粤教版六年级科学下册第一单元检测题

小学六年级科学（下册）第 一 单 元检测题

学生姓名： 成绩：

一、填空题。（16分）

1、放大镜又称 凸透镜 。

2、早在 一千 多年前，人们就发明了放大镜。

3、显微镜下，我们看到了叶细胞中的 叶绿体 ，叶表皮上的 气孔 。

4、科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的 鼻子 。 5、蚜虫靠吸食植物嫩枝上的 汁 液 生活。

6、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的 晶体 。 7、电子显微镜可以把物体放大到 200 万倍。 8

、

生

物

都

是

由

细胞

组成的，它们的形态是大致相同的。 二、判断题。（16分）

（ √ ）1、许多岩石是由矿物晶体集合而成。

（ ×）2、食盐、白糖、碱的晶体在放大镜下观察形状都是一样的。 （√ ）3、印刷物上的图片，其图象是由色彩点组成的。用眼睛仔细观察能

看到色彩点由红、绿、蓝组成。

（ × ）4、细菌属微生物类，乳酸细

六年级下册科学第一单元测试题

班级 座号 姓名 评分

一、填空（36分）

1、 、 、 、 都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫 。

3、天平是用来测量物体 的一种仪器，它是根据 原理制成的。 4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为 。 5、一个边缘有槽的轮，叫做 。

6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做 。 7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做 。

8、在转速均衡的情况下，大齿轮的转速 ，小齿轮的转速 。

9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即 。

10、大部分机器都是 ， ， 和 组成的。 二、选择（20分）

1、下面的工具中不属于杠杆的是（ ）。 A、板手 B、钳子 C、镊子 2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（ ）。 A、费力 B、省力 C

1.杠杆 知识与能力 1. 知道什么是杠杆。 2. 知道杠杆的三点、两力、两臂。 3. 理解力臂概念并能正确画出动力臂和阻力臂。理解杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂） 过程与方法 1. 通过观察和实验，了解杠杆的结构。 2. 通过探究了解杠杆的平衡条件。 情感、态度、价值观 通过了解杠杆的应用，进一步认识物理是有用的，提高学习物理的兴趣。 教学重点、解决办法 理解杠杆平衡条件并能运用解决简单问题能力 解决办法： 通过探索性实验总结出来 教学难点、解决办法 能够正确画出动力臂和阻力臂的示意图，且能正确找出各种器具的支点。解决办法： 由实验、再结合图形得到。 教具：抽水机模型、瓶起子、镊子、扳手、羊角锤、天平等，细线 探究性实验：杠杆平衡、杠杆和支架（带刻度）、钩码若干 课型：探究型 教学设计 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 教学环节 1、（出示一瓶饮料）请一根据生活经历，考虑解决此活动的主要目的位同学上来帮忙打开瓶盖。问题的方法及需要提供是活跃课堂气氛， 先让学生直接用手开，产生的工具。 引入课题。 困难后让学生回忆生活中 解决途径，再提供起子。指 出起子是一种简单机械，是

六年级下册科学复习要点

第一单元

△第1课 杠杆

1、在工作时，能使我们 省力 或 方便 的装置叫机械。像螺丝刀、钉锤、剪子等这些机械构造简单，又叫 简单机械 。杠杆是一种简单机械。

2、在 力 的作用下，一根像螺丝刀一样可以围绕着 固定点转动 ，能撬起重物的硬杆叫 杠杆 。 在生活中根据需要，杠杆可以做成直的，也可以做成弯的，只要可以绕固定点转动的坚硬物体就可以。 3、杠杆各要素：

三点：支点、阻力作用点、动力作用点 二力：动力、阻力 二臂：动力臂、阻力臂

4、省力杠杆：支点靠近阻力作用点（即动力臂大于阻力臂） 优点：省力 缺点：费路程、费时间

生活中的例子：钳子、起子、开瓶器、手推车、切刀、羊角锤 5、费力杠杆：支点靠近动力作用点（即阻力臂大于动力臂） 优点：省路程、省时间 缺点：费力

生活中的例子：理发剪刀、筷子、镊子、钓鱼竿、扫把、垒球棒 6、我国古代使用杠杆的例子： 用来捣谷的舂，井上汲水的桔槔。

7、阿基米德说过 “假如给我一个支点，我就能撬起整个地球”这句话有道理吗？ 答：有，因为杠杆可以省力，只要有支点和足够长的杠杆就可以撬动地球。 8、当杠杆在动

第一单元检测

1、房屋是人类（ ）、（ ）的地方，有了房屋，人类结束了（ ）的历史，有了房屋，人类才有了（ ）的生活。

2、早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能够（ ）、（ ）、（ ）的“房屋”。 3、随着技术的发展和社会的进步，建筑中融入了人类的（ ）、 （ ）、 （ ）。 4、古时候，人们用（ ）做成了可移动的帐篷，这可是人类最早建造的房屋。虽然不同（ ），不同（ ）的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定（ ）。 5、我们可以从建筑物的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面欣赏建筑物的美。 6、建筑物的美，一方面表现在它的自身（ ）和（ ）上，另一方面还表现在与周围环境及功能的（ ）上。 7、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（ ）和（ ），又要考虑建筑物的（ 还要考虑如何体现建筑物的（ ）。 8、制作模型的主要方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

9、不同风格的房屋有（

新人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷 一、看拼音写词语。（10分）

nu? yí zhēng r?ng kū wěi zhuān xīn zhì zhì ( 挪移 ) ( 狰狞 ) ( 枯萎 ) ( 专心致志 ) duàn liàn yōu yǎ fǔ ha yǔ zh?ng xīn cháng ( 锻炼 ) ( 优雅 ) ( 孵化 ) ( 语重心长 )

二、比一比再组词。（8分）

挪（挪移 ） 蒸（ 蒸发 ） 秧（秧苗 ） 萎（枯萎） 娜（婀娜） 丞（丞相） 映（反映） 委（委员） 番（番茄 ） 锻（锻炼） 雅（优雅 ） 勃（ 生机勃勃 ） 翻（ 翻跟头 ） 缎（ 绸缎 ） 难（苦难） 脖（脖子） 三、选择下列带点字的正确读音画“√”：（6分）

教诲（huǐ huì） 附和 (h? ha) 薄弱（b? báo） 徘徊(huí huái) 喧哗（huà huá） 弗若与（yǔ yú） 刹那间（chà

苏教版科学六年级下册第一单元测试题

姓名： 成绩：

一、填空题。(39分，每空1分)

1、在成长的过程中，我们的身体 ，体重 。 2、生活中常用的测量体重的工具是 。

1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（ ）。

A、性意识增强，易对异性产生好感。 B、智力水平迅速提高。 C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期，每天要保证（ ）小时的睡眠。

A、8 B、9 C、10 D、11

3、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（ ）。

3、画身高曲线图一般分为两个步骤进行： 和 。 4、人体生长有两个高峰期，一是 ，一是 。 5、青春期除了身高突增之外，另一个特点是 开始。

6、随着生活水平的提高，

鲁教版六年级下册Unit4单元检测题

Unit4: 单元检测题

Ⅰ.单项填空

1.—What’s the time?

—It’s _______ three-thirty.

A. of B. around C. at D. in

2. I usually go to bed _______ ten o’clock.

A. in B. after C. on D. from

3. Please write and tell me _______ your school day.

A. about B. for C. with D.to

4. We often do _______ homework at home.

A. we B. us C. our D. the

5. Please come _______ here. Don’t go _______ now.

A. to; home B. /; to home C. /; home D. to; to home

6. I ’clock in the evening.

A. have breakfast B. get up C. go

峰岭完小六年级科学下册第五单元检测题

（考试时间60分钟 满分50分）

学校 姓名 第 组 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、 填空。（每空1分，共22分）

1. 能够使物体“工作”或运动的本领叫做 。

2. 能量的一个重要特点是： 。 3. “飞旋的扣子”利用的是 的相互转换。

4. 家中和工农业生产中使用的能量大部分来自 、 、天然气等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为 ；还有一些能源是可以再生的，如 、 、 等，它们被称为 。 5. 太阳是人类的 “能源之母” 。

6. 常见的利用太阳能的装置有 和 等。

7. 具有开发前景的新能源是 海洋潮汐能 、 核 能 、 生物 质能 、 地

第一单元 简单机械

活动1

直接用手很难打开罐盖，可以使用罐头起子或者螺丝刀。用螺丝刀撬开。 活动2 我的研究：

如要打开罐盖，除了要有一支像螺丝刀一样的撬杆外，还需要一个能支撑起撬杆，并能使撬杆在上面转动的固定点，这个固定的支撑点就是罐子凸起的边缘。如果没有罐子凸起的边缘，尽管有一支螺丝刀也是不能把罐盖打开的。

阻力作用点 支点 杠杆作用点 思考： 不一定

活动3

支点到阻力点的距离（＜20厘米）小于支点到动力点的距离——省力杠杆

支点到阻力点的距离（＞20厘米）大于支点到动力点的距离——费力杠杆

省力杠杆 支点到阻力点的距铡刀，钳子，剪铁剪离小于支点到动力刀，起钉锤，撬棒，点的距离 瓶盖起子，指甲刀等 费力杠杆 支点到阻力点的距镊子，钓鱼杆，理发离大于支点到动力剪刀，缝纫机踏板，点的距离 筷子等 思考与练习

1

2

阻力作用点， 支点，动力作用点 动力作用点 阻力作用点 ， 支点

2杠杆的平衡 活动1 到阻力点距离钩码（个） （格） 4 4 5 5 6 6 思考 我的结论

到动力点离钩码（个） （格） 2 3 2 3 2 3 1 2 1 3 3 2 8 6 10 5 4 9

杠杆尺左边