管理会计教案模板

《管理会计》教案

第一章 总论

第一节 管理会计的定义

一、国外会计学界对管理会计定义的论述

（一） 狭义管理会计研究阶段(从20世纪20年代到20世纪70年代)

1、1958年，美国会计学会管理会计委员会：管理会计就是运用适当的技术和概念，处理企业历史的和计划的经济信息，以有助于管理人员制定合理的、能够实现经营目标的计划，以及为达到各项目所进行的决策。

2、1966年，美国会计学会的《基本会计理论》认为：所谓管理会计，就是运用适当的技术和概念，对经济主体的实际经济数据和预计经济数据进行处理，以帮助管理人员制定合理的经济目标，并为实现该目标而进行合理决策。

3、1982年，美国学者罗伯特在《现代管理会计》一书中所作定义：管理会计是一种收集、分类、总结、分析和报告信息的系统，它有助于管理者进行决策和控制。

狭义管理会计的核心内容为：

（1）管理会计以企业为主体展开其管理活动；

（2）管理会计是为企业管理当局的管理目标服务的； （3）管理会计是一个信息系统。

（二）广义管理会计研究阶段（20世纪70年代以后）

1、1986年，美国全美会计师协会管理会计实务委员会：管理会计是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经管

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《管理会计》教案设计

教学内容：第四章 本量利分析（第二节--保本点分析）

教学目标：1.通过本次教学，使学生理解保本点的概念和表现形式；

2.通过本次教学，使学生掌握单一品种保本点的计算；

3.通过本次教学，使学生熟练掌握各因素变动对保本点的影响；

4.通过本次教学，使学生掌握多品种保本点的计算方法（综合贡献毛

益率法）。

教学重点：保本点销售量和保本点销售额的计算

教学难点：三因素变动对保本点（销售量、销售额）的影响分析 教学方法：讲授法

教学时数：1课时

教学内容：

一、保本点的概念

当产品的销售量达到某一点时，其总收入等于总成本，贡献毛益正好抵偿全部固定成本，利润为零。即企业处于不亏不盈的状态称为保本点。 保本点(BEP)主要有两种表现形式 ：保本点销售量x0和保本点销售额y0

保本图

二、单一品种保本点的计算(重点)

根据本量利分析的基本数学模型

利润=销售收入总额－成本总额

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=销售收入总额－（变动成本总额+固定成本总额） =销售量×销售单价－销售量×单位变动成本－固定成本总额 =销售量（销售单价－单位变动成本）－固定成本总额

即：F= (p－b) x－a

令F利润为0，可求得

保本点

《管理会计》教学辅导教案

第一章 管理会计的概述

? 教学要求：了解管理会计的基本理论原理，掌握管理会计的内容。能够区别管理

会计与财务会计现代会计二大体系在经济管理中的不同作用。 ? 教学内容： 一、管理会计的定义

管理会计是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。

管理会计是与传统的财务会计相独立的概念，为内部经营管理会计。 二、管理会计的职能 1. 预测前景、2.参与决策、3.规划目标、4.控制过程、5.考评业绩 2. 管理会计的基本内容

现代管理会计包括预测决策会计、规划控制会计和责任会计三项基本内容。 二、管理会计的形成与发展 管理会计的历史沿革

萌生于19世纪末20世纪初，20世纪70年代后在世界范围内得以迅速发展。 管理会计的形成与发展的原因

社会生产力的发展、市场经济的繁荣极其对经营管理的客观要求、现代电脑技术的进步以及现代管理理论的促进等是管理会计形成与发展的原因。 管理会计的发展阶段及其趋势

现代管理会计的发展趋势是系统化、规范化、职业化、

20 ——20 学年 第 学期 教 案

授课科目： 管 理 会 计

授课班级： 会 本

授课教师： 杨 依 华

所属学院： 商 学 院

课程基本信息 课程名称 管理会计 实验/上 机学时 授课总学时 48 讲授学时 48 所用教材 《管理会计学》（第三版），孙茂竹、文光伟等主编，中国人民大学出版社，2005年3月第3版. 1．《管理会计》，吴大军、牛彦秀等主编，东北财经大学出版社，2004年10月第1版. 2.《管理会计》理论 实务 案例 习题，余绪缨主编，首都经济贸易大学出版社，2004年8月第1版. 教学参考书 3．《管理会计学》，王福生主编，机械工业出版社，2004年2月第1版. 4.《管理会计》，陈振婷主编，清华大学出版社，2005年9月第1版. 教学方法 课堂讲授，案例教学，提问式教学，课程设计，师生互动等方法。 教学手段 多媒体教学 考核方式 考试

管理会计教案

课程简介

管理会计是从传统的会计中分离出来的、与财务会计并列的一门独立的新兴学科。它适应企业内部管理的需要而产

二、客观部分 （一）简答题

1. 简述管理会计师应具备的知识包括哪些方面。 ★考核知识点：管理会计师的知识体系

2. 简述管理会计中重大的道德行为冲突的解决办法。参见P31 ★考核知识点：道德行为冲突的解决

3．成本按性态分类可分为哪几类？按照成本性态对成本进行的分类有何意义？

4.简述变动成本法与完全成本法在产品成本和期间费用组成上的根本区别，并说明其理论根据。参见P83-84

1

5. 简述变动成本法的优点和局限性。

6.为什么说变动成本法有利于短期决策而不能用于长期决策？参见99 ★考核知识点：变动成本法的局限性

7. 简述什么是“本量利关系的敏感性分析”？影响利润变动的因素有哪些？如列出计算敏感系数的公式。

2

8.有人说“为改变企业的亏损状态，凡是亏损产品都应停产”，你认为这句话对否？简述你的理由。参见P192

★考核知识点：亏损产品停产决策

9.“变动成本总是相关的，固定成本总是不相关的”这种说法对吗？为什么？ ★考核知识点：相关成本

10.成本加成定价法中加成基础有哪几种？加成的内容包括什么？参见P203-205

11.简述长期投资决策中投资项目现金流量的构成。

12. 简述全面预算的特点。参见P269

3

二、客观部分 （一）简答题

1. 简述管理会计师应具备的知识包括哪些方面。 ★考核知识点：管理会计师的知识体系

2. 简述管理会计中重大的道德行为冲突的解决办法。参见P31 ★考核知识点：道德行为冲突的解决

3．成本按性态分类可分为哪几类？按照成本性态对成本进行的分类有何意义？

4.简述变动成本法与完全成本法在产品成本和期间费用组成上的根本区别，并说明其理论根据。参见P83-84

1

5. 简述变动成本法的优点和局限性。

6.为什么说变动成本法有利于短期决策而不能用于长期决策？参见99 ★考核知识点：变动成本法的局限性

7. 简述什么是“本量利关系的敏感性分析”？影响利润变动的因素有哪些？如列出计算敏感系数的公式。

2

8.有人说“为改变企业的亏损状态，凡是亏损产品都应停产”，你认为这句话对否？简述你的理由。参见P192

★考核知识点：亏损产品停产决策

9.“变动成本总是相关的，固定成本总是不相关的”这种说法对吗？为什么？ ★考核知识点：相关成本

10.成本加成定价法中加成基础有哪几种？加成的内容包括什么？参见P203-205

11.简述长期投资决策中投资项目现金流量的构成。

12. 简述全面预算的特点。参见P269

3

在线练习

管理会计1

总分：100 考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、管理会计服务对象是(正确答案：A,答题答案：)

A、企业内部管理人员

B、社会公众 C、投资人 D、债权人

2、研究现代管理会计产生的历史起点是(正确答案：B,答题答案：)

A、产业革命

B、泰罗科学管理运动 C、二十世纪三十年代 D、二十世纪五十年代

3、现代管理会计对成本信息的理解是着眼于(正确答案：D,答题答案：)

A、制造成本

B、标准成本 C、财务成本 D、管理成本

4、管理会计的信息特征是(正确答案：B,答题答案：)

A、绝对真实

B、相对真实 C、历史成本 D、通俗易懂

5、管理会计与财务会计在下列方面是相同的(正确答案：C,答题答案：)

A、会计主体

B、会计期间 C、.最终的服务目标 D、信息承担的责任

6、下列管理会计信息，哪项是财务信息(正确答案：A,答题答案：)

A、现金流量 B、产品质量 C、顾客满意度 D、员工素质

7、会计人员属于(正确答案：B,答题答案：)

A、决策人员

B、参谋人员 C、执行人员 D、以上均错

8、对外报送的报表不包括(正确答案：D,答题答案：)

A、资产负债表

B、

绪论

一 单项选择题

1.狭义的管理会计是指（A）。

微观管理会计 B宏观管理会计 C国际管理会计 D成本会计 管理会计是以强化企业内部管理·（C）为最终目的。

A降低成本 B降低保本点 C实现最佳经济效益 D增加销售量 现代管理会计的核心内容是（A）。

A预测决策会计 B规划控制会计 C本量利分析 D责任会计 现代管理会计产生的关键标志是（D）。

A全面预算的产生 B成本控制的产生 C本量利分析的产生 D预测决策会计的产生

传统管理会计的最主要职能是（D）。

A预测 B决策 C考评 D控制 传统管理会计是以（B）为核心的。

A责任成本 B控制成本 C成本性态分析 D预测决策会计 “管理会计”这一术语第一次提出是在（A）。

A1922年 B1900年 C1952年 D1972年 第一次提出“管理会计”这一术语的会计学者是（B）。

A麦金西 B魁因斯坦 C布利斯 D法约尔 管理会计产生与发展的根本原因是（D）。

A科学技术的发展 B商品经济的发展

在线练习

管理会计1

总分：100 考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、管理会计服务对象是(正确答案：A,答题答案：)

A、企业内部管理人员

B、社会公众 C、投资人 D、债权人

2、研究现代管理会计产生的历史起点是(正确答案：B,答题答案：)

A、产业革命

B、泰罗科学管理运动 C、二十世纪三十年代 D、二十世纪五十年代

3、现代管理会计对成本信息的理解是着眼于(正确答案：D,答题答案：)

A、制造成本

B、标准成本 C、财务成本 D、管理成本

4、管理会计的信息特征是(正确答案：B,答题答案：)

A、绝对真实

B、相对真实 C、历史成本 D、通俗易懂

5、管理会计与财务会计在下列方面是相同的(正确答案：C,答题答案：)

A、会计主体

B、会计期间 C、.最终的服务目标 D、信息承担的责任

6、下列管理会计信息，哪项是财务信息(正确答案：A,答题答案：)

A、现金流量 B、产品质量 C、顾客满意度 D、员工素质

7、会计人员属于(正确答案：B,答题答案：)

A、决策人员

B、参谋人员 C、执行人员 D、以上均错

8、对外报送的报表不包括(正确答案：D,答题答案：)

A、资产负债表

B、

绪论

一 单项选择题

1.狭义的管理会计是指（A）。

微观管理会计 B宏观管理会计 C国际管理会计 D成本会计 管理会计是以强化企业内部管理·（C）为最终目的。

A降低成本 B降低保本点 C实现最佳经济效益 D增加销售量 现代管理会计的核心内容是（A）。

A预测决策会计 B规划控制会计 C本量利分析 D责任会计 现代管理会计产生的关键标志是（D）。

A全面预算的产生 B成本控制的产生 C本量利分析的产生 D预测决策会计的产生

传统管理会计的最主要职能是（D）。

A预测 B决策 C考评 D控制 传统管理会计是以（B）为核心的。

A责任成本 B控制成本 C成本性态分析 D预测决策会计 “管理会计”这一术语第一次提出是在（A）。

A1922年 B1900年 C1952年 D1972年 第一次提出“管理会计”这一术语的会计学者是（B）。

A麦金西 B魁因斯坦 C布利斯 D法约尔 管理会计产生与发展的根本原因是（D）。

A科学技术的发展 B商品经济的发展