四年级语文下第二单元测试

第二单元 测试B卷

一、【字词百花洲】（26分）

1．看拼音，写词语。

mì mì shēng shū cuī cù xuǎn zé

( ) ( ) ( ) ( )

xiá zhǎi qǐ fā xún guī dǎo jǔ

（ ） ( ) ( ) 2．给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

哺育（bǔ fǔ） 单薄（báo bó） 提供 （gōng gòng） 重铺（zhòng chóng） 机械（jiè xiè） 思量（liàng liang） 3．在下列各组词语中，每组都有一个不是同一类的，请找出来，在这个词语下面画“ ”。然后在括号里写出一个同类的。 （1）稻子 庄稼 麦子 高粱 玉米 （ ） （2）老人 干部 工人 科学家 农民 （

星光教育 四年级数学 春季

四年级数学下册第一单元检测试卷

一、填空：

1. 在下图中标出 0.01, 0.09, 0.15 ,0.21,并写出图上字母表示的数。 0 0.1 0.2 0.3

B

2. 在（ ）里填合适的小数。

1?(..........)10

7?(...........)100

125?(............)10007元8分=（ ）元 50厘米=（ ）米 1吨2千克=（ ）吨 3. 8.60的计数单位是（ ），表示（ ）个0.1 4. 270.027读作（ ）

5. 0.7里有（ ）个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是（ ）,这时它里有（ ）个0.01。 6. 30.07是由3个（ ）和7个（ ）组成。 7. 按从小到大的顺序排列：

0.5 0.504 0.045

四年级语文一、二单元测试卷

学校： 姓名： 得分：

一、基础知识（34分） 1、拼一拼，写一写。(8分)

zhī zhū lǎ bā xī hǎn pú tao （5） 干了一天的劳动，实在太累（ ）了。 ．（6） 我们要好好学习，不能成为父母的累（ ）赘。 ．5、照样子，写句子。（4分）

例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

（1） 满地各色的落叶，像 。 ( ) ( ) ( ) ( huǎng hū h?ng qī shù bā huì lǒng ( ) ( ) （ ） 2、给下面的字加上一部分变成新字，再组词。(8分)

（ ） （ ） （ ） （ 扁

雨

（ ） （

江南实验学校四年级下册第二单元测试题

一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(10分) dàng yàng shān luán lu? tuo fēng mào wén míng xiá ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shān hú chún pǔ mián yán fǎng zhī bá dì ěr qǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、比一比，组词。(8分) 峦( ) 棉( ) 梢( ) 拟( ) 恋( ) 绵( ) 哨( ) 似( ) 三．根据拼音写出相应的汉字（９分） （ ）俏 山（ ） 山（ ） Jun （ ）峭 huo 收（ ） ｇａｎｇ （ ）才

PEP四年级英语下册第二单元测试题

班级姓名成绩

承德市兴隆县第一中心小学 曹杉

Listening Part(30′)

一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。（7.5′）

( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school

( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner

( ) 3. A.ready B.read C.write

( ) 4. A.hurry B.library C.worry

( ) 5. A.sister B.over C.there

二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。（7.5′）

( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up.

( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home.

( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is.

( ) 4.What time is i

PEP四年级英语下册第二单元测试题

班级姓名成绩

承德市兴隆县第一中心小学 曹杉

Listening Part(30′)

一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。（7.5′）

( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school

( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner

( ) 3. A.ready B.read C.write

( ) 4. A.hurry B.library C.worry

( ) 5. A.sister B.over C.there

二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。（7.5′）

( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up.

( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home.

( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is.

( ) 4.What time is i

四年级语文下册教案

第一单元

教学目标：

1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。

2.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 3．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。

教学重难点：通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。

教时：13课时

1.《古诗词三首》教学设计

教学目标：

1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。

3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 4. 有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5. 搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 重难点：

1. 感悟诗中描写的景色，想象美好画面。

2. 有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 预习：

1. 自学生字，读熟三首诗。

2. 借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。 3. 搜集别的描写山水风光的古诗。 课时：2—3节

第一节

教学目标：掌握生字词，读熟三首诗，理解大意。 教学过程：

一、谈话引入：

假期里，很多同

四年级语文下册教案

第一单元

教学目标：

1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。

2.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 3．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。

教学重难点：通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。

教时：13课时

1.《古诗词三首》教学设计

教学目标：

1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。

3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 4. 有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5. 搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 重难点：

1. 感悟诗中描写的景色，想象美好画面。

2. 有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 预习：

1. 自学生字，读熟三首诗。

2. 借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。 3. 搜集别的描写山水风光的古诗。 课时：2—3节

第一节

教学目标：掌握生字词，读熟三首诗，理解大意。 教学过程：

一、谈话引入：

假期里，很多同

人教版课标本四年级语文上册第二单元测试卷

学校 班级 姓名 得分

一：积累空间（35分）

1、看拼音写词语，并在整体认读音节下划“——”。（6分）

huái yí yǐn bì hén jì suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） （ ）

2、只要仔细观察，认真书写，你一定能把下面的字写好。（5分）

搜 叠 藏 掘 逐

3、把下列词语补充完整，并选一个词写句子。（5分） （ ）（ ）不安 浩如（ ）（ ） 胸有成（ ） 不可（ ）（ ）

4、“遇”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。它在字典中的解释有：①相逢，遭遇 ②对待，款待 ③机会 ④姓 在“随遇而安”一词中的“遇”的意思

北师大版四年级语文下第九单元测试题 命题 苏义法

（时间：90分钟 满分：100分） 一、看谁读得准，写得好（9分）

shen zhi yu fang ning ju kuo da fan zhi jie mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨宇组词o（6分）

枕（ ） 镶（ ） 倍 （ ） 凝（ ） 撤（ ）杀（ ）

沈( ) 嚷( ) 赔( ) 疑 （ ） 撒（ ）刹（ ） 三、多音宇组词（3分）

给gei( ) 荷 he ( ) 假jia ( ) ji ( ) he