外研版小学英语儿歌教案

范店明德小学英语教案第七册

外研版小学英语第七册Module1

Unit 1 The Great Wall 学习任务：

These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall 功能：

讲述关于某个地方或某件事物的情况。 运用任务： 1．热身复习

老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’s a picture of．__It's very?”等。 2.活动一：

学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。 3．导入:

老师从学生的图片或照片中选取几张比较典型的并提问：“Do you know this place?\引导全班学生自由回答，例如： T：Do you know this place? Ss：Yes．It’s?

T：Can you tell me something about it? Ss：Yes, It's?

T： Can you tell me more about it?

范店明德小学英语教案第七册

外研版小学英语第七册Module1

Unit 1 The Great Wall 学习任务：

These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall 功能：

讲述关于某个地方或某件事物的情况。 运用任务： 1．热身复习

老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’s a picture of．__It's very?”等。 2.活动一：

学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。 3．导入:

老师从学生的图片或照片中选取几张比较典型的并提问：“Do you know this place?\引导全班学生自由回答，例如： T：Do you know this place? Ss：Yes．It’s?

T：Can you tell me something about it? Ss：Yes, It's?

T： Can you tell me more about it?

外研版小学英语单词总表

三年级上册MOUDLE 1

I 我

am 是

hello（hi）你好goodbye（bye-bye）再见how 怎样

are 是

you 你

good 好的

morning 早上

fine 很好

thank 谢谢

MODULE 2

Ms 女士

too 也

and 那么、和

boy 男孩

girl 女孩

what 什么

is 是

your 你的

name 名字

afternoon 下午

Mr 先生

MODULE 3

the 这个，那个，这些，那些

door 门

please 请

window 窗户blackboard 黑板

bird 鸟

desk 桌子

chair 鸟

MODULE4

my 我的

it 它

red 红

a（an）一个，一panda 熊猫

blue 蓝

yellow 黄green 绿

black 黑

dog 狗

cat 猫

cap 帽子

MODULE 5

many 许多

how many 有多少

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

eleven 十一

twelve 十二

hat 帽子

MODULE6

this 这个

school 学校

pupil 小学生

classroom 教室

English 英语

teacher 教师

that

外研版小学英语单词总表

三年级上册MOUDLE 1

I 我

am 是

hello（hi）你好goodbye（bye-bye）再见how 怎样

are 是

you 你

good 好的

morning 早上

fine 很好

thank 谢谢

MODULE 2

Ms 女士

too 也

and 那么、和

boy 男孩

girl 女孩

what 什么

is 是

your 你的

name 名字

afternoon 下午

Mr 先生

MODULE 3

the 这个，那个，这些，那些

door 门

please 请

window 窗户blackboard 黑板

bird 鸟

desk 桌子

chair 鸟

MODULE4

my 我的

it 它

red 红

a（an）一个，一panda 熊猫

blue 蓝

yellow 黄green 绿

black 黑

dog 狗

cat 猫

cap 帽子

MODULE 5

many 许多

how many 有多少

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

eleven 十一

twelve 十二

hat 帽子

MODULE6

this 这个

school 学校

pupil 小学生

classroom 教室

English 英语

teacher 教师

that

How many 和 How much 的应用教学

外研版小学五年级上册英语教案

青州市黄楼街道沙营小学 陈洪广

Unit 1 How many do you want?

一、教学目标

1、学习句型：How many bananas do you want?

How many cheese do you want?

I want two kilos of rice.

2、使用how many和how much询问东西数量，使用how much询问价钱；

二、 教学重、难点：

1、说出购物的过程；

2、使用how many和how much询问东西数量，使用how much询问价钱；

三、教学资料及资源：教学图片、录音机、多媒体

四、教学课时：1课时

五、教学过程

教学程序：

1、 热身复习

How many 和 How much 的应用教学

教师播放英语歌曲《Hello how are you 》视频播放：

/programs/view/IarnN9XLkQQ/

学生跟视频录音唱，边唱边指相应的图片。

2、 任务呈现与课文导入

拿起各种文具问学生它的英文名称，是从什么地方买的。学生会说从城市或商店买的。教师说当我们需要某种东西时，就可以到商店去买。到商店买东西的英文是sho

How many 和 How much 的应用教学

外研版小学五年级上册英语教案

青州市黄楼街道沙营小学 陈洪广

Unit 1 How many do you want?

一、教学目标

1、学习句型：How many bananas do you want?

How many cheese do you want?

I want two kilos of rice.

2、使用how many和how much询问东西数量，使用how much询问价钱；

二、 教学重、难点：

1、说出购物的过程；

2、使用how many和how much询问东西数量，使用how much询问价钱；

三、教学资料及资源：教学图片、录音机、多媒体

四、教学课时：1课时

五、教学过程

教学程序：

1、 热身复习

How many 和 How much 的应用教学

教师播放英语歌曲《Hello how are you 》视频播放：

/programs/view/IarnN9XLkQQ/

学生跟视频录音唱，边唱边指相应的图片。

2、 任务呈现与课文导入

拿起各种文具问学生它的英文名称，是从什么地方买的。学生会说从城市或商店买的。教师说当我们需要某种东西时，就可以到商店去买。到商店买东西的英文是sho

外研版小学英语单词总汇表

第1册教材基础词汇

U.1—— red, blue, green, yellow, white, black，Numbers 1 to 10

apple, boy, cat

U.2 ——book, pen, pencil, pencil case, book bag, ruler

dog, elephant, family, girl, hand, insect

U.3 ——father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother

juice, kite, lemon, mouse, nose, octopus

U.5 ——cake，chicken，bread， ice cream，water，milk

pizza， queen, rabbit, snake, teacher, umbrella

U.6 ——swim，rollerblade，climb，ride a bike, sing, dance

van, window, fox, yo-yo, zebra

其它-------tree, bell, present, turkey, stocking, Santa Cla

外研新标准book1 module 2 period 6 教案

Module 2 My New Teachers Period 6

Teaching Contents: Task + Module File ＋ (WbP: 75 Reading) Teaching aims:

1.review the whole module 2.finish the task

3.finish the reading on page75 Important Points: 1.ing-forms

2.adjectives describing people

Teaching Process:

I. Introduction: (prepare for the task)

1.In our text “my new teachers” ,we have learned something about three teachers. Do you still remember them?

Which teacher do you like best? Tell me your reason. (students may h

外研版英语【初中英语】状语从句(外研版) 含答案解析

一、初中英语状语从句

1．---Can students go online during lessons?

---They can’t ________ it is for that lesson.

A．if B．unless C．until D．while

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：——学生上课时能上网吗？他们不可以，除非为了上那堂课。本题考查连词辨析，A.如果；B.除非；C.直到；D.当……时候。答语是条件状语从句，根据句意结构可知，需要unless连接，故选B。

2．Tony has had to cook by himself ________ his mother went on business to Guangzhou. A．since B．after C．during D．when

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：自从妈妈去广州出差以来，托尼不得不自己做饭。A. since从……以来；B. after在……之后；C. during 在……期间；D. when当……时候。since后跟时间状语从句时，表示的是到目前为止的时间段，从句时态为一般过去时，而主句的时态为

第一册

MOUDLE 1

hello (hi) 你好

I am (I’m) 我是

goodbye(bye-bye) 再见

good morning 早上好

How are you? 你好吗

fine（身体）很好

thank you 谢谢

and 和

MODULE 2

too 也

boy 男孩

girl 女孩

Ms 女士

good afternoon 下午好

Mr 先生

what 什么

your 你的

name 名字

MODULE 3

a 一个

panda 熊猫

now 现在

it is（it’s ）它是

red 红的

blue 蓝的

yellow 黄的

green 绿的

black 黑的

dog 狗

desk 书桌

chair 椅子

orange 橘黄色的

MODULE4

how many 多少个？

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

cap 帽子

hand 手

cat 猫

MODULE 5

stand up 起立

point to 指向

door 门

window 窗户

sit down 坐下

bird 鸟

eleven 十一

twelve 十二

MODULE6

pupil 小学生

this 这个

my 我的

school 学校

classroom 教室

Engli