小学六年级下册体育教案人教版

六六年年级级下下册册体体育育课课教教案案 时间 第一周 第一、二节 课时 二课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 场 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 数 地 开始一、 唱歌： 教 部分 二、 师生问好： 室 1、教师语言要清晰。 三、 宣布本次课的内容2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按 和任务： 自己的座位坐好。 1 四、 点名； 一、讲解本学期体育课的 1、 教室讲解语言要清 要求和任务内容。 晰。 基本 2、 要求： 部分 二、讲解做早操的好处。 ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的 1、能够清醒头脑，有利于教 正确姿态。 学生坐在教室里按 学习。 室 ③、能够自觉做到无故旷自己的座位坐好。 课，迟到，有事要请假。 1 2、能够呼吸新空气，有利 于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 习惯

六六年年级级下下册册体体育育课课教教案案 时间 第一周 第一、二节 课时 二课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 场 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 数 地 开始一、 唱歌： 教 部分 二、 师生问好： 室 1、教师语言要清晰。 三、 宣布本次课的内容2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按 和任务： 自己的座位坐好。 1 四、 点名； 一、讲解本学期体育课的 1、 教室讲解语言要清 要求和任务内容。 晰。 基本 2、 要求： 部分 二、讲解做早操的好处。 ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的 1、能够清醒头脑，有利于教 正确姿态。 学生坐在教室里按 学习。 室 ③、能够自觉做到无故旷自己的座位坐好。 课，迟到，有事要请假。 1 2、能够呼吸新空气，有利 于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 习惯

人教版新课标小学六年级下期体育教案

第1课

一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 教材 二、游戏：圈篮球 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 目标 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 练习负荷 教学 课的内容 过程 数 间 度 课的组织与教师活动 学生活动 次时强 - 1 -

一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 3、教师宣布本课内容，任2、练习： 务 4、教师指挥，口令 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 小 准 备 部 分 - 2 -

一、投掷：双手向前、一、组织：两列横队 向后抛实心球（1千* * * * * * 克） * * * * * * 重点：掌握全身用力的 动作要领； 基 本 部 分 难点：出手时机的掌握 二、游戏：圈篮球 重点：体验配合在集体项目中的作用。 2、学生分组进行配合和战术练习； 3、开始游戏 4

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第1课

一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 教材 二、游戏：圈篮球 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 目标 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 练习负荷 教学 课的内容 过程 数 间 度 课的组织与教师活动 学生活动 次时强 - 1 -

一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 3、教师宣布本课内容，任2、练习： 务 4、教师指挥，口令 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 小 准 备 部 分 - 2 -

一、投掷：双手向前、一、组织：两列横队 向后抛实心球（1千* * * * * * 克） * * * * * * 重点：掌握全身用力的 动作要领； 基 本 部 分 难点：出手时机的掌握 二、游戏：圈篮球 重点：体验配合在集体项目中的作用。 2、学生分组进行配合和战术练习； 3、开始游戏 4

人教版新课标小学六年级下期体育教案

第1课

一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 教材 二、游戏：圈篮球 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 目标 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 练习负荷 教学 课的内容 过程 数 间 度 课的组织与教师活动 学生活动 次时强 - 1 -

一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 3、教师宣布本课内容，任2、练习： 务 4、教师指挥，口令 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 小 准 备 部 分 - 2 -

一、投掷：双手向前、一、组织：两列横队 向后抛实心球（1千* * * * * * 克） * * * * * * 重点：掌握全身用力的 动作要领； 基 本 部 分 难点：出手时机的掌握 二、游戏：圈篮球 重点：体验配合在集体项目中的作用。 2、学生分组进行配合和战术练习； 3、开始游戏 4

小学学年度下学期

小学六年级

体育课时教案

班级：六年级

教师：

年2月27日

- 1 -

学年第二学期

六年级体育课程教学计划

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。

三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.

四、学科教学目标

（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所

1、武术操立定跳远

一、教学内容：

武术操立定跳远

二、教学目标：

1、使学生初步掌握少年武术操1-4 节的动作要领。

2、通过立定跳远的练习, 发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力

3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。

三、教学重点：动作流畅，协调

教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅

四、教学过程:

（一）、准备部分

1、课堂常规教学：

（1）、体育委员整队

（2）、师生问好、

（3）、宣布本课内容与要求

（4）、安排见习生

2、准备活动：

（1）、慢跑操场两圈

（2）、广播体操

要求：认真积极，全心投入组织：四列横队

（二）、基本部分

一、武术操

1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习

2、指导学生分组练习

3、认真跟随老师，听从老师口令

4、仔细观察老师动作

5、认真按要求练习，分组练习

6、巡视指导，纠正错误

要求：动作到位组织：四列横队

二、立定跳远

1）、教师示范讲解动作要领。

2）、原地一摆二蹲三起跳练习。

3）、集体向前跳练习。

4）、分小组练习。

5）、两人合作比赛跳。

6）、教师巡视，纠正错误。要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形--- —散点（三）、结束部分

1、集体放松

2、教师讲评小结

3、下课

2、体育课堂常规仰卧起坐

一、

学习好资料欢迎下载xx学年度第二学期六年级体育教学设计学年度第二学期教学计划

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学年度第二学期教学进度计划

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小学六年级下册体育教案

学校

2016——2017学年度下期

小学六年级

体育课时教案

班级： 六年级一二班

教师：

2017年2月20日

- 1 -

2016——2017学年第二学期 六年级体育与健康课程教学计划

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。 三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从

体 育 课 教 案

第二周

I

一、理论课 材

教

1、 使学生了解本学期的要求。

任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。

内 容

课的内容

一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名

教师活动

1、 教师宣布本课内容 2、 点名

学生活动

1、学生听

时间

力量

次数

准备部分

5

弱 1

基 一、体育锻炼对身体的 作用 本 1、 提高运动系统的功 能 部 分

2、 能够促进呼吸和循环系统功能

3、 能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可2、 用讲故事的方式讲给以提问

学生，并用鼓励的语言

让学生多提问，激发学生的思维

中

1 1 1

30 中

结 1、 总结 束 2、 下课 部 分

1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见

1、 学生听 2、 师生再见

2

弱

1

1

体 育 课 教 案

第三周

一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、队列：行进间三种转法

教

1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任 2、 养学生正