c语言实验题目及答案

C语言程序设计实验进阶题目

实验一 分支语句

实验目的：掌握使用if~else语句和switch~case语句实现分支结构的方法。

实验内容：

1．求出下面分段函数的值

x?0?0?y=?x0?x?10 ?2x?1x?10? 要求：（1）使用if~else语句 （2）x的值从键盘输入

2．运输公司对用户计算运费。距离越远，每公里运费越低，标准如下： s<250km 无折扣 250<=s<500 2%折扣 500<=s<1000 5%折扣 1000<=s<2000 8%折扣 2000<=s<3000 10%折扣 3000<=s 15%折扣

设每公里每吨货物的基本运费为p，货物重为w，距离为s，折扣为d，则总运费计算公式为：f=p*w*s*(1-d)，编写程序计算运费。

要求：（1）使用switch~case语句。 （2）p、w、s的值从键盘输入。

实验二 循环语句

实验目的：掌握使用三种循环语句实现循环结构的方法。 实验内容：

1．猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半另一个，以后每天早晨都吃剩下的一半另一个，到第十天早晨再想吃时，就剩一个桃子。问第一天共摘了多少桃子。

要求：分别用三种语句编写程序。

2．编写程序验证下列结论：任何一个自然数n的立方都等于n个连续奇数之和。例如：13=1；23=3+5；33=7+9+11。

要求：程序对每个输入的自然数计算

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

实验三 选择结构程序设计

二、程序调试方法实验

上机题目：编程实现求分段函数的值。

?x2?2x?11??x?10 y??

0 其它? 找出并改正以下源程序中错误，得出正确的运行结果。

#include void main() { float x,y;

printf(\请输入x：\ scanf(\if(1<=x<10) { y=x*x-2*x+1;

printf(\

} else

{

y=0; if(x<1); printf(\ else printf(\}

}

三、编写程序

1、编写程序。从键盘输入一个整数x，如果x是偶数，输出“x是个偶数”的提示；否则，输出“x是个奇数”的提示信息。

提示：偶数的判断方法x%2 == 0

#include void main() {

int x;

printf(\请输入一个整数:\scanf(\if (x%2 == 0)

printf(\是一个偶数\\n\else

printf(\是一个奇数\\n\}

2、为鼓励居民节约用水，自来水公司采用按月用水量分段计费的办法，居民应交水费y元与月用水量x吨的函数关系式如下（设x?0）。

4x??y?f(x)??3??2.5x?10.5x?15x?15

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

《C程序设计》

实验报告

学 期： 2011-2012 教师姓名： 教研室：

实验1 熟悉C语言程序的运行环境，掌握数据描述

班 级 专 业 所用软件 学 号 姓 名 计算机号 实 验 室 成绩评定 教师签名 1.1 实验目的

1．了解在开发环境中如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。 2．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。

3．掌握C语言数据类型的概念，学会使用C语言的相关运算符构成表达式。

1.2 实验预习

1．熟悉Visual C++的启动和退出及Visual C++中的编辑、编译、连接和运行命令。 2．了解下列命令及函数：include、main、printf、scanf。 3．熟悉Visual C++环境下每个菜单项的功能及相关命令对应的操作。 4．各种数据类型变量的定义形式及取值范围；熟悉下列标识符的含义。

int、short (int)、long (int)、unsigned (int)、float、double、char、void 5

第四章 构造数据类型

一 目的和要求

1、掌握结构体类型说明和结构体类型变量、数组、指针的定义方法及使用。 2、学会引用结构体中的成员。

3、掌握利用指向结构体的指针成员构成链表的基本算法。

4、了解联合体类型和枚举类型的说明、其变量的定义及赋初值的方法。 5、了解联合类型变量中各成员的存储结构，学会引用各成员中的数据。 6、学习正确引用枚举类型常量，了解如何对枚举类型变量进行操作。

二 相关知识

1、结构型变量的定义和引用

构造类型是由相同或不同的数据类型组合而成。用户自己定义的一种用来存放类型不同的数据的数据类型，称为结构型。 ⑴ 结构型的定义

struct <结构体名> { 类型1 成员名1； 类型2 成员名2； …

类型n 成员名n； };

结构型是一种数据类型，其中的成员不是变量，系统不会给成员分配内存。已经定义的某种结构型可以作为一种数据类型，用来定义变量、数组、指针，这时才会给定义的变量、数组、指针分配内存。 ⑵ 结构型变量的定义

有三种方法：先定义结构型，然后定义变量、数组；同时定义结构型和变量、数组；定义无名称的结构型同时定义变量

第3章 指针

一． 目的和要求

1、 掌握指针的概念和定义方法。 2、 掌握指针的操作符和指针的运算。 3、 了解指针与数组的关系。 4、 了解指针与字符串的关系。 5、 学习指针在函数中的应用。

二． 相关知识

1、指针变量的定义和初始化

指针变量是用来存放其它变量地址的变量。其定义格式如下： 存储类型 数据类型 *指针变量名1[=初值1]，… 说明:

① 相同类型的指针变量和普通变量可以放在一起说明。

② 指针变量和普通变量完全一样,由它的定义位置决定指针的作用域和生命期。 ③ 要使一个指针变量指向一个确定的变量,必须将该变量的地址赋给指针变量。 ④ 一个指针只能指向同一个类型的变量。

2、&运算符和*运算符

在C语言中提供了两个有关指针的运算符： ① &运算符称为“取地址运算符”。 ② 运算符称为“指针运算符”，也称为“间接运算符”，如：*p代表p所指向的变量。

3、使用指针运算符应注意的问题

① 指针变量定义中的“*”与“*”运算符的区别。

指针变量定义中的“*”不是运算符，它只是表示其后的变量是一个指针类型的变量。而对于语句“*p=5;”，其中的“*”是指针运算符“*”，“*p”代表p指向的变量。 ② &运算符与