和长辈在一起喝酒怎么说祝酒词

篇一：酒桌上怎么说说祝酒词

酒桌上怎么说说祝酒词

一、祝酒词释义

祝酒词是在酒席宴会的开始，主人表示热烈的欢迎，亲切的问候，诚挚的感谢，客人进行答谢并表示衷心的祝愿的应酬之辞。是招待宾客的一种礼仪形式。其内容以叙述友谊为主，要求篇幅短小，文辞庄重、热情、得体、大方。祝酒词又叫祝酒辞，是日常应用写作研究的重要文体之一。

祝词的结构形式有"简约型"和"书面型"两种：

简约型多用一两句精粹的词语，把自己最美好的祝愿表示出来，有时也可以引用诗句成名言来表达自己的心意。

另一种是文章式，全文由标题、称呼、正文和祝愿语等几部分构成。书面型标题可以直接写为《祝词》、《祝酒词》等，也可以由讲话者姓名、会议名称和文种构成，如《×××在××会上的祝酒词》、《×××在××宴会上的讲话》等。书面格式如下：

1标题。

2称谓。称呼一般用泛称，可以根据到会者的身份来定，如“各位女士、各位先生：”、“朋友们”、“同志们”等等。为了表示热情和亲切、友好之意，前面可以加修饰语“亲爱的”、“尊敬的”、“尊贵的”等。

3正文：致词人（或代表谁）在什么情况 下，向出席者表示欢迎、感谢和问候；谈成绩、作用、意义；展望未来，联系面临的任务、使命。篇幅简短，语言口语

《和长辈在一起》作文题目

阅读下面的材料，按要求写一篇记叙文。

在生活中，我们与长辈共同品味酸甜苦辣，一起辨析善恶美丑，或畅谈古往今来，或沉思得失成败，可以说，长辈一直伴随着我们的成长。

请结合上述材料和自己的经历、体验，以“和长辈在一起”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。

一、审题立意

本次是“提示语+话题+要求”的形式，题型为学生所熟悉，与高一实际教学情况相符。 （一）学生总体情况不错，都能注意题目的隐性要求，即“和长辈在一起”的是“我”，写出自己是如何与长辈在一起，得到什么成长启示或收获，从而表达自己的成长体验，叙事完整，议论抒情水到渠成。

（二）大多数考生能根据题目提示语的理解确定立意的方向，写出“或共同品味酸甜苦辣，或一起辨析善丑美恶，后畅谈古往今来，或沉思得失成败”等主题，立意格调高，表达的情感健康、积极。

但是，也有一些立意引起我们的注意：

1，审题方面，有一小部分考生对话题中的“长辈”理解和定位不够好。 《现代汉语词典》对“长辈”的解释是“辈分大的人”，而“辈分”是指“家族、亲友之间的世系次第”。按照这个解释，如果学生把“长辈”定位为古代的孔庄、屈原、司马迁等，就显得怪异，因为提示语中已强调“生活中”，所以选择现实生活中

篇一：我与朋友的故事作文

我与朋友的故事作文

我与朋友的>故事作文（一）

这件事已经过去好几年，搬家也许多次了。那是从我出生后第二次搬了家，到了一个叫恒立苑的小区。在这里我认识了同我岁数相当，兴趣相同，性格相似，很玩得来的好朋友：刘利悦。虽然已相隔多年，但一谈到她，她的身影和我们在一起快乐的时光还是历历在目。

说起她啊，和我差不多。她幽默、可爱、大方、性格外向、心灵手巧。她有一双大的眼睛，在长长是睫毛后面显得十分美丽。一头黑黑的长发，扎在脑后，可爱极了。黑却泛着红光的健康皮肤是她的一大特征。

我们经常在一起，形影不离。二三年级时，作业好少，我们就早早写完作业约了在一起玩。有一次，我的父母不在家，我们在我家的大客厅一起玩。我们边看电视边玩的正尽兴，突然电视断电了，灯却还亮着。我们吓坏了，以为来了鬼。眼看到了吃饭的时间，一直父母没回来，他就说：“要不你去我家吃饭吧，这样不吃东西怎么行。再说了，我要是不回家，父母会着急的！”我本想拒绝，可在这么漆黑的夜晚，这么空旷的屋子里，我怎么为有那么大的胆子呢？可父母回来会找不到我的。我犹豫了，我突然想到了那天语文课刚学了给别人留纸条，哈！关键时刻还真管用。我去她们家后，她的家人热情招待我，我们吃完饭后，还玩了一会

篇一：祝酒词大全

祝酒词大全

祝酒词大全

（一）

恩师寿宴祝酒辞

各位领导、老同学们： 值此尊敬的老师XX华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。 现在，我提议，首先向教师敬上三杯酒。第一杯酒，祝贺老师华诞喜庆，第二杯酒，感谢老师恩深情重；第三杯酒，祝愿老师百岁高龄！ 一位作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”那么，我们的恩师——尊敬的教师的生命，更是一团燃烧的火，教师的生活，更是一曲雄壮的歌，老师的事业，更是一首优美的诗。 老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑XX载，他的生命，不仅限血气方刚时喷焰闪光，而且在壮志暮年中流霞溢彩。 老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。 回想——恩师当年惠泽播春雨，喜看——桃李今朝九州竞争妍。 最后，衷心地祝愿恩师福如东海，寿比南山！干杯！

（二）

朋友生日祝酒辞

各位来宾、各位亲爱的朋友：晚上好！ 烛光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾着我们的心潮。跟着金色的阳光，伴着优美的旋律，我们迎来了XX先生的生日，在这里我谨代表各位好友祝XX先生生日快乐，幸福永远！

篇一：各种祝酒词

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[转] 各种聚会的祝洒词

转载自 校友用户 转载于2010年04月16日 23:41 阅读(2) 评论(0) 分类： 学习共享 举报

◆ 父母生日祝酒辞

尊敬的各位领导、各们长辈、各们亲朋好友：大家好！

在这喜庆的日子里，我们高兴地迎来了敬爱的父亲（母亲）XX岁的生日。今天，我们欢聚一堂，举行父亲（母亲）XX华诞庆典。这里，我代表我们兄弟姐妹和我们的子女们大小共XX人，对所有光临寒舍参加我们父亲（母亲）寿礼的各位领导、长辈和亲朋好友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我们的父亲（母亲）几十年含辛茹苦、勤俭持家，把我们一个个拉扯长大成人。常年的辛勤劳作，他们的脸留下了岁月刻画的年轮，头上镶嵌了春秋打造的霜花。所以，在今天这个喜庆的日子里，我们首先要说的就是，衷心感谢二老的养育之恩！

我们相信，在我们弟兄姐妹的共同努力下，我们的家业一定会蒸蒸日上，兴盛繁荣！我们的父母一定会健康长寿，老有所养，老有所乐！

最后，再次感谢各位领导、长辈、亲朋好友的光临！

再次祝愿父亲（母亲）晚年幸福，身体健康，长寿无疆！干杯！

◆恩师寿宴祝酒辞

各位领导、老同学们：

值此尊敬的老师XX华诞之

篇一：公司年会祝酒词

公司年会祝酒词

公司年会祝酒词

亲爱的**家人、兄弟姐妹们：

大家晚上好!

华灯璀璨，笙歌高扬；家人满座，笑语满堂。非常荣幸和家人们相聚在此。首先，请允许我代表集团公司并以我个人的名义：向参加晚宴的各位家人，以及一贯顾全大局、无私奉献支持老公事业的家属们，致以最崇高的敬意和诚挚的新年祝福!

**辞旧岁，**展新图。在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，同品**20**年收获的累累硕果，共同展望催人奋进的美好未来。此时此刻，我倍感温暖，并为**兄弟之间的和谐而欣慰，为家人的家庭温馨和睦而喜悦。

在座的各位高管都是集团的顶梁柱。在过去的一年里，我与各位兄弟并肩奋斗，深知今天的成绩来之不易。集团的发展伴随着每一位兄弟的心血，感恩大家一直以来对公司的厚爱和支持，并一直携手同行、不离不弃！

回首过去，峥嵘岁月欣慰神驰。20**年，我们从容应对市场变化，战胜了一个又一个的困难和挑战，化解了一次又一次的矛盾和问题。**家人无怨无悔的付出让我们感动，攻坚克难的精神让我们自豪，经营业绩的稳步增长让我们骄傲。

展望未来，锦绣前程壮怀激越。20**年，在公司的发展进程中将是一个加速期、拓展期、转型期，**之舟犹如“中流击水”。中流击水需要无畏的勇气、坚定的信心

篇一：公司年会祝酒词大全

年会开幕词（祝酒词）

1、正统篇

2、辞旧迎新篇

1

3、祝福篇

2

4、改革创新篇

5、文采斐然篇

3

4

6、畅想未来篇

5

篇二：领导祝酒词集锦

年会领导祝酒词集锦

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家晚上好！

值此万物复苏、春暖花开之际，XX有限公司迎来了来自五湖四海的朋友、亲如兄弟的事业伙伴，一直对XX公司关怀、帮助的省市领导，与XX合作多年的各高校教授学者??欢聚在此，共享XX公司成立十周年暨新厂落成这一盛举。在这激动人心的时刻，我谨代表XX公司全体员工，感谢各位一直以来对XX的支持和帮助。回顾XX十年的发展历程，大家有目共睹，XX走过的坎坎坷坷，XX发展的艰难之路，XX员工团结奋进的奉献精神??我感慨万千，如今，XX取得的点滴成绩，XX充满凝聚力的团队，XX员工以厂为家的情怀，都无不使我引以为骄傲和自豪。面向未来，我们树立了打造百年企业、百年品牌的信心，但实现理想的路途，仍需要在座各位朋友的鼎力支持与协作，帮助我们完成百年大计。这对于我本人，对于XX公司，对于生我养我的这片土地，对于XX经济的发展都有着现实和深远的意义，

我坚信，XX的明天会更好，XX的明天会更好。现在，让我们共同举杯，为我们共同的事业，为XX的经济发展，为未

《和妈妈在一起》参考教案

一、教材分析 (一)编辑指导思想

本节课是“造型·表现”领域的一个内容。孩子们从小就喜欢和妈妈在一起，因此，他们很容易理解动物母子之间的亲情，这样便于调动学生的学习兴趣。通过这节课的学习，可以引导学生进一步感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感，培养学生热爱自然、保护自然的意识，渗透可持续发展的思想。

在前几册教材泥塑内容的基础上，本节课作业难度上有了一些提高，比如：既要表现出动物的特点，又要表现出母子之间的亲情，体现了教材的系统性和难度的递进性。

(二)教材版面分析

教材编入了四幅动物和妈妈在一起的图片。教学中，可以通过观察这些图片，引导学生分析妈妈关爱孩子的神态，孩子和妈妈亲昵的动态，感悟动物妈妈与孩子之间的亲情。同时，这些图片还可以帮助学生认识、表现动物的外形特征。教材中学生活动的场面在提示师生，本节课可以采取合作学习方式。学生作业中难易程度不同，为不同层次的学生提供了参考。

(三)教学内容与目标 1.显性内容与目标

(1)通过泥塑过程，培养学生的造型能力。

(2)在观察、分析动物的过程中，培养学生的观察、分析能力。 2.隐性内容与目标

(1)通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。

(2)通过想象小动物和妈妈在一

篇一：写人作文

写人作文写法详解—写同学的作文类型一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像；2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；3.写同学朋友与“我”的友谊；4.写同学朋友对“我”的教育或启示。相关阅读： 第三类：写同学 写人作文写法详解—写同学的作文类型 写人作文写法详解—写同学的参考题目 写人作文写法详解—写同学的参考开头 写人作文写法详解—写同学的参考词句 写人作文写法详解—写同学的参考段落 写人作文写法详解—写同学的参考题材。

写爸爸妈妈的参考题材

1.爸爸为了工作经常晚回家，有时是我已经睡了他才回来；

2.妈妈回到家也不停歇，备课直到很晚很晚；

3.爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成；

4.妈妈身体不好，但为了工作，她悄悄地把病休单藏了起来；

（以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想）

5.妈妈不忘学习，年龄都已经快四十了，但还是到夜大学去报了名；

6.爸爸最喜欢的就是看书，上街去总是要逛书店；

7.爸妈常为了学习的问题发生争论；

8.妈妈和我一起开始学英语；

（以上表现爸妈的好学精神）

9.爸爸喜欢讲笑话，总是把我逗得哈哈大笑；

10.妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同；

11.爸爸的钓鱼技术很高，每次周末总是

《和妈妈在一起》参考教案

一、教材分析 (一)编辑指导思想

本节课是“造型·表现”领域的一个内容。孩子们从小就喜欢和妈妈在一起，因此，他们很容易理解动物母子之间的亲情，这样便于调动学生的学习兴趣。通过这节课的学习，可以引导学生进一步感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感，培养学生热爱自然、保护自然的意识，渗透可持续发展的思想。

在前几册教材泥塑内容的基础上，本节课作业难度上有了一些提高，比如：既要表现出动物的特点，又要表现出母子之间的亲情，体现了教材的系统性和难度的递进性。

(二)教材版面分析

教材编入了四幅动物和妈妈在一起的图片。教学中，可以通过观察这些图片，引导学生分析妈妈关爱孩子的神态，孩子和妈妈亲昵的动态，感悟动物妈妈与孩子之间的亲情。同时，这些图片还可以帮助学生认识、表现动物的外形特征。教材中学生活动的场面在提示师生，本节课可以采取合作学习方式。学生作业中难易程度不同，为不同层次的学生提供了参考。

(三)教学内容与目标 1.显性内容与目标

(1)通过泥塑过程，培养学生的造型能力。

(2)在观察、分析动物的过程中，培养学生的观察、分析能力。 2.隐性内容与目标

(1)通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。

(2)通过想象小动物和妈妈在一