语法教学大纲的定义

《日语语法》教学大纲

学时数：72学时

一、课程性质、目的和要求

本课程为应用日语系的专业主干课，是翻译日语专业和经贸日语专业学生的必修课。本课程主要教授和归纳现代日语语法知识，掌握日语各种词类的用法以及各种句子的特征和结构，通过讲授和练习使学生提高正确分析和使用日语的实践能力。学习时要注重理论联系实际，既能解释平时日语学习中遇到的一些语法实际问题，又能正确运用语法知识准确地进行日语表达。 二、教学内容、要点和课时安排 第一編 総説

文と文節と単語（2学时）

文と文節の定義。 単語の定義と種類。

文節の種類（2学时）

主語、述語、修飾語、接続語、独立語 文節の区切り 第二編 品詞論 品詞概論（2学时）

品詞の分類

各品詞の特徴と機能 動詞（4学时）

動詞の性質、動詞の活用 五段活用動詞 一段活用動詞

サ行変格活用動詞、カ行変格活用動詞 形容詞（2学时）

形容詞の特質 形容詞の活用と活用形 形容動詞（2学时）

形容動詞の特質 形容動詞の活用と活用形 名詞（2学时）

名詞の特質 形式名詞

副詞と連体詞（2学时）

副詞の特質 連体詞の特質 接続詞と感動詞（2学时）

接続詞の特質 感動詞の

《英语语法》教学大纲

一，课程基本情况：

课程名称： 英语语法 课程负责人： 周晓凤 学时： 48 学分： 3

教材名称、主编、出版社及版次： 《大学英语四及考试模拟训练语法词汇》，

周晓凤、齐洪英主编，吉林人民出版社出版

教学参考书名、主编及出版社： 《实用英语语法》，张道真编，外语教学与研究出版社

《新编英语语法教程》，章振邦编，上海外语教育出社

二，课程的地位、作用及任务

英语语法是英语专业专业基础课。本课程以实用为主，系统而完整地介绍语法知

识，但并非面面俱到，而是突出重点，有详有略。如对于名词的数，冠词，连词，介词等学生较为熟悉的语法知识一带而过；对于动词的时态，语态，虚拟语气，句子的倒装等语法难点进行重点讲解和讨论。再通过进行一定量的语言实践，努力让学生扎实地掌握英语语法，从而培养学生的语言运用能力。

三，教学内容及基本要求

各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握程度（重点讲解内容为学生重点掌

握内容，次重点讲解内容为学生次重点掌

《英语语法》课程教学大纲

English Grammar

适用范围：2012本科人才培养方案 课程代码：0502208070 学 分：2 学分

学 时：32 学时 先修课程：综合英语I、英语阅读I

适用专业：英语专业 建议教材：《新编英语语法教程》(第5版)，章振邦 主编，上海外语教育出版社，2009 开课单位：外国语学院

一、课程的性质与任务

课程性质：《英语语法》课程是英语专业开设的一门专业平台必修课。

课程任务：本课程的教学任务主要探讨英语语言的词汇与句法结构，通过各种练习，使学生牢固地掌握英语语法，提高运用英语的能力。本课程通过培养学生掌握系统的英语语法知识，养成良好的语言运用习惯，保证他们使用英语语言时的正确性和准确性。通过一学期的学习，可以进一步提高学生实际运用英语的能力，为后续的英语语言、英语文学及相关课程的学习和研究奠定基础。

二、课程的基本

实用日语语法教学大纲

一、教学目的

实用日语语法是日语专业的一门专业必修课。学生通过学习本大纲规定的内容，进一步了解和掌握关于日语语法的基本知识和基本理论，用以指导日语学习。进一步全面、系统地掌握日语品词的分类、表义功能、助词、助动词、句法、篇章法的语法机能等，以提高学生的理解能力和表达能力。

二、教学原则

实用日语语法的教学原则是注重语言应用能力的培养，规范学习者的语言输出，避免空洞乏味的条理罗列，死记硬背理论规则。要把语法的学习与实际的语言活动结合起来，学以致用。基本要求为：1. 掌握日语语法的主要概念和用法。2. 熟悉并能正确运用日语语法知识。

3. 了解日语语法的基本研究方法。

三、教学方法与手段

教学方法是实现教学目的的重要环节。从理论上，教学过程要系统化，教学活动要实践第一，教学方法要科学化，教学形式要多样化。教师授课要以日语为主，为了兼顾程度较差的学生，间或辅助汉语。学生在课堂上回答问题或进行提问，开展讨论时，坚持用日语进行，教师和学生都具备使用日语语法术语阐述观点及语法理论。课堂教学要坚持实践为主的原则，开展讨论式，鼓励学生的参与意识，培养学生读书和总结的能力。通过实践训练，激发学生主动思考，学会分析、判断和概括总结学习内容，避免教师只讲不

简介

婚庆产业，又叫婚庆消费产业，是为处于家庭生命周期中的新婚阶段（包括婚前准备、婚礼庆典、婚后蜜月等时期）的新婚人群提供系列产品和全面服务的各种行业的集合，是传统意义上仅注重婚庆典礼的婚庆行业的延伸与扩充。

婚庆产业链属于以产品与服务结合的需求拉动型产业链，而且有多种产品与服务。婚庆产业的核心活动是新建家庭，其产业链主要是围绕着婚前准备、婚礼庆典及婚后蜜月三个不同阶段形成。

婚庆产业链在一定的地理区域内，以新人消费需求为导向，所有企业部分或完全围绕新婚消费主题，以产品、服务为纽带结成的一种具有价值增值功能的战略关系网链。

需求

根据国家民政局的统计数据，全国2011年因婚礼当日而产生的消费接近3000亿元,预计到2013年将上升到5000亿元。婚庆市场是一个有着巨大商机的市场，涉及到相关的几十大类品种的产品，如服装、摄影器材、餐饮、旅游、珠宝、礼品、服务等等，婚庆市场前景乐观。

新中国建国以来最大的生育高峰期即20世纪80年代中后期出生的人群将于2002至2012年左右进入婚龄。预计婚庆消费额有望在此基础上再翻一番。毫无疑问，婚庆经济，已成为中国经济最引人注目的增长点！中国的婚庆产业将迎来一个前所未有的市场高峰期！不少商家已经觊觎婚宴市

很实用的

《网球专项》教学大纲

一、实训课程的性质与任务

（一）课程的性质

本课程是以教师为主导，学生为主体的互动行为，学生通过网球以各种身体 练习为主要手段，通过自觉、刻苦、合理、科学的锻炼过程，达到增强体质，促进身心健康和提高综合素质为主要目标。 （二）课程的任务

（1）学习掌握网球运动的基本技术和战术。

（2）学习掌握网球运动的相关理论知识，培养学生树立学生终身体育观念。 （3）学习掌握锻炼身体的方法，增强学生体质，增进学生身心健康和提高学生体育素质。

（二）课程的任务

1、了解网球运动起源与发展历史，学习并基本掌握网球运动比赛方法； 2、学习网球运动基本理论，了解网球运动开展方式。初步掌握握拍、正反击球、高压球、截击球、放小球、发球、网球移动步伐、接发球网球基本技术并能应用网球运动开展自身锻炼；

3、通过学习、锻炼，发展学生专项运动水平；完善人格，促进健康水平全面提高；建立科学、健康生活观念，逐步形成终身体育概念，为将来胜任岗位就业打下身体和体能基础。

二、教学目的与基本要求

（一）教学目的

1、初步掌握掌握网球基本理论、技术和全面发展学生体质的手段、方法。 2、具有组织课外体育活动和从事课余运动训练的初步能力。

3、树立正确的审美观点，养成良好的生活、卫生和

一、说明部分

1、课程编码：GX009121B/ GX009122B 2、课程名称：英语语法

3、英文名称：English Grammar

4、推荐教材和教学参考书： 5、教材：《新编英语语法教程》(学生用书)，章振邦主编，2003年12月第4版，上海外语教育出版社出版。 5、教学参考书：

⑴《新编英语语法教程》(教师用书)，章振邦主编，2004年1月第4版，上海外语教育出版社出版。

⑵《牛津实用英语语法》，A. J. 汤普森, A. V. 马蒂内特著，陈则源、夏定雄译，1986年3月第一版，牛津大学出版社，外语教学与研究出版社出版。 ⑶《实用英语语法》，张道真主编，商务印书馆出版。 ⑷《高级英语语法》（上下册），薄冰主编，高等教育出版社出版。 ⑸《大学英语语法》（第三版），徐广联主编，2005年10月第三版，华东理工大学出版社出版。 ⑹《英语语法大全》，（英）伦道夫.夸克等著，苏州大学《英语语法大全》翻译组译，1989年9月第一版，华东师范大学出版社出版。 6、课程类型：专业基础课 7、总学时：72 学时 8、学分：4

9、适用专业：各种英语专业

10、先修课程：综合英语，英语阅读 二、课程性质与设置目的：

《英语语法》是英语专

专升本,本科英语教材,章振邦《新编英语语法教程》教学大纲

1、课程编码：GX009121B/ GX009122B

2、课程名称：英语语法

3、英文名称：English Grammar

4、推荐教材和教学参考书：

5、教材：《新编英语语法教程》(学生用书)，章振邦主编，2003年12月第4版，上海外语教育出版社出版。

5、教学参考书：

⑴《新编英语语法教程》(教师用书)，章振邦主编，2004年1月第4版，上海外语教育出版社出版。

⑵《牛津实用英语语法》，A. J. 汤普森, A. V. 马蒂内特著，陈则源、夏定雄译，1986年3月第一版，牛津大学出版社，外语教学与研究出版社出版。

⑶《实用英语语法》，张道真主编，商务印书馆出版。

⑷《高级英语语法》（上下册），薄冰主编，高等教育出版社出版。

⑸《大学英语语法》（第三版），徐广联主编，2005年10月第三版，华东理工大学出版社出版。 ⑹《英语语法大全》，（英）伦道夫.夸克等著，苏州大学《英语语法大全》翻译组译，1989年9月第一版，华东师范大学出版社出版。

6、课程类型：专业基础课

7、总学时：72 学时

8、学分：4

9、适用专业：各种英语专业

10、先修课程：综合英语，英语阅读

二、课程性质与设置目的：

《英语语法》是英语专业技

《PHP网页程序设计》教学大纲

课程代码：

学 分：2 课程类别：考查课 总学时数：72 考核方式：综合考查 制定人：孔祥盛

课程性质：专业课、选修课

先修课程：计算机基础、程序设计基础 周学时数：4（2学时理论+2学时上机） 开课单位：信息工程学院

参考教材：PHP编程基础与实例教程 主编：孔祥盛

一、课程简介

本门课程是一门重要的专业课程，也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解PHP的相关知识及PHP在WEB应用程序开发中的实际应用，通过具体案例，使学生巩固数据库、网页制作等专业知识，更好地进行开发实践。

二、培养目标

通过该课程的学习，使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并能熟练应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。

三 、课程内容

第一部分 PHP入门

教学目的： 通过学习，学生可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。

【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言

【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境 【重点】：PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置 【难点】：PHP程序的工作流程

在windows中配置Apach

上饶职业技术学院

机电一体化技术专业

《PLC原理与技术》课程

（三年制高等职业教育10版）

教 学 大 纲

执笔人：

审定人：

批准人：

电子工程系 2010年9月1日

1

《PLC原理与技术》课程简介……………3

《PLC原理与技术》教学大纲……………4

《PLC原理与技术》实验大纲……………9

《PLC原理与技术》考试大纲……………

12

《PLC原理与技术》课程设计……………15

2

?PLC原理与技术?课程简介

?PLC原理与技术?是我院机电一体化技术专业的一门专业课程。它主要学习PLC应用以及控制线路设计的基本原则和方法。可编程序控制器(PLC)是工业自动控制系统最常用的工具之一，是机电工程和电气类专业一门实践性很强的专业课，它主要研究以工业过程模型为被控对象、以PLC为手段的工业计算机自动控制系统，要求学生既要有电器、电子技术基础知识，又要有传感器、单片机及微机控制和网络通信技术的基本理论。作为机电工程和电气类专业学生的重要专业课之一，能使学生掌握新型实用的专业技能，符合本专业培养目标的要求。可较大地拓展该专业学生的职业综合技术能力。

通过本课程的学习，使学生熟悉PLC各个领域的应用，掌握PLC基本编程方法；本课程的特