学生如何正确看待考试成绩

如何正确看待学生上网

引言

当前中学生上网问题，已经成为一个社会问题。由于互联网巨大的吸引力，越来越多的中小学生，以不同的方式接触到互联网，从而也引来了各式各样的问题，这些问题已经被越来越多的人所关注，“中小学生上网究竟是利大，还是弊大？”，成为悬在中小学生家长心上的一个巨大的疑问。本文就这个问题做如下的一些讨论。

一、 如何正确认识学生上网问题，不能仅仅只看到上网可能给学生带来的弊端，或只看到上网可能给学生的好处，更应在一个更大的背景上来认识，这个背景就是——新的全球贫富差距：日益扩大的“数字鸿沟”。要充分认识到，在今天的社会里，回避计算机网络，已经是不可能的事情。

在2002年第9期《新华文摘》上转载了《中国社会科学》2002年第3期胡鞍钢、周绍杰的一篇文章《新的全球贫富差距：日益扩大的“数字鸿沟”》，在文中，作者以具体的数据描绘了当今全球经济发展与信息化水平的高度关联的事实。

“1995年国际互联网商业化给互联网带来了爆炸式的增长，美国、欧委会和日本纷纷提出了加速国际互联网普及的国家战略，把它视为21世纪强化国家竞争力的关键因素。然而，这种爆炸式的增长是一种极不平衡的扩张，富国和穷国国际互联网用户数量分布的差距比全球富国和穷国人均收

如何正确的看待考试

最近大部分学校都进行了本学期的第一次月考，考试成绩出来后也跟部分家长进行了沟通，发现大部分家长对于考试的分析比较片面，或者只是单纯的关注孩子的考试分数，通过分数的高低以及和上次考试的比较来判断孩子的学习情况，这样往往比较片面，而且也不容易分析出问题，所以简单跟大家聊聊我对于考试的一些观点。

排名分数更重要

好多家长习惯上从考试分数上来单纯的衡量孩子成绩的好坏，考90多分就很高兴，考80分甚至更低就开始各种召集，各种想办法，又是补习又是加强练习。其实对于学生而言考试成绩出现起伏变化很正常，分数的高低取决于试卷的难易程度、老师改卷的标准、对于阶段知识的掌握程度等等。因此简单的和以往考试的分数进行对比并不一定能反映出全部问题，相反我们应该关注的是孩子的成绩在班级里、学校里面排名究竟在哪个层次，处于与前面还是后面，和以前的考试是否一致。排名的变化往往能反映出来孩子这一阶段的学习掌握程度。

失分原因要分析

排名分析完之后，最重要的一部分工作就是分析试卷失分原因。基本上可以分为三种，不会做、会做没做对、会做没时间做。

不会做

这部分失分的题目是最能反映问题的，说明孩子在某一知识板块存在缺漏，相关的知识或者题型没有掌握到位，那就要及时查

如何正确看待GDP

GDP（国内生产总值）是世界通用的重要宏观经济指标，也是我国国民经济核算的核心指标。从产品形态看，GDP表现为所有最终产品的价值之和；从价值形态看，GDP表现为一国或地区所有常住单位的增加值之和；从收入形态看，GDP表现为所有常住单位的生产活动所形成的原始收入之和。尽管有种种缺陷，但到目前为止，它仍是衡量一个地区、特别是一个国家经济总体水平和规模的综合性指标，科学核算出的GDP及其增长率可以基本反映总体经济增长水平和发展趋势。经济发展是整个社会发展的基础，GDP增长是经济发展的基础，一般说，没有经济数量的增长就谈不上发展，也谈不上扩大就业，提高人民群众生活水平。总之，保持一定的增长速度，对于建设和谐社会是必要的，树立和落实科学发展观同保持GDP的增长是内在统一的。

辩证看待GDP，更要以科学发展观为指导，以新的视角和新的深度看待经济增长，这就要更加重视GDP的内涵。我们说发展要有好速度，就要看经济的增长是不是有质量、有效益、有市场，反映在GDP中的增加值也即社会劳动的价值是不是实现了。我们说科学技术是第一生产力，就要看推动GDP的动力，是否建立在科教兴国、科教兴市基点上，是否真正形成自主创新的核心竞争力。我们说优化结构

大学生应如何正确看待网络舆论

摘要：现如今，网络发展日新月异，人们的生活越来越离不开网络了。而网络舆论也越来越重要，在人们生活中影响越来越来大，对当代大学生的影响大大加深，在这混杂的网络世界里，我们应冷静思考，正确看待网络舆论带来的影响和正确处理相关网络舆论事件。 关键字：大学生 网络舆论 正确 思考

随着科技的发展，网络在人们的生活中已变得很普遍，甚至成为人类生活不可缺少的部分。现代社会几乎每个人都会使用网络，他们经过网络可以查阅自己想要的资料，以及学习自己不懂得知识和了解时事，给人们带来了方便。它扩大了人们的视眼，让人们不再只活在自己周围的那个小区域里面。而网络生活在大学生生活中的比重越来越大,其影响力也在逐渐的加强,与此同时,网络舆论的地位也在逐步的提升,面对网络舆论的现状,逐步的显现出越来越多的问题。因此, 当代学生应学会正确对待网络舆论。如果我们没有正确使用网络，或者轻易相信网上的舆论，那将造成我们对社会的误解及影响我们的认知能力和分辨能力。

网络舆论就指在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。而简单的说，就是大多数人的意见。

在网络的时代，生活中的一件小小

中国当代大学生如何正确看待中国周边安全形势

我国是位于亚洲东部、太平洋西岸的濒海大国。我国疆域海域辽阔，边界线漫长，周边安全环境极其复杂，使得中国成为亚洲诸国中邻国最多、地缘矛盾最多、最复杂的战略主体。

中国的综合实力持续上升，对周边地区的影响力逐渐增大，同时中国提出了一系列政策理念和政策举措，缓解了“中国威胁”的焦虑，中国与周边国家的睦邻友好关系全面推进。 前段时间在北京召开的APEC，昭示着中国与太平洋地区国家的合作将会保持良好的合作发展关系。中国北方最大的邻国俄罗斯，与我国在政治、经济、军事上保持着良好的合作关系，为地区的安全与稳定奠定了良好的基础。 总体说来，我国周边安全形势仍然是和平与发展为主流，但是潜在威胁也不少。中国在机遇与挑战、合作与竞争艰难地行走着。 二、中国周边环境面临的危机 1、 美国与中国安全

中美之间虽然并不接壤，在经济合作领域日益密切，政治对话也不断加强，但作为当今世界唯一超级大国，从美国的战略目标、政策走向来看，美国重返亚洲意图日益凸显，对中国及亚太地区的和平和稳定将产生严重负面影响。许多战略举措其实质都是企图延缓中国上升为世界强国地位的速度，对我国安全存在着综合性的威胁。另外，近年来，美国暗中支持“台独

大学生应如何正确看待网络舆论

摘要：现如今，网络发展日新月异，人们的生活越来越离不开网络了。而网络舆论也越来越重要，在人们生活中影响越来越来大，对当代大学生的影响大大加深，在这混杂的网络世界里，我们应冷静思考，正确看待网络舆论带来的影响和正确处理相关网络舆论事件。

关键字：大学生 网络舆论 正确 思考

随着科技的发展，网络在人们的生活中已变得很普遍，甚至成为人类生活不可缺少的部分。现代社会几乎每个人都会使用网络，他们经过网络可以查阅自己想要的资料，以及学习自己不懂得知识和了解时事，给人们带来了方便。它扩大了人们的视眼，让人们不再只活在自己周围的那个小区域里面。而网络生活在大学生生活中的比重越来越大,其影响力也在逐渐的加强,与此同时,网络舆论的地位也在逐步的提升,面对网络舆论的现状,逐步的显现出越来越多的问题。因此, 当代学生应学会正确对待网络舆论。如果我们没有正确使用网络，或者轻易相信网上的舆论，那将造成我们对社会的误解及影响我们的认知能力和分

辨能力。

网络舆论就指在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。而简单的说，就是大多数人的意见。

在网络的时代，生活中的一件小小的事情。通过网络，就可能变成一件

如何对学生考试成绩进行数据分析

时间：2009.12.11 编辑： 麟游中学教学科研处 浏览：519

一、原始分和标准分的定义

原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。

标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数，它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。

二、标准分的计算

根据教育统计学的原理，标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：Z=(X-A)/S

其中：X为该次考试中考生个人所得的原始分；A为该次考试中全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。

通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）： T=500+100Z 这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。

标准分有如下性质： ⑴平均值为0，标准差为1； ⑵分数之间等距，可以作加减运算；

⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。

三、使用标

WOIRD格式

专业整理

一、原始分和标准分的定义

原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。

标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数，它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。

二、标准分的计算

根据教育统计学的原理，标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：Z=(X-A)/S

其中：X为该次考试中考生个人所得的原始分；A为该次考试中全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。

通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）：T=500+100Z

这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如果某

考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。

标准分有如下性质：

⑴平均值为0，标准差为1；

⑵分数之间等距，可以作加减运算；

⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。

三、使用标准分比使用原始分有什么好处？

根据教育统计学的原理，原始分转换成标准分的意义可以从下面的比较中反映出来：

⑴单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位

如何正确看待民意与司法的距离

当我看到高中汉的案件因其采取跳广告牌这一极端方式而引起媒体和社会的广泛关注，法院不得不对“责任”法官做了停职处理，政府对他们也做了“抚恤”，高中汉得到了他想要的了。出于悲天悯人的心理，我很高兴。但，出于法律学习者的心态，我却不能高兴，甚至有点担忧！从那一刻起我一直在想，我们到底该如何正确看待民意与司法的距离。 民意的冲突与紧张难免会影响司法审判。一方面，民意是情绪化，非理性的，民意不应该干扰司法的理性与冷静，司法应该与民意保持距离；另一方面，民意通过舆论进行表达非常必要，司法毕竟要遵循民意和公序良俗，并且表达也是宪法赋予公民的基本权利。

（一）司法应与民意保持一定的距离

司法应与民意保持一定的距离，似乎是对民意的亵渎，但民意本身就是一种虚幻的存在，尤其是对刑罚之民意，从来就没有一个实证的数据显现。民意，顾名思义是指民众的意愿，但民意从来没有一种正式的表达形式，一般是以民意调查反映的，但由于受民意调查具体操作上的主观因素所决定，其结论并非十分可靠。非理性 情绪化是民意它必然的无法克服的局限性。而且我们得注意现今民意载体的特殊性，像高中汗案件中的民意实际上是媒体民意，它和真实的民意还是有所区别的。如果司法只考虑这种载

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如何正确看待人生的顺境和逆境？

作者：

来源：《作文周刊·七年级读写版》2016年第34期

正方（韩志磊）：各位同学，大家好，我方认为，顺境对一个人的成长有促进作用，相反，逆境却能消耗人的精神，磨损人的意志。特别是现代社会，优越的家庭环境，良好的教育设施，优质的教育资源，为同学们的成长提供了很好的物质保障。如果我们今天仍然坐在父辈、祖辈当年的教室里学习文化知识，如何跟得上科学技术日新月异的当代社会呢？不用说思想的进步，单是身体素质，就很难适应社会发展的需要吧。

古人早就说过：“鸟随鸾凤腾飞远，人伴贤良品自高。”这“随鸾凤”“伴贤良”就是成长中的顺境。曹雪芹之所以能写出中国文学史上的巅峰之作——《红楼梦》，就因为其祖父曾是江宁织造，他家曾经家财万贯，这为他的成长提供了很好的条件。所以我方认为，顺境更有利于人的成长。

反方（刘帅）：我方认为，逆境可以促进人的成长。首先，人在逆境中往往会比在顺境中拥有更多的人生体验。如著名作曲家贝多芬由于家境贫寒未能上大学，十七岁时患了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也屡屡受挫。在这种情况下，