经典c语言程序设计100例

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ }

}

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高

于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提

成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于

40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于

100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定

.

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： 以下是引用片段： 以下是引用片段： main() { int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%;40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数? 1.程序分析：请利用数轴来分界，定

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经典C语言程序设计100例
【程序1】：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去　　　　　　 掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
#include<stdio.h>
viod main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)　　　　／*以下为三重循环*/
　 for(j=1;j<5;j++)　
　　 for (k=1;k<5;k++)
　　　 {
　　　　 if (i!=k&&i!=j&&j!=k) 　　　/*确保i、j、k三位互不相同*/
　　　　 printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
　　　 }
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序2】：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%

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经典C语言程序设计100例
【程序1】：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去　　　　　　 掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
#include<stdio.h>
viod main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)　　　　／*以下为三重循环*/
　 for(j=1;j<5;j++)　
　　 for (k=1;k<5;k++)
　　　 {
　　　　 if (i!=k&&i!=j&&j!=k) 　　　/*确保i、j、k三位互不相同*/
　　　　 printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
　　　 }
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序2】：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%

a

经典C语言程序设计100例1-10 【程序1】 题目：有

1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高

于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。

经典C语言程序设计100例61-70

【程序61】

题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1.程序分析：

1

1 1

1 2 1 1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1 2.程序源代码： main() {int i,j;

int a[10][10]; printf(\

for(i=0;i<10;i++) {a[i][0]=1; a[i][i]=1;} for(i=2;i<10;i++)

for(j=1;j

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=0;i<10;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf(\ printf(\ }

}

----------------------------------------------------------------------------- 【程序62】

题目：学习putpixel画点。

1.程序分析： 2.程序源代码： #include \#include \

main() {

int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI; initgraph(&driver,&mode,\setbkcolor(YELLOW); for(i=50;i<=230;i+=20) for(j=50;j<=230;j++) putpixel(i,j,1);

for(j=5

C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解

1.绘制余弦曲线

在屏幕上用―*‖显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线 *问题分析与算法设计

如果在程序中使用数组，这个问题十分简单。但若规定不能使用数组，问题就变得不容易了。 关键在于余弦曲线在0~360度的区间内，一行中要显示两个点，而对一般的显示器来说，只能按行输出，即：输出第一行信息后，只能向下一行输出，不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个―*‖。

为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点，考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x，列方向定义为y，则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的，若定义图形的总宽度为62列，计算出x行0~180度时y点的坐标m，那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就 应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。

使用这种方法编出的程序短小精炼，体现了一定的技巧。 *程序说明与注释 #include #include int main() {

double y; int x,m;

for(y=1;y>=-1;y-=0.1) /*y

..

;. 经典C语言程序设计100例

1.数字排列

2.奖金分配问题

3.已知条件求解整数

4.输入日期判断第几天

5.输入整数进行排序

6.用*号显示字母C的图案

7.显示特殊图案

8.打印九九口诀

9.输出国际象棋棋盘

10.打印楼梯并按条件打印笑脸

11.经典兔子问题

12.判断素数

13.水仙花数问题

14.正整数分解质因数

15.学习成绩划分

16.正整数求其最大公约数和最小公倍数

17.统计英文字母/空格/数字个数

18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值

19.求解"完数"

20.球体自由落下物理问题

21.猴子吃桃问题

22.乒乓球比赛抽签问题

23.打印菱形图案

24.分数数列求和

25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!

27.将输入字符以相反顺序打印

28.岁数问题

29.求解正整数位数

30.判断回文数

31.星期几猜测游戏

32.改变文本颜色

33.学习gotoxy()与clrscr()函数

34.练习函数调用

35.设置文本颜色

36.求100之内的素数37.对10个数进行排序

38.求3*3矩阵对角线元素之和

39.数字插入数组重新排序40.将

一个数组逆序输出

41.static定义静态变量用法42.

使用auto定义变量用法43.使用

经典C语言程序设计100例

1.数字排列

37.对10个数进行排序

2.奖金分配问题 38.求3*3矩阵对角线元素之和3.已知条件求解整数

4.输入日期判断第几天 39.数字插入数组重新排序40.将5.输入整数进行排序 一个数组逆序输出

6.用*号显示字母C的图案 41.static定义静态变量用法42.

7.显示特殊图案 使用auto定义变量用法43.使用8.打印九九口诀 static的另一用法 9.输出国际象棋棋盘

44.使用external的用法 10.打印楼梯并按条件打印笑脸45.使用register定义变量方法 11.经典兔子问题

46.宏#define命令练习(1) 12.判断素数 47.宏#define命令练习(2) 13.水仙花数问题 48.宏#define命令练习(3) 14.正整数分解质因数

49.#if #ifdef和#ifndef的综合应15.学习成绩划分

用

16.正整数求其最大公约数和最50.#include 的应用练习 小公倍数

51.学习使用按位与 &

17.统计英文字母/空格/数字个

52.学习使用按位或 | 数

53.学习使用按位异或 ^ 18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高

于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提

成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于

40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于

100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长