2021人教版三年级上册语文书

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【精品】2017人教版小学三年级上册语文复习教案

标签:文库时间:2025-02-15
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第一学期三年级语文复习计划

一【学情分析】

学生进入三年级后,在思维上显得更加活跃,有自己的思考,但是他们的思考往往不够全面;同时也有部分学生懂得偷懒了,日常作业出现拖欠现象。对基础知识,学生的主要问题,还是灵活运用的问题,因此在复习阶段,要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运用训练。阅读,从监测和作业情况来看,主要的问题是阅读的习惯和方法的问题,学生刚接触阅读,是有一定的难度,而且有畏惧心理,既不愿意深一层阅读,好多学生认为不会就不做,不愿意在做深入思考,所谓的阅读习惯不够。还有一个问题,就是理解的能力是比较薄弱的。复习阶段,要通过练习,进行一定的积累,提高学生理解的能力。

由于刚正式进行阅读和习作的训练,大部分学生错误较多,学生缺少成就感,甚至是畏惧情绪,一提笔就觉得难。有几个后进生前面抓得不够,与自学性强自学能力好的学生相比,有不少差距,令老师担心。

二【教材分析】

本册共有32篇课文,其中精读课文24篇,略读课文8篇,8篇选读课文。教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出

2021年冀教版三年级上册语文连线题(通用)

标签:文库时间:2025-02-15
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2021年冀教版三年级上册语文连线题(通用)

一、想一想,连一连。

滴答树枝折断下过雨的山坡又冷又饿

咔嚓房子漏雨淋了雨的贼又粗又壮

哗啦小鸟呜叫成熟的西瓜又湿又滑

叽喳小河流水古院的大树又大又圆

二、古诗乐园。(连一连)

采得百花成蜜后天人谁人不识君《蜂》

百啭千声随意移却话巴山夜雨时《别董大》

莫愁前路无知己为谁辛苦为谁甜《画眉鸟》

何当共剪西窗烛山花红紫树高低《夜雨寄北》

三、请根据平日积累,把对应的句子连在一起。

仁者爱人理不辩不明

牧童骑黄牛有礼者敬人

乱入池中看不见歌声振林樾

灯不拨不亮千里江陵一日还

朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来

四、读一读,连一连,并填空。

减轻石料活灵活现的石拱桥节省重量世界闻名的劳动人民设计河面勤劳智慧的图案

横跨石桥精美绝伦的飞龙

1 / 7

2 /

7

看到上面的图片,可以想到课文中的一个四字词语:( )。

五、 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰

我还读过寓言故事《____________》。这则寓言

2021年冀教版三年级上册语文连线题(通用)

标签:文库时间:2025-02-15
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2021年冀教版三年级上册语文连线题(通用)

一、想一想,连一连。

滴答树枝折断下过雨的山坡又冷又饿

咔嚓房子漏雨淋了雨的贼又粗又壮

哗啦小鸟呜叫成熟的西瓜又湿又滑

叽喳小河流水古院的大树又大又圆

二、古诗乐园。(连一连)

采得百花成蜜后天人谁人不识君《蜂》

百啭千声随意移却话巴山夜雨时《别董大》

莫愁前路无知己为谁辛苦为谁甜《画眉鸟》

何当共剪西窗烛山花红紫树高低《夜雨寄北》

三、请根据平日积累,把对应的句子连在一起。

仁者爱人理不辩不明

牧童骑黄牛有礼者敬人

乱入池中看不见歌声振林樾

灯不拨不亮千里江陵一日还

朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来

四、读一读,连一连,并填空。

减轻石料活灵活现的石拱桥节省重量世界闻名的劳动人民设计河面勤劳智慧的图案

横跨石桥精美绝伦的飞龙

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7

看到上面的图片,可以想到课文中的一个四字词语:( )。

五、 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰

我还读过寓言故事《____________》。这则寓言

鲁教版三年级语文上册备课

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三年级上册语文教学计划

教学目标:

1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。

2、认识303个字,会写301个字。累计认识2000个字,会写1300个字。

3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。 8、开始学习略读,粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。 10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。 11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作

鲁教版三年级语文上册备课

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三年级语文上册教案

孟庙小学

第一单元

一、教材内容:

本组教材三篇精读课文《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》一篇略读课文《绝招》和一个“语文园地一”组成。 二、本单元知识体系和地位:

课文从不同的角度反映了少年儿童的生活。有的讲学校生活,有的讲孩子课外生活,还有的讲学生课外实践活动的。这组课文集中体现了丰富多采的学生生活的。 三、教学目标:

1、学习掌握本单元37个一类字的音形义,达到会读、会写、会用。掌握15个二类字的正确读音。

2、能正确流利有感情地朗读课文,按一定的方法读懂课文中的词句,理解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。

3、学习按顺序、有重点地观察事物的方法。 4、能根据自己的理解积累词语。

5、能按要求写一段话,进行口语交际《我们的课余生活》。 四、教学重点、难点

重点:继续加强词句训练,掌握本单元出现的生字新词,侧重抓对重 点词句、含义深刻句的理解,重视词句的积累。

难点:学会预习的方法,指导学生掌握几种理解词句的方法。 五、 教学时间安排:

《我们的民族小学》 2课时 《金色的草地》 2课时 《爬天都峰》 2课

最新2018人教版小学三年级上册语文期中试卷12

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姓 考 班 号 级 名校级名号 学班姓考???????????????????????线??????????????线??????封??????????????封??????密??????????????密??????????????????????????? ???????? 人教版小学三年级上册语文期中测试题(重点学校密卷)

(答卷时间:90分钟)

温馨提示:看清要求,沉着作答。注意卷面分2分!

一、看拼音写词语。(10分)

sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn r?n zhù mù

( ) ( ) ( ) ( )

2020人教版三年级语文下册 荷花教案2

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荷 花

教学要求

1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中

培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力,发展学生的想象能 力,培养学生的美好情操。

2.学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。 3.能用“有的……有的……有的”写话。 4.指导学生有感情地朗读课文并背诵课文。

教学重点、难点

课文描写荷花的样子的第2、3 自然段是重点;课文描写我幻想自己变成 荷花的第4 自然段是难点。

教学思路

这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时

看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。教学时,教师要引导学生先弄清谁在什么时候什么地方看荷花,为什么看荷花;接着要搞清楚荷花开时是什么样子的,作者是围绕哪一句话来写的。在学习第2段时,要引导学生注意作者是从荷叶、荷花的颜色、形状,并通过“有的……有的……有的……”的句式形象地写出了荷花形态各异的花姿。学习第3 段时,应注意通过反复朗读,着重理解“我”把眼前的一池荷花当作一大幅活的巨画的表现手法,从中体会到一池荷花的美妙无比。在老师的指导下,学生能运用“有的……有的……有的……”的句式用自己的话说说荷

2014年人教版小学三年级上册语文期末试卷(免费下载)

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2014年人教版小学三年级上册语文期末试卷(免费下载)

2014-2015学年小学三年级上册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。5%

qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。

暑假(jiàjiǎ)磨刀(mòmó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)三、比一比,再组词。5%

移()探()迅()努()喘()

宜()叹()讯()怒()端(

四、

成群结队的树叶马在路上坐

密密层层的大海鸟在地里跑

又松又软的小鸟人在山上开

无边无际的雪花花在车上飞

六、选词填空。9%

1.“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。

[争分夺秒争先恐后]

2.我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,

发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

1.1.我看到老奶奶()到在地上,就立刻()过去,把她()起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,

2014年人教版小学三年级上册语文期末试卷(免费下载)

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2014年人教版小学三年级上册语文期末试卷(免费下载)

2014-2015学年小学三年级上册语文期末试卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。5%

qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。

暑假(jiàjiǎ)磨刀(mòmó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)三、比一比,再组词。5%

移()探()迅()努()喘()

宜()叹()讯()怒()端(

四、

成群结队的树叶马在路上坐

密密层层的大海鸟在地里跑

又松又软的小鸟人在山上开

无边无际的雪花花在车上飞

六、选词填空。9%

1.“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。

[争分夺秒争先恐后]

2.我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,

发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

1.1.我看到老奶奶()到在地上,就立刻()过去,把她()起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,

2015人教版三年级上册数学教学计划

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庆云镇中心小学2016—2017学年度第一学期三(1)数学教学计划

庆云镇中心小学:石家福

【一】学情分析

三年级学生经过了两年的数学学习后,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去,特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 【二】教材分析

本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。 【三】本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验

3、空间与图