固学案物理必修一答案

主编：张书丰 审核： 审核时间： 审查组长：

高中物理必修一学案

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《1.1 质点、参考系和坐标系》学案一课时 编号：WFD8G1－WLBX1－001 姓名:_______________班级:_____组别:_____使用时间:______________

【学习目标】

认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．

重点： 在研究问题时，如何选取参考系。质点概念的理解

难点： 什么情况下可把物体看出质点

【自主学习】A 层（自主学习就是独自看书，阅读后完成以下练习部分） 通过阅读教材P9－P12页，完成下面十个问题

1、物体和质点

（1）质点就是没有 ，没有 ，只具有物体 的点。

（2）能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？

（3）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？

（4）原子核很小，可以把原子核看作质点吗？

（5）运动的质点通过的路线，叫质点的运动 ； 是

§5.1 曲线运动

【学习目标】

1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质

2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 3、探究蜡块的运动过程，体会研究平面运动的方法

【重点难点】

重点：曲线运动中位移和速度的大小、方向的判定 难点：能正确地将曲线运动进行运动的合成与分解 【自主学习】

1、曲线运动：__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质：

（1）曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变、） ，质点在某一时刻（某一点）的 速度方向是沿__________________________________________ ，并指向运动的一侧。 （2）曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。

（3）常见的曲线运动有：_____________ _______________ ____________________ 3、曲线运动的条件：

（1）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是___________

（2）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为_______

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第三章:万有引力定律

第一节 天体运动(自学案)

? ?

能简要说出“地心说”和“日心说”的不同观点，了解其发展过程． 知道开普勒对行星运动的描述——开普勒三定律．

阅读课本第42页到43页,回答以下问题:

1.地心说的基本观点：

代表人物：

2.日心说的基本观点：

代表人物：

3.开普勒行星运动三定律 1.轨道定律：

2.面积定律：

3.周期定律：

1．下列说法正确的是 ( )

A．关于天体运动的日心说、地心说都是错误的

B．地球是一颗绕太阳运动的行星

C．地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球转动 D．太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳转动

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第一节 天体运动(训练案)

1．关于行星的运转轨道，下列说法中正确的是 （ ）

A．有的行星轨道是椭圆，有的是圆 B．大多数都是椭圆

江苏省运河中学高一物理导学案 必修1

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第一章 运动的描述

第1节 质点 参考系和坐标系

【学习目标】

1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．

2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。

3．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用．

【学习重点】

1．理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法．

2．在研究具体问题时，如何选取参考系．

3．如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系． 【学习难点】

在什么情况下可以把物体看作质点，即将一个实际的物体抽象为质点的条件．

【学习过程】

任务一 预习导学

知识点一：物体和质点

【阅读】P 9第一部分：物体与质点 并完成下列问题。

1、雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……在这些司空见惯的现

象中，雄鹰、足球都在做机械运动。详细描述物体的运动有什么困难? 困难出

在哪里？

2、描述物体运动，我们需要了解物体各部分运动的区别吗?可以将问题简化吗？

为什么？

3．物理中的“质点”

友好三中高一物理导学案

1.1 质点 参考系和坐标系

主备人：王志国 审批人：赵淑英 备课日期： 授课日期： 【三维目标】 知识与技能

１．认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。

２．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 ３．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。 过程与方法

１．体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。 ２．通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。 ３．体会用坐标方法描述物体位置的优越性。 情感态度与价值观

１．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱自然、勇于探索的精神。

２．渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。 ３．渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想。 【教学重点】

１．理解质点概念以及初步建立质点要点所采用的抽象思维方法。 ２．在研究具体问题时，如何选取参考系。

３．如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系。 【教学难点】

在什么情况下可以把物体看作质点。 【知识链接】

我们初中

第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、学习目标

1、了解生命活动离不开细胞的原因 ；2、认识生命系统的结构层次； 3、认同细胞是最基本的生命系统。 二、自主学习 知识点 知识填空 1、生物可分大类：① 生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物；② 生物，如人、高等动植物； ③ 生物，如病毒。 2、 ①单细胞生物，靠单个细胞就能完成 ；生命活动离不开细胞 多细胞生物靠 密切合作，完成一系列的生命活动，所以细胞是生物体 和 的基本单位。 ②即使无细胞结构的病毒，也需寄生在 ，才能表现出生命特征。 1、生命系统层次由小到大是： 、 、 、 、 、 、 、 、 生命活动的结构层次 2、 ①种群：在一定 内 的

2014—2015学年第一学期高一物理学案 江阴市山观高中高一物理备课组

§5.1曲线运动

【学习目标】

1．知道什么是曲线运动；知道曲线运动中速度的方向。 2．理解曲线运动是一种变速运动。 3．掌握物体做曲线运动的条件。 【学习过程】

学习任务1：认识曲线运动 体育活动中的例子：

日常生活中的例子： 自然现象中的例子：

结论： 曲线运动的轨迹是曲线

学习任务2：曲线运动的速度

演示： 在砂轮上磨刀具时，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出。 演示： 撑开的带有水的伞绕着伞柄旋转，伞面上的水滴沿伞边各点所划圆周的

切线方向飞出。

结论： 曲线运动质点速度的方向：沿曲线在这一点的 。

问题： 做曲线运动的物体速度方向是否变化?

结论： 曲线运动是 运动，一定存在 。

学习任务3：物体做曲线运动的条件

问题： 1．如果物体所受合外力为零，物体做什么运动？

2．如果物体所受合外力方向（即加速度方向）与物体运动方向（即速度方向）相同，物体做什么运动？

3．如果物

高中物理必修二同步学案

高一物理组

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一、曲线运动

【要点导学】

1、物体做曲线运动的速度方向是时刻发生变化的，质点经过某一点（或某一时刻）时的速度方向沿曲线上该点的 。

2、物体做曲线运动时，至少物体速度的 在不断发生变化，所以物体一定具有 ，所以曲线运动是 运动。

3、物体做曲线运动的条件：物体所受合外力的方向与它的速度方向 。

4、力可以改变物体运动状态，如将物体受到的合外力沿着物体的运动方向和垂直于物体的运动方向进行分解，则沿着速度方向的分力改变物体速度的 ；垂直于速度方向的分力改变物体速度的 。速度大小是增大还是减小取决于沿着速度方向的分力与速度方向相同还是相反。做曲线运动的物体，其所受合外力方向总指向轨迹 侧。

匀变速直线运动只有沿着速度方向的力，没有垂直速度方向的力，故速度的 改变而 不变；如果没有沿着速度方向的力，只有垂直速度方向的力，则物体运动的速度 不变而 不断改变，这就是今后要学习的匀速圆周运动。

【范例精析】

例1、在砂轮上磨刀具时可以看到

高一物理竞赛培优练习题及答案（物理必修二02）

班级 姓名

（日期2015.05.03，时间90分钟，满分100分）

一．选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

1．某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞过小桶落在地上。不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛时，他作出以下调整，其中最佳的一个是

A．初速度大小不变，降低抛出点高度 B．增大初速度，增加抛出点高度 C．增大初速度，抛出点高度不变 D．减小初速度，增加抛出点高度

2．卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用。第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区。而第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，解决了覆盖全球的问题。它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。中轨道卫星高度约为地球半径的2倍，分布在几个轨道平面上（与赤道平面有一定的夹角）。地球表面处的重力加速度为g，则中轨道卫星处的重力加速度约为

A．

gg B． C

期末复习题

一、选择题

1、下列说法正确的是（）

A. 伽利略认为物体越重，下落得越快

B．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关

C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同

D．石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力

2、伽利略科学思想方法的核心是（）

A. 逻辑推理和实验验证相结合

B. 猜想和假设相结合

C. 理想模型

D. 实验验证

3、一条笔直的河流，宽l=40m，水的流速是v1=3m/s，有航速（相对水面）为v2=4m/s的小汽船保持船身垂直河岸渡到彼岸。则小汽船渡河的时间和位移（相对地面）分别为（）

A．10s，50m B．8s，30m C．10s，30m D． 8s，40m

4、关于运动的合成和分解，下述说法中正确的是[ ]

A.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和

B.物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动

C.合运动和分运动具有同时性

D.若合运动是曲线运动，则其分运动中至少有一个是曲线运动

5、关于运动的合成与分解，下述说法中正确的是（）

A.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和

B.物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动