c语言课程管理系统设计

课程设计--学生宿舍管理系统

┊┊ 《面向过程程序设计》

课 程 设 计

课程设计--学生宿舍管理系统

课程名称：学生宿舍管理系统

院 系： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

目录

1. 引言……………………………………………………….2 2. 课程设计任务书………………………………………….3

a) b) c) d)

设计目的 设计要求

课程设计报告装订内容及顺序 设计题目

3. 程序设计说明书………………………………………….3 4. 课程设计目的…………………………………………….4

a) 目的 b) 实验内容 c) 需求分析

课程设计--学生宿舍管理系统

5. 程序基本框架结构图…………………………………….5 6. 程序测试………………………………………………….6 7. 课程设计总结…………………………………………….8 8. 附录（源代码）………………………………………….18

引言

学生宿舍管理系统对于

本报告内容全面翔实质量上乘,程序运行稳定质量高,是获得优秀成绩评定的报告,可以充分满足上机等要求,欢迎交流!本专辑为华中某985重点高校的整个大二班级30份暑期C语言实习报告,涵盖了C语言实习题库的近乎全部内容。

销售管理系统

1、题目与要求：

1.1 某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当日出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条内容有

1、 销售员的代号

2、 产品的代号

3、 这种产品当天的销售额

1.2每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设手机到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上月的销售情况（自己设定），进行如下处理：

1、 计算上个月没人每种产品的销售额

2、 按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）

3、 统计每种产品的总销售额，对这些产品从高到低的顺序输出结果（须输出产品的代号和销售额）

4、 输出统计报表

2、需求分析

本程序将用到文件系统，list.txt文件内容作为数据源，其中单行内容代表一张纸条。程序运行后首先将文件系统的原始数据读取并保存到程序的结构体数组当中，所以应提供文件输入的操作；由于纸条数据零散，所以要对原始数据进行分类操作并提供一个数组用于保存分类信息；在程序中

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C语言课程设计成绩管理系统代码

# define L sizeof(struct student) # include struct student {

char name[10]; //姓名 long num; //学号 char sex[3]; //性别 int grade; //班级

float score1,score2,score3,score4; //四门课成绩 float all; //总分 float average; //平均分

struct student *next; //指向下一个结点的指针 };

struct student *head; //全局指针变量 char a;

void input(struct student *q) {

struct student *p; while(1) {

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C语言课程设计成绩管理系统代码

# define L sizeof(struct student) # include struct student {

char name[10]; //姓名 long num; //学号 char sex[3]; //性别 int grade; //班级

float score1,score2,score3,score4; //四门课成绩 float all; //总分 float average; //平均分

struct student *next; //指向下一个结点的指针 };

struct student *head; //全局指针变量 char a;

void input(struct student *q) {

struct student *p; while(1) {

C语言课程设计报告

校运会管理系统

姓 名：______ 班 级：______ 指导老师：______ 日 期：______

一、 题目要求

设计校际运动会管理系统，实现学校、运动员信息和运动项目的录入，比赛结果的输入，各个学校比赛结果的查询，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息。要求功能选择用菜单实现。 二、 需求分析

根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。 三、 总体设计

根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块 2、比赛结果录入模块 3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为 信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 四、 详细设计 1、主函数

主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。其中功能模块用菜单方式选择。 流程图

显示一系列功能选项 ↓

↓ N 输入n，判断n是否是0—

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C语言课程设计成绩管理系统代码

# define L sizeof(struct student) # include struct student {

char name[10]; //姓名 long num; //学号 char sex[3]; //性别 int grade; //班级

float score1,score2,score3,score4; //四门课成绩 float all; //总分 float average; //平均分

struct student *next; //指向下一个结点的指针 };

struct student *head; //全局指针变量 char a;

void input(struct student *q) {

struct student *p; while(1) {

C语言课程设计

姓名： 莫方民 班级：计算机1403 学号：144030318

《图书管理系统》

目录

一、 题目要求及能实现的功能·······················2

二、 程序总体设计·································2

三、 详细设计

1、主函数···································4 2、各功能模块设计·····························5

四、 附 录····································26

题目要求及能实现的功能

- 1 -

图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等，使之能提供以下功能：

1、新进图书基本信息的输入。 2、图书基本信息的查询。 3、对撤消图书信息的删除。 4、办理借书手续。 5、办理还书手续

【提示】

建立图书管理信息结构体，结构体成员包括图书馆名称、图书编号、单价啊、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。存在状态设为整型，可用不同的数字代表借还状态。借书和还书手续要注意修改结构题的成员变量存在状态的值。

总体设计

广东工业大学华立学院

课 程 设 计

课程名称_________程序设计基础_____________ 题目名称_________学生成绩管理系统____________ 学生学部（系）_计算机与艺术设计学部________ 专业班级_________09计算机（2）班___________ 学 号_________11010902052_______________ 学生姓名___________吴洲洋_________________ 指导教师____________卢清秀_________________

2010 年 7 月 2 日

广东工业大学华立学院

课程设计任务书

一、课程设计的内容

对学生信息(包括学号、数学、英语、计算机、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.每个教师都将各自班学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩员。假设，教师现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。

二、课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统；

对学生信息(包

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

湖北医药学院

信息管理与信息系统专业

《C程序设计》课程设计报告

题目： 班级： 学号： 姓名： 成绩：

职工信息管理系统

前言

在理论学习和基础实验的基础上，开发规模较大的程序，掌握应用计算机解决实际问题的基本方法，熟悉C程序开发的全过程。本任务是根据给定的数据和程序，应用单向链表处理一个小班学生的信息。通过整个程序开发的过程，提高综合应用C语言的能力、编程和调试能力，为学习软件专业课程创建较扎实的理论基础和实践基础。

一、系统功能和原始数据

1、系统功能

A. 建立学生信息表，录入10名学生的信息，并将结果保存在文件student1.txt中 B. 显示所有学生信息

C. 给定某学生的学号，删除该学生的信息

D. 添加一名学生的信息，将其插入到相应位置，使整个学生信息表按学号有序 E. 给定某学生的学号，修改该学生的信息 F. 按姓名查询学生信息

G. 按入学成绩对学生的信息进行排序

H. 计算并显示学生入学平均成绩，显示入学成绩最高分和最低分的学生信息 I. 将最后的学生信息存入文件student2.txt中 说明：

1. 学生信息数据项：学号、姓名、性别、年龄、院系、入学成绩 2. 录入学生信息时按学号由小到大的顺序录入 3. 系