幼儿园集体生日会主题方案

幼儿园集体生日会方案

1、幼儿园集体生日会方案

一、目标：

1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。

2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。

二、准备：

1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。

2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。

3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。

4、老师准备小游戏两个。

5、相机、

三、活动流程：

1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。

3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。

5、幼儿表演节目或穿插游戏。

6、拍大合照留念。

四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。

2、幼儿园幼儿集体生日活动方案 一、活动

幼儿园“五一”主题活动方案

一、主题教育活动

劳动最光荣

　　一、活动意图

　　一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

　　二、活动目标

　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　三、活动主题：劳动最光荣

　　四、活动时间：2018年4月26日----5月6日

　　五、活动准备

　　1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

　　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　六、活动过程

　　(一)了解“劳动节”

　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、各班搜

幼儿园主题方案的设计应关注的一些问题。和基本步骤。

“幼儿园主题方案设计”相关参考资料

资料1

冯晓霞主编，《幼儿园课程》，北京师范大学出版社，2000年第1版 第206页至第219页

单元主题活动强调：幼儿生活中的世界是以具体的“自然事物”为本位的，而不是以抽象出来的“学科知识”为本位的。幼儿所接触的事物通常自然地包含着多个学科领域，他们需要的是对事物有一个较为整体、较为全面、教委生活化的认识，而不是虽然精神、但却相互割裂的认识。

一、主题的选择与开发 （一） 选择主题的出发点 1．从课程目标出发

2．从幼儿的兴趣和需要出发 3．从现有的内容或材料出发

（二）选择主题的依据

1．这个主题幼儿会喜欢吗？符合他们的兴趣和需要吗？

2．它涵盖着什么样的教育价值？它可能有助于达成哪些教育目标？

3．它能够涵盖哪些教育内容？可能引起哪些方面的学习？可以提供给幼儿什么样的学习经验？

4．它的可行性如何？主题所需的材料容易获得吗？是否容易转化成让幼儿直接参与的具体活动？

5．它与其他各单元之间的关系如何？有无有关的经验进行衔接与连贯？

（三）常见主题的开发与选择

一般来说是和幼儿的主题往往是从幼儿自身（生理、心理发展）、幼儿的生活环境（社会与自然环境）中发掘的。从幼儿这个中

篇一：家长在幼儿园集体生日会上的感言

家长在幼儿园集体生日会上的感言

家长在幼儿园集体生日会上的感言

幼儿园，我们成长的摇篮

亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、可爱的小朋友们：

大家好！时间真像小朋友们滑滑梯一样，一下子就过去了喔。转眼间，咱们的宝贝们都四岁啦！在这里，我首先代表所有的大朋友们祝各位小寿星们生日快乐！同时也祝愿所有的小朋友们，在这个温暖的“大家庭”里茁壮成长！

现在小朋友们还记得第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园生活的样子吗？那个时候你们可不是现在这么乖，因为不习惯还会哭哭啼啼、又嚷又喊呢！可是在这里，你们遇到了最好的老师，是她们用自己无私的爱温暖你们、照顾你们、呵护你们、教育你们，让你们在不知不觉中长大了，懂事了，一个个变成了懂礼貌、讲文明的小明星。

如果要问小朋友们在这里，最喜欢的是谁，相信小朋友们肯定会异口同声地说是：“老师！”恭喜你们，答对了。

在这个大家庭里，当你们饿了，是老师们给你们盛饭，并教会你们吃饭应该怎么做；当你们口渴了，是老师们给你们指导，并教你们喝水应该怎么做；当你们流眼泪了，不高兴了，是老师们给你们一个温暖的“抱抱”，帮你们擦干眼泪，逗你们开心。

当然，小朋友们会说，老师教给我们的不止这些呢！老师们还教我们洗手、洗脸、

篇一：幼儿园集体生日会

幼儿园集体生日会

随着孩子在园过生日的相互攀比、孤立、礼尚往来现象越来越严重，随之而来的不良影响也越来越明显的摆在了我们的面前。如何让我们的孩子在孩子园能过一个健康有意义的生日一直是我们的目标。 让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。还能引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。现在的孩子多为独生子女，家长们都希望孩子在生日的时候除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。

举办集体生日会有以下几点好处：

（一）杜绝过生日形成攀比的坏风气，加强集体的分享意识。

在孩子们的谈话中，我们常能听到“我过生日蛋糕一定要比你的大！”、“你的礼物不如他的好！”等等这一类的话，在无意中我们孩子的攀比思想一天比一天严重。这种攀比现象的产生主要根源还在于家长身上，孩子不会去思考自己父母的经济能力，也许是无心说出“我的要比你的大”这句话。但是作为家长不应对孩子百依百顺，助长孩子们的攀比心理，孩子们没有养成一个正确的金钱观，进而影响到他们本来应该从小就培养的一种节约、合理

燕山幼儿园大班主题活动方案

一、主题活动名称：动物世界 二、主题来源：

孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，喜欢翻看各种动物卡片和图片??，前几天当班中有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍时，孩子们纷纷围着他，翻看里面动物图片，还时时发出惊讶的叫声：“哇！这是恐龙。”“快看，这里有鲨鱼。”“咦？这是什么动物？”“老师，这个动物模样长得真奇怪??”。由此可见孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，然而在现实中的动物，尤其是野生动物，他们不能时时接触，充分了解。为了激发孩子进一步自主探索动物的愿望，使孩子不但本能的喜爱动物，还能自觉地关爱动物、善待动物，由此我们展开了主题活动：动物世界。 三、主题目标：

1、了解常见动物不同的特点及周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性 的愿望。

2、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。 3、知道要想生存必须要适应环境。

4、体验动物是人类的好朋友，知道我们应该保护它们。 四、主题网络图：

不同的家 园 动物世界 青蛙和蛤蟆 小鼹鼠挖地道 我和动物是朋友 树 的朋 友 香香要回家 动物音乐会 举世无双的建筑师

篇一：工作会的活动方案

羊街镇学校关于举行安全现场会暨学校管理工作会

的活动方案

为切实抓好学校安全工作和学校各项管理工作，经中心学校研究决定召开全镇安全工作暨学校管理工作现场会，现就相关工作安排如下：

一、 组织保障 为顺利、有序、安全，达到预期的目的和效果，成立领导小组：

组 长：杨加年

副组长：马洪文、马柱恩、刘国琳、李静、秦文春。

成 员：中心学校其他成员各校校（园）长，活动由马洪文、李培洪负责组织协调。

二、活动时间及地点

时间： 年6月11日（星期四）上午8:00中心学校集中。

参观学校：羊街多合小学、羊街初级中学。

三、参会人员：

各学校（园）校（园）长，分管安全的副校长或分管安全的相关人员。

四、会议议程：

1、参观多合小学：

（1）班级文化展示班级特色和班级目标；走廊文化突出教会学

生学习、生活和自我安全防范，自觉遵守校规班纪。 校园墙体标语。

（2）墙体文化把国家教育方针融入校园，贴近学生，熏陶学生，校园安全提示标语及其他法律法规知识宣传，让学生学会自我保护，用法律武装自己，充实自己，保护自己。

（3）校园周

　　为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

　　一、会议时间与内容：

　　年段 会议时间 组织形式 会议主题 主要负责

　　小班 **月**日晚18:20—20:20 分班进行 和谐的家园合作 ***

　　中班 **月**日晚18:20—20:20 分班进行 * *

　　大班**月**日晚18:20—20:20 年段集中 有效的幼小衔接 ***

　　**

　　二、会议前的准备

　　1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(**月**日上午10:00前)——负责：各班班主任、教务处

　　2、年段家长会发言稿的交流(**月**日)——负责：各年段组长

篇一：幼儿园小班亲子运动会方案

我健康我快乐

——2013年小班亲子运动会方案

一、指导思想： 新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。

《我爱我的幼儿园》主题活动方案

小二班

一、生成原因：

我园开展分享阅读已经好几年了，精美的读本以其色彩鲜艳、内容丰富的画面，精彩的语言文字深得孩子们的喜爱。分享阅读教学为孩子们阅读习惯的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用。那么，如何将分享阅读与幼儿园园本主题教学结合起来，即做好园本特色主题教学研究又把握好分享阅读带的价值取向，这个问题是我们几年来教学研究的方向。

今年，我接手了新小班的教学工作，正值分享阅读教学更新教材，孩子们接触的第一本读本就是《去幼儿园》，手捧新读本，我不禁眼前一亮：小班的孩子刚入幼儿园，一切都是那么陌生，离开了他们熟悉的家，来到一个完全陌生的环境，改变了原来的生活规律，和周围陌生的人生活……，必然会或多或少地因分离而产生焦虑的情绪，有的幼儿因此心理产生了恐惧，种种原因形成了“入园分离焦虑”。针对这一问题，结合读本《去幼儿园》，我设计了主题活动“我爱我的幼儿园”，开展为期三周的一系列活动，为幼儿创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境，通过安排丰富多彩的系列活动来缓解、减轻幼儿因与家人分离给他们带来的巨大心理压力，尽快地消除幼儿的入园焦虑，感受

到班级老师对自己的体贴、关爱，初步掌握玩耍、餐饮、