鄂教版二年级上册语文

鄂教版二年级语文教学规范（试行）

林 岚

二年级语文在小学语文体系中是处于起点的位置，是打基础最关键的一门学科，小学生的形象思维很丰富，是学生对生活学习充满好奇心，并富有强烈求知欲和探索欲的重要时期。保护孩子的好奇心，引导孩子养成良好学习习习

培养强烈的语文学习兴趣都是一年级语文教学的重要内容。 目的要求：

一是加强教学管理，规范语文教师教学工作中的教学行为； 二是提高教师的专业素养，促进教师的专业发展；

三是提高教学效率，提高教学质量,提高学生语文素养。

具体内容： 一．教学进度

根据《义务教育阶段国家语文课程标准》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”，制定二年级语文下学期教学进度规范如下：

周次 1 教学内容 1、让我们荡起双桨（2课时） 2、友谊桥（2课时） 课时数 备注 2 3、色彩的游戏（2课时） 古诗诵读 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（1课时） 语文乐园一（3课时） 3 4、小作家 （2课时） 5、米佳的愿望 （2课时） 6、变成什么好（2课时） 古诗诵读《杂诗》（1课时） 语文乐园二（3课时） 7、吃水不忘挖井人 （2课时

鄂教版二年级语文教学规范（试行）

林 岚

二年级语文在小学语文体系中是处于起点的位置，是打基础最关键的一门学科，小学生的形象思维很丰富，是学生对生活学习充满好奇心，并富有强烈求知欲和探索欲的重要时期。保护孩子的好奇心，引导孩子养成良好学习习习

培养强烈的语文学习兴趣都是一年级语文教学的重要内容。 目的要求：

一是加强教学管理，规范语文教师教学工作中的教学行为； 二是提高教师的专业素养，促进教师的专业发展；

三是提高教学效率，提高教学质量,提高学生语文素养。

具体内容： 一．教学进度

根据《义务教育阶段国家语文课程标准》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”，制定二年级语文下学期教学进度规范如下：

周次 1 教学内容 1、让我们荡起双桨（2课时） 2、友谊桥（2课时） 课时数 备注 2 3、色彩的游戏（2课时） 古诗诵读 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（1课时） 语文乐园一（3课时） 3 4、小作家 （2课时） 5、米佳的愿望 （2课时） 6、变成什么好（2课时） 古诗诵读《杂诗》（1课时） 语文乐园二（3课时） 7、吃水不忘挖井人 （2课时

鄂教版语文第三册整册备课 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。 教材特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、识字课内容丰富，形式多样。 3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。 4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。 5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。 6、教材内容具有开放性和弹性。 学习目标： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识281个字，其中多音字11个，学会226个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求学会的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读，

《让我们荡起双桨》教学反思

《让我们荡起双桨》是一首家喻户晓的歌词，看到这个课题时，儿时那优美的旋律瞬间在耳畔响起，眼前浮现孩子们荡舟湖面的欢快情景。歌词分三个小节，语言亲切，很具有画面感：阳光明媚的春天里，一群少先队员来到北海公园，清澈的湖水，美丽的白塔、红墙绿树倒映水中，孩子们荡舟碧波上，畅游画卷中，展现了孩子们幸福多彩的童年生活。课堂上，我利用歌曲，书中插图以及描述性语言让孩子们走进文中情境，感受文中这群少先队员的快乐生活。

这首歌词结构基本一致，读起来朗朗上口，富有节奏感。因此教学时，我“以读为主，想象为辅”让学生在不同形式、不同层次的朗读中，感受画面、想象画面、欣赏画面，真正体会到生活的精彩与幸福。歌词中的第三个画面“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐”是拓展训练、培养学生想象能力和发展语言能力的很好素材，我启发孩子们联系自己的实际生活说一说，平日里学习结束了，你们是怎么尽情欢乐的？让孩子们再现自己的快乐生活。

这首歌词是在一定历史背景下创作的，如“红领巾迎着太阳”中的“太阳”指什么？

是谁给“我们”安排下幸福的生活呢？这些问题对于二年级孩子们而言是很难理解的，很多孩子回答是爸爸妈妈、老师、校长，所以我加入了一些背景的介绍，孩

总复习资料 班级 姓名

31 唐僧取经

一、 会写的字词

yuánzhōuquàngānyuànhēkězhōu

源

州

劝 甘

愿 喝 渴

洲

源（源头） 州（瓜州）喝 （喝水）劝（劝告） 愿 （愿意）洲（绿洲）渴（口渴）甘（心甘情愿） 二、会认的字词

qǔjīng

取劝忍玄茫

茫经 说着 奘大

h?shang

和 坚 沙

尚

yánjiū

研 挣

心扎 齐

甘

fāyuándì

情狂

愿奔

guāzhōu

瓜解绿冒

州 开 洲 险

究 发源地

quànshuōrěnzhexuánzàng

názhe

拿着持

xīngānqíngyuàn

kuángbēn

jiěkāilǜzhōumàoxiǎn

jiānchízhēngzhá

yìndù

印度漠 整

shām?

沙漠

mángmángdàshām?zhěngqí

二、四字词语

万里征途 心甘情愿 一不小心 一汪清泉 绿洲上的清泉 老马识途 唐僧取经 一阵凉风 不畏艰难 锲而不舍 茫茫大沙漠 三、课文中心

31 《唐僧取经》写的是唐朝和尚玄奘去“西天”印度取经的事儿。赞扬了玄奘不畏艰难、锲而不舍的精神。 四、按照课文内容填

第一单元 我们生活的地方 1 好山好水好地方 2 富饶的地方

3 我们生活的地方变了样 第二单元爱护我们的家园 4 我喜欢美好的环境 5 节约水和电 6 爱惜每一张纸

第三单元 我进步，我快乐 7 我比以前做得好 8 向别人学习 9 和诚实交朋友 10 每天进步一点点 第四单元 火热的夏天 11 夏天到了 12 清凉一夏 13 开开心心过暑假

第一单元 单元目标 情感与态度

我们生活的地方

1

了解自己家乡的各种自然风光和人文景致，知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。

行为与习惯

培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。 知识与技能

能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。

过程与方法

通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。

设计思路

鄂教版二年级下语文期末第一单元复习题

班级： 姓名：

一、给下列生字注音：

桨（ ） 推（ ） 塔（ ） 爽（ ） 幸（ ） 福（ ） 谊（ ） 蜡（ ） 途（ ） 梨（ ） 傲（ ） 建（ ） 幅（ ） 溪（ ） 翻（ ） 竟（ ） 淘（ ） 橙（ ） 嘻（ ） 喇（ ） 叭（ ） 鹤（ ） 浩（ ） 故（ ） 辞（ ） 州（ ） 唯（ ） 苍（ ） 雷（ ） 雾（ ） 蒙（ ）

二、看拼音，写汉字：

bō lànɡ zhōu wãi

（ ） （ ） qīnɡ shēnɡ liánɡ kuài （ ） （ ） sǎ shuǐ （

第二单元提升练习

一、字词乐园。

1.读句子,看拼音,写汉字。

2.辨字组词。

半( ) 辰( ) 凡( ) 票( ) 唐( 伴( ) 晨( ) 帆( ) 飘( ) 塘( 3.选字填空。

仪 议 已 以 道 到 带 台 抬 像 向 ( )经 ( )式 会( ) ( )路 ( )领 ( )前 ( )达 ( )头 好( )

) ) ( )灯 方( ) ( )往 4.选择合适的读音填空。

(1)听着这首曲( )子,我仿佛漫步在乡间曲( )折的小路上,那么祥和、宁静。

(2)这首欢快的乐( )曲听起来让人感觉很快乐( )。 5.模仿写词语。X|k |B| 1 . c|O |m 古今

人山人海 二、句子乐园。

1.按原文填空。

(1)天安门广场上的五星红旗,每天都 着 一同升起。 (2)站在瀑布脚下仰望, 呀,一座 的屏!时时来一阵风,把它吹得 , , 。

2.仿写句子。

(1)水乡什么多?水多。(仿写设问句)

(2)千只船,万只驳,白帆片片像云朵。(仿

冀教版二年级语文上册全册教学设计

2、多有趣的地方

教学目标： 1、

学会?趣、教、室、领?等12个生字，理解?有趣、活泼、愉快?等词

义。 2、 3、 4、

能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

说句训练：能仿说? 是多有趣的 ?等。

通过体会生物角的有趣之处，初步培养对小生物的喜爱之情，培养良好

的观察习惯。

第一课时

课时目标： 1、

学会?趣、物、教、领、活、泼、教、室、愉、游、摇、泡?等生字，

理解?有趣、活泼、愉快?等词义。 2、 3、 4、

能用?愉快?说一句话。

初读全文，能正确、流利的朗读课文的第二自然段。 体会生物角的有趣指出，激发对小生物的喜爱之情。

教学过程：

（一）释题引入，激发兴趣。 1、

板书：多有趣的地方

读题，理解?有趣?，学?趣?字，数写?趣?字。 2、

读了课题，你想知道些什么？

（二）初读课文，整体感知。 1、

自学课文，要求：

1

（1）读准字音，读通课文。

（2）想想新词在文中的意思，不懂得标上=====？ 2、

检查自学情况。

（1）认读生字新词，正音：游you 摇yao （2）同桌互查，读通课文，引导纠错。 （3）质疑问难，梳理问题。 问题：什么是红领巾生物角？

理解：?

生字归类训练（部编冀教版二年级上册）

一、字音乐园

1.把正确的读音涂上你喜欢的颜色。

bēn jìn měnɡ zǎi lòu 狂奔．石径．内蒙．装载．晨露．

bèn jìnɡ ménɡ zài lù

fénɡ chì tōu dǒu cénɡ山峰．赤．脚偷．袭发抖．赠．送

fēnɡ cì tuō dòu zènɡ

p．ēnɡ lèn sāo shài fénɡ烹．茶嫩．叶树梢．晒．焦船篷．

hēnɡ nèn shāo sài