2015一模海淀

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2016海淀一模

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篇一:2016年 海淀一模试题及答案

海淀区九年级第二学期期中练习

语文2016.5

学校班级姓名成绩

一、基础·运用(共21分)

1.阅读下面文段,完成第(1)-(5)题。(共10分)

柳,又名杨柳,极易成活,插条而生,??,就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春而发,叶细枝长,翠绿蓊郁,飘逸柔美。自古以来,柳就深受文人墨客的喜爱,成为我国诗词中意蕴丰富的意象。

在众多植物中,柳抽丝发芽最早,善观察的诗人常用柳作为报春的使者。?碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀?,诗人借柳寓指美好春光,表达逢春的欣喜之情。?柳?与?留?谐音,垂柳的?依依?情态又与人们分别时依依不舍的心绪相似,所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的?天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青?,真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。?柳?还常被作为故乡的象征,寄寓人们对家园故土的思念之情。?此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?的诗句,写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外,柳的枝叶柔韧纤细,婀娜多姿,..

古人常用柳枝柳叶形容女子的身姿容颜。?隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰?,即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象,刘禹锡《杨柳枝词》中?城中桃

2015海淀二模试题及答案

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海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 末 练 习

数学 2015.6

一、选择题(本题共30分,每小题3分)

下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. ..

1.中国国家图书馆是亚洲最大的图书馆,截止到今年初馆藏图书达3119万册,其中古籍善本约有2000000册.2000000用科学记数法可以表示为

A.0.2?10 B.2?10 C.20?10 D.10?2 2.若二次根式7656x?2有意义,则x的取值范围是

A.x≤0 B.x≥0 C.x≤2 D.x≥2 3.我国古代把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段叫一个时辰,古时与今时的对应关系(部分)如下表所示.天文兴趣小组的小明等4位同学从今夜23:00至明晨7:00将进行接力观测,每人两小时,观测的先后顺序随机抽签确定,小明在子时观测的概率为

古时 子时 丑时 寅时 卯时 今时 23:00~1:00 1:00~3:00 3:00~5:00 5:00~7:00 A.

1111 B

2015年海淀区初三语文一模试卷(有答案)

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2015年海淀区初三语文一模试卷(有答案)

海淀区九年级第二学期期中练习 语 文 参考答案及评分标准 2015.5

一、基础.运用(共22分) 1.(1)B (2分) (2)C (2 分) (3)C (2分) (4)D (2分) (5)A (2分) 2 . C (2分) 3.(1) D (2分) (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2分。每空1分,该空有错不得分) 4. ① 日月之行,若出其中(2分。每空1分,该空有错不得分)② 煮酒论英雄(青梅煮酒)(1分,意思对即可)③关羽(1分)④罗贯中(1分)⑤白(1分) 二、文言文阅读(共12分) 5. C(2分) 6.(1)完成 (1分) (2)称为(叫,叫做)(1分) 7.(1)用纸条给它做标记。(2分) (2)天下的书籍(于是)就多了起来。(2分) 8.(1)字印活(字活,字模活)(1分) (2)印刷活(备版活、字印数目活)(1分) (3)学者艰于传录 (1分) (4)人皆惮其工费(板木工匠,所费甚多;功力不及,数载难成)(1分) 三、现代文阅读(共36分) (一)(共16分) 9. 答案示例: (1)将军战功卓著,步步晋升,升任200师师长,身先士卒,治军有方。 (治

2014北京海淀中考一模化学

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化 学 2014年5月

考生须1.本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。考试时间100分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分) 1.空气成分中,体积分数约占21%的是 A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

海淀区九年级第二学期期中练习(一模)

知 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 2.下列物质放入水中,能形成溶液的是

A.豆浆

B.冰块

C.蔗糖

D.植物油

3.下列变化中,属于化学变化的是

A.浓盐酸挥发 B.铁丝弯曲 C.木炭燃烧

2015海淀区高三一模语文试题及答案

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海淀区高三年级第二学期期中练习

2015.4

语 文

一、 本大题共7小题,共27分。

阅读下面的文字,完成1~3题。 【材料一】

清明节

“清明节”拥有自然科学和民俗学的双重身份:既是天文学上的重要时间节点——节气,又是入选“国家级非物质文化遗产”名录的传统节日。 古人根据对日影的观测,在一年中定出24个节点,每一节点指代的那天被称作一个节气。一年中,以立春为起始,清明是第五个时间节点。每一个时间节点与地球在绕日轨道上的特定位臵相对应。

因赤道与地球公转轨道面间存在夹角。地球在绕日轨道上的位臵不同,便有了四季更迭。一年中影子最长的那天,被古人称为冬至,此时太阳直射南回归线;日影最短之日则被称为夏至,此时太阳直射北回归线。而春分、秋分正好将“二至”平分。人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程,大致经历了千余年。现如今,在这24个节点中,既是节气又是节日的,只有清明节和冬至。

“清明”从节气演变为兼有“节日”内涵的文化符号,并不偶然的,而是对寒食,上巳二节吸纳融合的结果。

寒食节在清明前1天。据载,晋文公流亡多年复国后,论功行赏时竟遗忘功臣

2011海淀区一模英语试题 - 图文

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海淀区九年级第二学期期中练习英语

听力理解(共24分)

一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内密相符的图片。每段对话读两遍。(共4分,每小题1分)

二、听对话或独白,根据对话或独白的内容。从下面各题所给的A,B,C三个选项中选择 最佳选项。每段对话或独白读两遍(共12分,每小题1分) 请听一段对话,完成第5至第6小题。 5. Where is the woman going?

A. To the post office B. To the bookstore C. To the library 6. How soon will the woman be back?

A. In half an hour B. In an hour C. In two hours 请听一段对话,完成第7至第8小题。 7. Who is going to prepare the lunch?

A. Betty's mother B. J

2011海淀区一模英语试题 - 图文

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海淀区九年级第二学期期中练习英语

听力理解(共24分)

一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内密相符的图片。每段对话读两遍。(共4分,每小题1分)

二、听对话或独白,根据对话或独白的内容。从下面各题所给的A,B,C三个选项中选择 最佳选项。每段对话或独白读两遍(共12分,每小题1分) 请听一段对话,完成第5至第6小题。 5. Where is the woman going?

A. To the post office B. To the bookstore C. To the library 6. How soon will the woman be back?

A. In half an hour B. In an hour C. In two hours 请听一段对话,完成第7至第8小题。 7. Who is going to prepare the lunch?

A. Betty's mother B. J

2015年北京海淀高三一模文综试题及答案

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海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

2015年北京海淀高三一模文综试题及答案

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习, 文科综合能力测试, 2015.4

海淀区高三年级第二学期期中练习(地理参考答案)

2015. 4

第一部分 选择题

第二部分 非选择题

36.(36分

2015年北京海淀高三一模理科全套试题及答案

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海淀区高三年级第二学期期中练习

语文 2015.4

一、 本大题共7小题,共27分。 阅读下面的文字,完成1~3题。 【材料一】

清明节

“清明节”拥有自然科学和民俗学的双重身份:既是天文学上的重要时间节点——节气,又是入选“国家级非物质文化遗产”名录的传统节日。

古人根据对日影的观测,在一年中定出24个节点,每一节点指代的那天被称作一个节气。一年中,以立春为起始,清明是第五个时间节点。每一个时间节点与地球在绕日轨道上的特定位臵相对应。

因赤道与地球公转轨道面间存在夹角。地球在绕日轨道上的位臵不同,便有了四季更迭。一年中影子最长的那天,被古人称为冬至,此时太阳直射南回归线;日影最短之日则被称为夏至,此时太阳直射北回归线。而春分、秋分正好将“二至”平分。人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程,大致经历了千余年。现如今,在这24个节点中,既是节气又是节日的,只有清明节和冬至。

“清明”从节气演变为兼有“节日”内涵的文化符号,并不偶然的,而是对寒食,上巳二节吸纳融合的结果。

寒食节在清明前1天。据载,晋文公流亡多年复国后,论功行赏时竟遗忘功臣介子推,待他想起时,介子推早已携母隐居绵山。于是文公焚山逼介子推露面,未料介

2015海淀区高三二模语文试题及答案(word版)

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海淀区高三年级第二学期期末练习

2015.5

语 文

一、本大题共7小题,共26分。

根据下面题目要求,阅读“材料一”、“材料二”,完成1-7题。 1.从下列选项中,分别为“材料一”、“材料二”选择恰当的标题。(2分) A.历史问题没有恣意行事的空间 B.彻底反省侵略历史才有光明未来 2.“材料一”是围绕什么核心话题展开评论的?请概括作答。(4分)

3.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,战后日本政治又一次走到十字路口。作者为日本指明了怎样的方向?请根据“材料一”的内容,简要作答。(4分)

4.“材料一”第四段中说:“日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力”,请按时间顺序举出“材料一”、“材料二”中形象化概括的事实。(6分)

5.“材料二”中引用了1943年至2008年间(战争期间和战争结束后)“一系列拥有国际法效力”的文件内容,作者的目的是什么?(4分)

6.我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式,请为阅兵式写一条宣传标语。要求:简明得体,字数在8到20之间。(2分)

7.“编者按”是编辑人员对报刊刊载文章的编辑。“编者按”可以交待作品背景,强调作品要点,表明编者的意