理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统

理解儿童的艺术，实施支持性的教育策略

——《指南》艺术领域解读

一、从整体上把握《指南》艺术领域的核心价值和理念

从本体论角度看，艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。从认识论角度看，艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式。从工具论的角度看。艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。基于艺术对幼儿发展的价值，《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)确定了艺术领域的四条目标，其中“感受与欣赏”子领域的目标是“喜欢自然界与生活中美的事物”“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”，“表现与创造”子领域的目标是“喜欢进行艺术活动并大胆表现”“具有初步的艺术表现与创造能力”。在《指南》中，各领域的目标具有导向性，体现了各领域的核心价值和理念，同时它也是针对当前幼儿教育中存在的问题与认识误区提出来的。所以，对目标的理解是至关重要的。艺术领域的四条目标包含了艺术兴趣、艺术感受与艺术表现等关键概念，把握这些关键概念就能很好地理解《指南》，并以《指南》为依据开展艺术教育活动。 幼儿的艺术兴趣是指幼儿积极参与艺术欣赏与艺术表现的态度。在《指南》艺术领域的四条目标中，有三条目标提到“喜欢”这个词。《指南》艺术领域强调幼儿艺术兴趣的养成，因为艺术兴趣

水在人类生命过程中的意义和作用

姓名：任吉林 学院：化学与生物学院 班级：化学08.1 学号：200813020101

摘要： 水是人的生存基础, 是人体循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统正常工作的必要物质保证、生命活动不可缺少的关键要素。水是良好的润滑剂。如泪液可防止眼球干燥, 有利于眼球转动。唾液有利于食物吞咽和咽部湿润。关节腔的滑液有利于关节的滑动。胸腔和腹腔浆液、呼吸道和消化道的粘液均有利于呼吸和消化功能的发挥, 减少摩擦。水不仅是良好的溶剂, 而且粘度小, 易流动,有利于运输营养物质和代谢产物。即使是某些不溶于水的物质如脂类, 也能与亲水性的蛋白质分子结合而分散于水中, 通过血液循环被输送至身体各个部位。水和氧气、食物一样,是人类生存不可缺少的一种物质,是生命活动的重要营养案之一,是构成人体组织细胞的重要成分。

细胞的正常代谢和功能依赖于体内水的正常含量和分布。水是自然界最普通的物质，但又是生命存在和发展的必要条件。水是生命之源也是构成人类机体的基础，健康所必需。没有水就没有生命，水和人体健康的关系十分密切。

关键词：水的作用；水的重要性；水的生理功能

正文

水是自然界最普通的物质, 但又是生命存在和发展的必要条件。人体中含量最多的一

篇一：作业10

课时作业(十)

Ⅰ.阅读理解

阅读下面短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项。

Introduction

You are warmly invited to join SAVE THE FROGS! on a 10-day ecotour of Belize, 2014! The trip will be led by SAVE THE FROGS!

With nearly 600 species of birds in Belize, it is no wonder that birdwatching is such a common activity! Mammals are much rarer to see. In the field, we will hear the marvelous roar of the howler monkey, see lizards(蜥蜴) darting across our path, and we will see occasional animal tracks. When we go out into the forest at night, we may see

　中共天津市委党校学报　２

０１３年第１期　　　收稿日期：２０１２－１０－

２７　　作者简介：

曾　毅（１９８５－），女，河南南阳人，中国人民大学国际关系学院博士生；北京　１００８７２　　＊本文系中国人民大学科学研究基金（中央高校基本科研业务费专项资金资助）项目“国家理论的反思与重建”（批准号１０ＸＮＬ０１５

）的阶段性研究成果。中国决策过程中的政府领导体制透视

＊

———基于《朱镕基讲话实录》为主要线索的理解

曾　毅

　　［

摘　要］近来中国退休领导人的回忆性文献尤其是《朱镕基讲话实录》的出版，为我们从决策过程的角度理解中国政治体制提供了宝贵资源。中国政治体制中的行政首长负责制与党的集体领导制度的关系、分管领导体制与归口管理制度的关系以及综合协调制度，

都在《实录》中得到全面体现，同时它也生动地揭示了既定政府领导体制下的政策执行机制的难题。从决策过程看，党的集体领导制度更加制度化、政府有了更大的政策动议权、市场也成为一种重要的政治权力力量。

［关键词］朱镕基；党政关系；政府领导体制；政策执行机制

中图分类号：Ｄ６３　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８－４１０Ｘ（２０１３）０１－００６６－

０７　　国内外关于中国政治的研究主要集中于中国

政治的“变”，诸如中国共产党的适

浅谈对《作为表演的口头艺术》的理解

摘 要：本文主要通过以理查德·鲍曼的代表作《作为表演的口头艺术》为例，详细的介绍鲍曼的表演理论。鲍曼认为表演的本质就在于建立了或者表现了一个阐释性框架。在这个框架中，表演者和观众有共同认可的说话的方式、知识和才能。

理查德·鲍曼的表演理论将以往的“以文本为中心”的研究方法转变为“以表演为中心”，将研究对象回归到人本身，因此具有很大的理论价值。

关键词：表演；框架；存在；个体性

中图分类号：j04 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）11-0000-01

理查德·鲍曼教授作为当代美国著名的民俗学家、语言人类学家，也是表演理论的主要代表人物之一。在他的思想体系中，结合了雅各布森、布拉格学派的语言学、海姆斯的交流民族志、马林诺夫斯基和博厄斯的人类学以及马克思主义文学批评等多种学科的观点和视角。正是从大学到博士的多学科、跨学科的训练，使得鲍曼的表演理论在众多的表演理论中独树一帜。本文是对鲍曼表演理论的概述以及理解和阐发。

鲍曼表演理论的核心和基本观点

在民俗的表演研究方面，一直存在着一种俄国形式主义和布拉格学派结构主义的研究方法。而鲍曼的理论显然是受到这种方法以及后来博厄

浅谈对《作为表演的口头艺术》的理解

摘 要：本文主要通过以理查德·鲍曼的代表作《作为表演的口头艺术》为例，详细的介绍鲍曼的表演理论。鲍曼认为表演的本质就在于建立了或者表现了一个阐释性框架。在这个框架中，表演者和观众有共同认可的说话的方式、知识和才能。

理查德·鲍曼的表演理论将以往的“以文本为中心”的研究方法转变为“以表演为中心”，将研究对象回归到人本身，因此具有很大的理论价值。

关键词：表演；框架；存在；个体性

中图分类号：j04 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）11-0000-01

理查德·鲍曼教授作为当代美国著名的民俗学家、语言人类学家，也是表演理论的主要代表人物之一。在他的思想体系中，结合了雅各布森、布拉格学派的语言学、海姆斯的交流民族志、马林诺夫斯基和博厄斯的人类学以及马克思主义文学批评等多种学科的观点和视角。正是从大学到博士的多学科、跨学科的训练，使得鲍曼的表演理论在众多的表演理论中独树一帜。本文是对鲍曼表演理论的概述以及理解和阐发。

鲍曼表演理论的核心和基本观点

在民俗的表演研究方面，一直存在着一种俄国形式主义和布拉格学派结构主义的研究方法。而鲍曼的理论显然是受到这种方法以及后来博厄

浅谈儿童在国际象棋对弈过程中的心态调节

我曾经是一名国际象棋专业运动员，并获得国家大师称号。退役后我开始从事国际象棋的一线教学工作，到现在已经10多年了。10多年来，我与孩子们沉醉在国际象棋的世界里，在每一天看似重复的讲解和教学过程中，却享受着国象和孩子们带给我的无穷欢乐，从而，曾经那种以国际象棋为职业梦想的心理，延续到了这项运动的教学中，而以国际象棋为平台，给孩子们带来快乐，已经成为我一生的追求。

然而，在长期的国际象棋教学中，我发现许多小棋手表现出这样或那样的不良行为，例如：有的孩子平时国象技术相当好，只是一到比赛时就很紧张，由于这种又想赢又怕输的思想包袱过重，发挥不出自己应有的水平；有的孩子下棋开始阶段较为认真，一旦发生丢子或者局面不好的情况，思想就会松懈下来，毫无抵抗，直至认负；有的孩子不清楚对弈的目的，丢子时垂头丧气、局面占优或多子时就兴奋得手足舞蹈，甚至站起来下棋，好像下棋的目的就是为了多得一子，考虑不到长远的最终的胜利；有的孩子下棋只能赢、不能输，赢了就得意忘形，输了就又哭又闹，甚至还掀翻棋盘；有的孩子对弈时坐不住，东张西望，有的孩子对弈时坐得住，却目光无神，有时竟然不知道该谁走棋了，不能专注棋局分析局面，更有甚者不知

危险品运输发展过程中的问题

摘要：因国内危险品运输发展的时间不长,在法规、标准方面仍不够完善,企业在具体的运作、管理中遇到多方面问题。

自2005年原国家交通部正式发布《道路危险货物运输管理规定》(交通部2005年第9号),原先按普货运输标准运作的国内道路危险品运输行业总算开始走上规范发展的道路,特别在上海、广东、北京三大危险品集中生产、消费的区域,危险品运输发生的事故大幅下降。到去年,广州市共有103家危险品运输企业,2180辆危险品运输车辆,危险品司机从业人员约430O人,上海211家危险品运输企业,北京市的统计资料显示,2005年底北京市危险化学品运输单位l59家,危险化学品运输车辆3177辆。

目前,危险货物运输在运营与管理中涉及的法律、法规较多,公安部、国家安全生产监督管理总局、交通运输部等多个部委都出台危险货物的相关规定,在危险品的生产、运输、销售等方面有非常严格的要求。因国内危险品运输发展的时间不长,在法规、标准方面仍不够完善,企业在具体的运作、管理中遇到多方面问题。

上岗培训是头等大事

“目前广州危险品运输以私营、股份制公司为主,司机、押运人员流动性强,管理难度较大。新到位的从事普通物货运输的司机

实验 碰撞过程中冲量的研究

两物体发生碰撞，在短暂的时间内速度有很大的变化。由动力学基本原理可知，在碰撞的时间间隔内物体相互的作用力将非常大。称这种在短暂时刻发生远大于普通力的力称为碰撞力。碰撞可分为完全弹性碰撞，一般碰撞和完全非弹性碰撞。碰撞力的冲量称为碰撞冲量，它是过程量，表述了对物体作用一段时间的积累效应，是改变物体机械运动状态的原因。本实验采用动力学小车系统和传感器技术实现冲量的实时测量。

【实验目的】

1、 理解冲量的物理意义，掌握测量冲量的方法。 2、 验证动量定理。

3、 比较完全弹性碰撞、一般碰撞和完全非弹性碰撞过程中的冲量变化。 【实验仪器】

计算机（含Datastudio软件）、PACSO物理实验组合仪、数据采集接口器。 【实验原理】

当一个物体撞击到一个障碍物，随着撞击的发生作用到物体上的力会变化。为了描述碰撞瞬间的作用，引入冲量的概念。冲量I是作用力F在时间t内的积累效果。不是瞬时效果。它描述的是作用力在一段时间内总的“作用”多大和方向。

(1)

冲量取决于力和时间两个因素，较大的力在较短的时间内的积累效果，可以和较小的力在较长时间内的积累效果相同。为了减小碰撞过程的冲击力，我们通常采用

新课改实施过程中的感想

孝南高中

冯杰 高自华

目前我国高中新课程改革正在如火如荼地进行中,在高中化学

新课程的实施过程中,教师学习新课程体系,领悟新课程理念,创设新课程环境,开发新课程资源,运用新课程教学方式,实施新课程评价,为推进化学新课程的教学改革实践做出不懈的努力。我认为新课改是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展，它倡导自主、合作、探究的学习方式，但是在实际的教学中，还存在诸多问题。我就从以下几个方面谈谈我的几点想法。

一．新课改下教师的主导作用

我认为 教师是课程改革成功的重要因素，换句话说，教师是教改的最大阻力！我们教师在长期的教学工作中，花费大量心血研究现在的教材和大纲，己经非常适应现在的教学模式，工作起来得心应手，驾轻就熟。而现在面对新的教材、新的课程标准、新的教学模式，对任何人来说都不是一件轻松的事。所以教学中往往会出现穿新鞋走老路的情况，如讲授教学内容的时候，教师往往忽视与自身的联系，与自然的联系，与生活的联系，再如：在授课方式上，传统教学中教师的地位与角色是绝对的中心和主角。教师教给学生的大都是纯粹的知识而非能力，采用的方式是灌输式的、填鸭式的。学生处于从属地位因