模糊限制语的例子

模糊限制语 的文献

中国博士学位论文全文数据库 共找到 3 条

[1] 崔凤娟; 庭审语篇中模糊限制语的顺应理论研究[D]. 山东大学 2010 [2] 陈丽江; 文化语境与政治话语[D]. 上海外国语大学 2007 [3] 傅昌萍; 模糊化思维与翻译[D]. 上海外国语大学 2007

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 167 条

[1] 谢宁; 布什每周电台演讲中的模糊语言及其语用功能[D]. 山东科技大学 2009 [2] 张飞; 文学语言的模糊修辞研究[D]. 云南师范大学 2008 [3] 曹健; 语用学与模糊语的语用翻译[D]. 兰州大学 2009

[4] 王双; 模糊算子在语篇中的语用功能探究[D]. 云南师范大学 2007 [5] 张湘; 商务信函中模糊限制语的语用研究[D]. 河北大学 2007 [6] 葛莉莹; 中国英语学习者使用模糊限制语的研究[D]. 天津大学 2009 [7] 关晨; 女性语言特点及其语用研究[D]. 河北大学 2007 [8] 李鸿伟; 模糊限制语交际意图的语用研究[D]. 河北大学 2008

[9] 陈如馨; 坏消息商务英语信函中模糊语言的语用

Hedge模糊限制语

[摘要]:虽然模糊限制语(hedge)的提出源于语言模糊性的研究,但随着对前者研究的发展和深入,“模糊限制语”这一称法却与hedge在各方面有所出入,不仅在形式上限定了其所指的对象,而且只强调了许多功能中的一项。因此,笔者认为“模糊限制语”这一称法有诸多不妥之处。

[关键词]模糊语言;模糊限制语;语用学

一、模糊限制语研究的发展

自Markkanen1972年提出hedge这一语言学术语以来,对其研究一直在不断发展。不仅研究角度有所变化,其概念包含的对象也有所扩大,尤其是语用学和话语分析对这类语言的研究发现它们在交际中有不可替代的作用。但汉语中一直将hedge译为“模糊限制语”,即“使语言变得模糊的修饰成分”。笔者认为,随着hedge研究的发展,“模糊限制语”这一术语已经不太合适,而且很可能限制其研究的进一步发展。 模糊限制语概念的提出源于对语言模糊性的研究, lakoff 把它定义为使东西变得更加模糊或更不模糊的词(“ to make things fuzzier or less fuzzy”)(Markkanen,2004), 如kind of,sort

of等。随后

浅论模糊限制语范围的扩大

周佳颖

摘要：随着对语言模糊性认识的逐步加深，对模糊语言（vagueness）的研究从原来的逻辑，随后的语义，转向语用学领域。而模糊限制语（hedges）则成为模糊语言在语用学领域内研究的热点之一，其包含的范围也逐渐扩大。因为Lakoff的定义是之后模糊限制语范围扩大的基础，因此本文首先推敲了他的定义；随后讨论了促使模糊限制语扩大的一些语用功能；模糊限制语的扩大是由形式转向功能的过程，这一点也恰恰证明了语用功能探索促使了模糊限制语范围扩大；此外，部分情态词是模糊限制语扩大的一个重要部分，因此功能语法对情态词的一些研究可以对模糊限制语的研究有所启迪—变动型模糊限制语和“零模糊限制语”，即不使用模糊限制语，和缓和型模糊限制语一样都能体现说话者的态度。 关键词：模糊限制语；模糊语言；语用学；情态词。

推敲Lakoff的定义：语言模糊性的普遍性和模糊限制语的双重作用是模糊限制语扩大的基础

Lakoff第一个在语言学中提出了模糊限制语这一概念，之后的研究都以此为基础。仔细推敲他的定义至少有两个启示：第一，Lakoff认为模糊性是语言的普遍现象，而且存在于各个层面，模糊的不仅有词义，更有语义；第二：“模糊”限制语可以调

从礼貌原则浅析模糊限制语语用实现

?

摘要：模糊限制语作为模糊语言领域中最普遍、最典型的现象，被广泛应用于人类语言的各个层面。本文从礼貌原则和模糊限制语及其分类出发，着重分析模糊限制语在礼貌维护方面的种种作用。

关键词：合作原则 礼貌原则 模糊限制语

精确的表达一直被人们认为是言语交际的根本标准，而在很多语境尤其是日常生活的对话中模糊语言大量存在。模糊限制语作为模糊语言中的一个重要分支，其使语言表达更缓和含蓄、礼貌客气、灵活有效，有效地维系和调节说话者与听者之间的关系，更好地体现礼貌原则，使人们的交流得以顺利进行。因此，模糊限制语的使用作为恪守礼貌原则的常用策略，以Leech的礼貌原则为突破口的分析有助于解释人们在日常交际中偏好模糊限制语的使用来间接表达会话意图这一问题。

一，礼貌原则

美国语言哲学家格莱斯（H. P. Grice）于1967年在哈佛大学所作的演讲中提出，为了保证会话的顺利进行，谈话双方必须共同遵守一些基本原则，他将这些原则概括为“合作原则（Cooperative Principle）”合作原则在记述会话隐义（conversational implicature）时所提出的会话双方应互相合作，使得对话得以

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2 从《好事一小件》和《洗澡》的对话对比分析看人物形象塑造的差异 3 中西方新闻报道看道德观差异

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22 论文化背景在高中英语阅读教

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一、模糊语言在商务英语中遵守的原则

质准则要求努力使提供的信息是真实的,不要说自知虚假的话,不要缺乏足够证据的话。商贸英语一般情况下用于不同国度间的外贸公司相互往来及业务联系,其最终目的是达成商品买卖或者服务交易。所以无论是书面信函还是用于商务谈判中的会话,大的方面可能涉及国家的对外政策、公司的信誉和公司间的关系,小的方面通常涉及商品数量、质量、价格、交易条件等内容。因此,内容应该是真实可靠的。商务英语中的模糊语言的使用正是遵循了该准则。看看下面这个例子:

The market investigation suggests that there is a steady demand for silk garments of high quality in the American market.市场调查研究显示,在美国市场对高质量的丝绸服装有稳定的需求。

suggest在这句上下文中,表达“显示、暗示”的意义,它恰如其分地说明了对市场调查研究的结论只不过是隐含其中的主观分析。根据质准则,提供的信息必须是真实的,不要说自知虚假的话,不要缺乏足够证据的话。这里的市场调查便是证据,同时suggest这一意义模糊的动词的使用使读

篇一：关于名人追逐梦想 的小故事

关于名人追逐梦想 的小故事

范仲淹“划粥割齑（jīu）”

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫，他的生活十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。

范仲淹的艰苦生活，被当地留守官的儿子知道后，深为同情，便从家里送来了好菜好饭，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。几天之后，留守的儿子来看范仲淹之时，看见自己送给他的饭菜还在那里，都已经坏了，大惑不解。范仲淹解释说：“您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢？”留守的儿子回家后，将范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为呀！”后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。

2、莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。

篇一：工作态度案例

用“服从”提升你的成功指数

我的朋友晓军是某公司部门经理，他对“服从”有着深刻的理解。他说：“上下级的关系就是命令与执行的关系。如果只有命令，没有服从命令的下属，不仅仅会让工作陷于被动，而且可能被老板解雇！”简而言之，老板需要的是服从命令的执行者，而非自我感觉良好、我

行我素的人！

大多数老板非常熟悉自己公司以及公司在市场的表现，从某种角度上讲，他们可能比基层管理者敏感一些，下达的指令往往具有前瞻性。许多人认为自己的老板是“自大狂”，殊不知由于他们眼界不宽，自己其实已经陷入偏执的怪圈！在我看来，服从命令、积极地贯彻执行老板的意志是职场中重要的能力，那些成功者，往往都是坚决的执

行者！

人生结果=思维方式×热情×能力

能力极为平凡的人，怎样才能取得不平凡的成功？下列简单的方

程式，可以解答这个问题。

人生的结果=思维方式×热情×能力。

所谓“能力”，是指人的才能、健康状况以及适应性等，基本由先天决定。“热情”是指工作热情，对工作努力的程度，这可以由自

己决定。

对“能力”和“热情”，分别可以从最低0分到最高100分做出

评价。在工作中，这两者是相乘的关系。

因此，一个人即使没有杰出的才能，但他知道自身的缺点，为了弥补不足，他比谁都努力，有燃烧般的工作热

普通话 - 轻声

轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。例如：爸爸（bà·ba）、点心（diǎn·xin）等，这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊，便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用，如：兄弟（xiōng·di），指弟弟；兄弟（xiōng dì），指“指哥俩”。利害（lì·hai），指“厉害”、“程度很深”，是形容词或副词，如“疼得很厉害”；利害（lìhài），指益处或害处，是名词，如“你应该明白这件事的利害所在”。

轻声是由于音节读音弱化，在音高、音长等方面产生的一种音变现象，可视为特殊的变调，不是一个独立的调类。但是，轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外，音强亦有所减弱，往往还引起了音色的某些改变，如韵母的发音变得比较含混，主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动，不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。如“哥哥”

（gē·ge）一词中，第二个音节念作轻声，其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音，韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法，一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低，其调值可大致描述为短促