德载物。

改变命运,从心开始。 1 / 6 (一)《曹刿论战》 《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,

小大之狱,虽不能察,必以情。

3、

4、

(二)《生于忧患,死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过

小升初专题阅读理解第一讲

标签:文库时间:2025-01-31
【bwwdw.com - 博文网】

小升初阅读专题第二讲

考题1:线索 定义 记叙文的线索是指能够体现各种材料之间的内在联系的文章要素,贯穿文章的主线,类型多样。凡是可以起到体现各个材料之间的联系、联系各个材料、贯穿全文的要素,就可成为线索。有时候文章会出现两条线索,一般而言,一条是叙述的线索(明线);一条是抒情的线索(暗线)。 种类 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线 技巧 看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼 作用 是贯穿全文的线索,把文中的人物和事件连在一起,使文章条理清楚。 示例 (1)以具体事物或事物的特征为线索。《彩色的翅膀》,以小昆虫为线索。 (2)以人物或人物的特征为线索。如《穷人》以穷为线索。 (3)以中心事件为线索。《凡卡》以凡卡给爷爷写信为线索。

(4)以思想感情为线索。《桃花心木》以作者思想感情变化为线索:奇怪--越来越奇怪---更奇怪---非常感动。

(5)以时间推移或空间变换为线索。《千年圆梦在今朝》,以时间为线索,写了我国人民飞天的过程。

1

(6)以“我”的所见所闻为线索。《山中访友》以我的行踪为线索。

【典型考题】

(1)文章以为线索,贯穿全文,使文章脉络清晰,表达了对之情。 (2)文本有明暗两条主线,明线是,暗线是。