动漫班绘画评语

期末考试试卷讲评

课题：2014-2015学年第1学期期末试卷讲评

课型：讲评课

课时：2课时

教法：讲评

教学目标：通过讲评，使学生认识到自己做错题的原因，改正错误；

通过讲评，使学生掌握答题技巧，提高应试能力；通过讲评，使学生进一步增强

信心，养成良好的学习习惯。

重点：语文基础知识及阅读理解

难点：小说文本类阅读，文言文阅读理解

教学过程：

第1课时

一、导入

一年之计在于春，春天是充满希望的季节。大家在这个学校学习的时间已经

不多了，希望同学们珍惜在这里的分分秒秒，认真规划好自己的未来，为就业和

创业做好各方面的准备。

二、期末考试基本情况

上学期期末考试，我班应参加人数14人，实际参加考试人数14人。语文考

试成绩如下：

滕虎16 姚善杰18 王赛56 高慧姿30 孙子源20 纪玉龙43 袁

航17 张城豪32 张文龙58 高香玉12 何丹63 李昊天24 宋晓雪

60 陈宝炟33

三、试卷讲评（试卷详见附页）

1—5 AABCA 6—10 CCDBD 14—18 ABCDD 22 .BE

11.略

12.创造了开阔深沉、壮丽奇险的意境。抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁情

感（意思对即可）

13惟有饮者

篇一：幼儿美术作品 评语

1、你很聪明，想法新颖，线条表现上不错，树桩粗粗，还有太阳和小草，看起来很有生命力哦！下次可以注意色块的运用~——吴老师

2、宝贝的树很有创意呢！像是一棵火苗树，让我们感受到了秋天的金色与灿烂。希望你继续加油哦！

3、这幅秋天的树林，树木高低错落，有的像蘑菇，有的尖尖的，还有的还没长大呢，吴老师好喜欢你的小树林。

4、Bily的树是一棵很粗壮的树，让人感受到了旺盛的生命力，你的树桩涂得特别好，能大胆尝试，线条流畅，画面有一定的表现力，希望你继续努力。

5、你的画面丰富，树木都高高的，色彩鲜艳，显露出你与众不同的思维，富有个性。刮画可以再细心些，作品会更佳哦。

6、宝贝的树很有秋天的特点哦，树干光秃秃的叶子都快掉光了，很有意境，老师总能看到你一幅幅画面丰富的作品期待你画出更棒的作品。

7、你是一位懂事的孩子，上课认真，画画细心，画面比较丰富，有大眼，果实累累的树木，还有高高的天空，老师希望你可以下次可以多注意将刮画的地方刮的更细致一点，这样会更好看哦！

8、这是一幅密密丛丛的树林，宝贝还说前面是两颗连理树呢，真是太棒了，很有想法，线条的运用上还可以在加强一些，你会变成小画家的。

9、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，但是线条缺少一些

沈恬：

在老师的眼中，你是一个出色的班长。感谢你为大家所付出的一切，同学们也一定会感激你的。在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

梁鑫涛：

你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，全班的同学不是都很羡慕你有聪明的脑袋，喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能上课专心-点，假如做作业认真一点，假如你能主动自觉地学习，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。

沈玲烨：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！更令人惊喜的本学期你能在大家面前大声地发言了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

赵飞：

你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出

梁舒渊

你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，。有集体荣誉感,上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题,今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生.

你工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。平时能积极参加体育锻炼。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。

杨 杰

你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师

1、胡欣蕾

“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”。种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的。学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习。你是一个聪明活泼的孩子，希望你在学习上能保持认真的学习态度，不断努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。 2、金子安

你一直在努力，默默地听讲，默默地做作业，为取得优良的成绩，你竭尽全力。辛勤的付出一定会有丰厚的回报：你的学习成绩有了令人欣喜的进步！“天才出于勤奋”，老师希望你以后继续严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你！

3、胡晔俊

你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着；课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 老师希望你在学习上能持之以恒，保持旺盛的学习热情。

4、张东成

良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。老师希望你掌握好“玩”和“学”的时间分配，不要让坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，相信只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回

篇一：学前班评语大全

学前班评语大全

xx小朋友：

你是一个活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处能团结谦让，所以赢得了很多朋友。通过一学期的努力，你的语言表达能力、动手能力、自理能力都有了很大的提高。上课时你能认真听讲，但如果你能积极发言就更好了。老师要对你说：“相信自己，你很棒!” xx小朋友：

你是一个文静的小女孩，做事细心、认真，自理能力强，上课也很认真。你画的画真棒，还在全国绘画大赛中得奖呢!老师为你感到骄傲。如果，你以后能大胆一点、主动一点，相信你会做得更好!

xx小朋友：

你是个聪明、好奇性强的小男孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师感到高兴。你会主动与老师、小伙伴交流，你喜欢搭积木、做游戏，上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。如果你能在活动时遵守规则，做事细心一点，你的进步会更大的。加油!磊磊

xx小朋友：

能干的你自理能力强，做事认真又细心，所以总能得“三颗星”。你还在拍皮球比赛中得了“三等奖”呢!真棒!活泼、可爱的你课间喜欢和小朋友一起玩耍、游戏、唱歌。善良的你喜欢帮助别人，能和小朋友和睦相处。老师希望你能大胆一点，自信一点，那样你会表现得更加出色!加油吧!雯雯。

xx小朋友：

你是

《想象的鲜花》

教学目标：

1、知识与技能：运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。

2、过程与方法： ① 在欣赏中激发联想 ② 在比较中感受小画家的创造性想象。

教学重点：运用造型元素，大胆表现心中花的世界。 教学难点：能从花的形态、色彩特征进行创造性想象。

作业要求：1、基本要求：能表现花的形态及色彩特征并进行简单的想象。 2、较高要求：能为自己想象创作的鲜花世界命题或写一句话。

3、个性探究：创造性地用材料、工具，描绘出独特、与众不同的想象中的鲜花。 教学准备：课件、花的图片、纸、颜色笔等。

教学过程

音乐导入《哇哈哈》

师：小朋友们，歌曲的开头唱的是什么？ 生：我们的祖国是花园。

师：我们生活在这个大花园里多幸福呀！今天就让我们一起到大花园里去学习吧！

板书课题：想象的鲜花。

1、欣赏鲜花图片，引导学生从形状、色彩说一说感受。 2、讲在太阳王国的花园里看见的神奇的花的故事。

3、设问：同学们，你们想一想，在想象的鲜花世界里，你还会看见什么样子的鲜花？

4、欣赏学生作品。

导语：下面让我们去看一看其他小朋友看见的神奇的花吧。 欣赏《花里的故事》，引导学生知道夸张的方法。 欣赏《花上

1、胡欣蕾

“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”。种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的。学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习。你是一个聪明活泼的孩子，希望你在学习上能保持认真的学习态度，不断努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。 2、金子安

你一直在努力，默默地听讲，默默地做作业，为取得优良的成绩，你竭尽全力。辛勤的付出一定会有丰厚的回报：你的学习成绩有了令人欣喜的进步！“天才出于勤奋”，老师希望你以后继续严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你！

3、胡晔俊

你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着；课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 老师希望你在学习上能持之以恒，保持旺盛的学习热情。

4、张东成

良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。老师希望你掌握好“玩”和“学”的时间分配，不要让坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，相信只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回

二（1）班评语

宁久翔

家长会上的主持风采征服了同学，也征服了家长。在艺体节大合唱比赛中，你的领唱大方自然，想不到胖胖的翔翔，一听到音乐，动作却如此优美。热情洋溢的你，各门学科，都学得很扎实，各种奖项的获得就是见证。你常常带好东西和大家一起分享：精彩的课外读物、趣味的棋子??你让大家懂得了“分享是最快乐的事”。如果你能沉稳内敛一点，那就更棒了！

李子杰

你是位聪明、可爱的男孩，具有一定的才华，虽然有点调皮、淘气，但老师一直很喜欢你。小小年纪画的画却很逼真，你长大了还想成为画家呢！写的字也工整漂亮，让人羡慕.可是你知道吗？你经常是同学们向老师告状的对象，我多么希望你能少点调皮，多些乖巧，把更多的精力放在学习上，那你肯定是位了不起的小男孩。

陈良毅

老师一直对你抱有很大的期望，你知道吗？你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。课后你经常围绕在老师身旁拉家常，眼睛里闪烁着亲近的光芒，言语间有对老师的关切，真的很喜欢你现在的样子。如果你能再用心学习一点，那你的进步会更大！

张清越

亲爱的孩子，你的聪明、好学、活泼，是班级一道亮丽的风景线。老师好喜欢你，因为无论什么时候见到你，迎接老师的总是那张阳光灿烂的笑脸。记得那

1. 俆俊杰 你是一个能说会道的孩子,课堂上,你常响亮清脆地发表自己的独特见解,赢得了老师同学的赞赏。课外,你又活跃在小朋友中间。有时老师也批评你,那是因为你上课时会讲“悄悄话、开小差”。希望下学期做得更好。继续努力。

2.马亮: 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子,只是课堂上不够专心,作业总是很潦草,如果你能静下来认真听讲,勤奋学习,你会很棒的。 3.冯玉石 你是个聪明活泼的孩子,尊敬师长,团结同学,乐于帮助他人。这学期,你课堂听课更专心,更爱动脑筋举手发言了,老师真高兴。如果你能更细心、勤奋些,老师会更喜欢你。 4.余剑 老师发现,我们班进步最快的要数你了。可不是吗?你字写得漂亮多了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊。老师相信,只要坚持不懈地努力,你今后取得的进步会更大。

5. 赵娈妙 你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,你课堂上发言再大声些,敢于提问,你会更优秀。

6. 郭浩鹏 你性情温和、言语不多,待人随和、诚恳。对待学习,有充分的自