生理学讲义百度云

第一章 绪论

1.何谓内环境及其稳态？内环境为何必须维持相对稳定？机体如何维持内环境相对稳定？ 3.何谓正反馈和负反馈？试各举一例说明它们在生理功能调节中的作用及意义。

第二章 细胞膜的基本功能

1.细胞膜的物质转运主要有哪几种形式？各自的转运机制如何？ 5.神经纤维上的静息电位是怎样产生的？有何实验依据？

7.何谓动作电位？神经纤维上的动作电位是怎样产生的？如何在神经纤维上传导？ 8.如何通过实验来证明细胞动作电位的产生机制？

12.骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递是如何进行的？如何加以证明？

14.何谓兴奋-收缩耦联？它包括哪些过程？其结构基础和耦联因子是什么？

第三章 血液

2、血浆晶体渗透压和胶体渗透压是如何形成的？各有什么生理意义？ 3、各类血细胞的正常值是多少？

9、血液凝固有哪几个基本步骤？凝血酶原激活物的形成有哪两条途径？ 12、何谓ABO血型系统？如何确定ABO血型？

第四章 血液循环

4、试述心脏泵血功能的各项评定指标。 5、试述影响心输血量的因素。

6、试比较心肌工作细胞和骨骼肌细胞动作电位的异同。 12、心肌细胞有哪些生理特性？与骨骼肌相比有何不同？ 14、试分析动脉血压形成机制及其影响因素。

本科学生综合性实验报告

学号： 114120146 姓 名： 段霞飞 学院： 生命科学学院 专业、班级：11级生物科学C班

实验课程名称：光合色素的提取、理化性质、分离、吸收光谱

教 师： 开 课 学 期： 2013 至 2014 学年 第二 学期 填 报 时 间： 年

云南师范大学教务处编印

一.实验设计方案 实验序号 实验二 实验名称 光合色素的提取、理化性质、分离、吸收 光谱及含量的测定 实验时间 2014 年 3 月、4 月 实验室 睿智 3 栋 428

(一)实验目的 1、掌握光合色素的提取方法以及了解有关的理化性质。 2、掌握光合色素的分离方法以及了解有关的吸收光谱。 3、掌握用分光光度计测定叶绿素含量的方法。 (二)实验原理及实验流程或装置示意图 I 光合色素的提取与理化性质： 光合色素能溶于具有一定极性的有机溶剂，如丙酮、乙醇等。 提取液中无任何电子受体，因此可以观察荧光现象。 离体叶绿素在有氧气和光照条件下，发生光氧化作用，结构遭到破坏，形 成加氧叶绿素等产物。 叶绿素是一种双羧酸酯，可以发生皂化反应。 叶绿素分子中 Mg2+与仆啉环结合不

本科学生综合性实验报告

学号： 114120146 姓 名： 段霞飞 学院： 生命科学学院 专业、班级：11级生物科学C班 实验课程名称：光合色素的提取、理化性质、分离、吸收光谱 及含量的测定

教 师： 李忠光 开 课 学 期： 2013 至 2014 学年 第二 学期 填 报 时 间： 2014 年 4 月 21 日

云南师范大学教务处编印

一．实验设计方案 实验序号 实验二 实验名称 光合色素的提取、理化性质、分离、吸收光谱及含量的测定 实验时间 2014年3月、4月 实验室 睿智3栋 428 （一）实验目的 1、掌握光合色素的提取方法以及了解有关的理化性质。 2、掌握光合色素的分离方法以及了解有关的吸收光谱。 3、掌握用分光光度计测定叶绿素含量的方法。 （二）实验原理及实验流程或装置示意图 I 光合色素的提取与理化性质： 光合色素能溶于具有一定极性的有机溶剂，如丙酮、

篇一：用迅雷下载百度网盘大文件的方法

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篇二：百度云管家直接下载百度网盘文件的方法

百度云管家直接下载百度网盘文件的方法

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篇三：如何下载百度云网盘上的文件

如何下载百度云网盘上的文件 ? ? ? ?

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《生理学实验指导》讲义

实验一 坐骨神经-腓肠肌标本的制备

【实验目的】

掌握制备具有正常兴奋收缩功能的蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的基本操作技术，掌握蛙类手术器械的使用方法。 【实验原理】

蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似，而且其离体组织需要的生活条件非常简单，易于控制和掌握。因此在生理学实验中，坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象，经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。 【实验器材和药品】

蛙类手术器械一套（金属探针1根，粗剪刀、眼科剪刀各1把，圆头镊子、眼科镊子各1把，玻璃分针2根），蛙板和玻璃板各1块，培养皿，滴管，废物缸、锌铜弓，丝线，棉花；任氏液。 【实验对象】

蟾蜍。

【实验方法和步骤】

1．破坏脑和脊髓（常用的有三种方法）

(1) 俯式捣毁法：是最常用的方法。以左手持蟾蜍，将其腹面朝向手心，前肢夹在食指和中指之间固定，后肢夹在无名指和小指之间固定，并用拇指按压蟾蜍头部使之下俯30~40度角；然后右手持金属探针沿蟾蜍头部的中线下划，可触及一凹陷处即为枕骨大孔。将探针从枕骨大孔垂直刺入1~1.5mm，再向前刺入颅腔，左右搅动（可感觉到探针与

河北北方学院教案纸

作物栽培生理学讲义

(2008年9月，农学05级、作物生产06级试用)

学时数：农学专业26学时、作物生产技术24学时。共12-13讲。

绪论

作物栽培生理学是植物生理学与作物栽培学相交叉产生的边缘学科，是研究与作物栽培有关的生理学问题，是作物高产栽培的理论基础之一，也是植物生理学的分支。

作物生产是要取得较高的群体产量，为此，从作物高产优质的实际出发，研究作物群体生理问题就有更重要的意义。经过几十年的研究与发展，一门介于作物栽培学与植物生理学之间的新兴边缘学科—作物栽培生理学已在我国形成并已初步具备了自身的体系。将植物生理学与作物栽培学结合起来，成为边缘科学，从作物生产的实际了发研究生理问题，又从生理学的观点，去分析与解决作物生产的实际问题，这就是作物群体生理也就是作物栽培生理问题。

一、作物群体及其生理问题

对于作物群体的概念，我们都很熟悉。即指在人为操作的耕地上种植的一种或几种农作物。所种植的农作物当然是经过人工培育、具有产量高、抗性强、品质优、生长发育整齐、熟期一致的优良品种。群体大小是影响产量与品质的重要因素之一。群体太小，生物学产量太低，经济产量也很低；群体过大，田间阴郁，光照不足，个体间相互荫蔽，个体生长不良

河北北方学院教案纸

作物栽培生理学讲义

(2008年9月，农学05级、作物生产06级试用)

学时数：农学专业26学时、作物生产技术24学时。共12-13讲。

绪论

作物栽培生理学是植物生理学与作物栽培学相交叉产生的边缘学科，是研究与作物栽培有关的生理学问题，是作物高产栽培的理论基础之一，也是植物生理学的分支。

作物生产是要取得较高的群体产量，为此，从作物高产优质的实际出发，研究作物群体生理问题就有更重要的意义。经过几十年的研究与发展，一门介于作物栽培学与植物生理学之间的新兴边缘学科—作物栽培生理学已在我国形成并已初步具备了自身的体系。将植物生理学与作物栽培学结合起来，成为边缘科学，从作物生产的实际了发研究生理问题，又从生理学的观点，去分析与解决作物生产的实际问题，这就是作物群体生理也就是作物栽培生理问题。

一、作物群体及其生理问题

对于作物群体的概念，我们都很熟悉。即指在人为操作的耕地上种植的一种或几种农作物。所种植的农作物当然是经过人工培育、具有产量高、抗性强、品质优、生长发育整齐、熟期一致的优良品种。群体大小是影响产量与品质的重要因素之一。群体太小，生物学产量太低，经济产量也很低；群体过大，田间阴郁，光照不足，个体间相互荫蔽，个体生长不良

植物生理学讲义

植物生理学

绪 论

一 植物生理学的定义和内容

研究植物生命活动规律和机理及其与环境相互关系的科学。

植物生命活动：从种子开始到形成种子的过程中所进行的一切生理活动。 植物生命活动形式：代谢过程、生长发育过程、植物对环境的反应

植物生命活动的实质：物质转化、能量转化、信息转化、形态建成、类型变异 1 物质转化体外无机物[H2O、CO2、矿质（根叶）]→体内有机物[蛋白质 核酸 脂肪、碳水化合物] →体外无机物[CO2 H2O]→植物再利用 2 能量转化

光能（光子）→电能（高能电子）→不稳定化学能（ATP，NADPH）→稳定化学能（有机物）→热能、渗透能、机械能、 电能 3 信息转化

[1]物理信息：环境因子光、温、水、气

[2]化学信息：内源激素、某些特异蛋白（钙调蛋白、光敏色素、膜结合酶）[3]遗传信息：核酸 4 形态建成

种子 → 营养体（根茎叶） → 开花 → 结果 → 种子 5 类型变异植物对复杂生态条件和特殊环境变化的综合反应 植物生命活动的“三性”

v植物的整体性 v植物和环境的统一性 v植物的变化发展性

?植物生命活动的特殊性

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植物生理学讲义

1 有无限生长的特性 2

DWCT荣誉出品

植物生理学

1

DWCT荣誉出品

绪 论

一 植物生理学的定义和内容

研究植物生命活动规律和机理及其与环境相互关系的科学。

植物生命活动：从种子开始到形成种子的过程中所进行的一切生理活动。 植物生命活动形式：代谢过程、生长发育过程、植物对环境的反应

植物生命活动的实质：物质转化、能量转化、信息转化、形态建成、类型变异 1 物质转化体外无机物[H2O、CO2、矿质（根叶）]→体内有机物[蛋白质 核酸 脂肪、碳水化合物] →体外无机物[CO2 H2O]→植物再利用 2 能量转化

光能（光子）→电能（高能电子）→不稳定化学能（ATP，NADPH）→稳定化学能（有机物）→热能、渗透能、机械能、 电能 3 信息转化

[1]物理信息：环境因子光、温、水、气

[2]化学信息：内源激素、某些特异蛋白（钙调蛋白、光敏色素、膜结合酶）[3]遗传信息：核酸 4 形态建成

种子 → 营养体（根茎叶） → 开花 → 结果 → 种子

5 类型变异植物对复杂生态条件和特殊环境变化的综合反应 植物生命活动的“三性”

v植物的整体性

v植物和环境的统一性 v植物的变化发展性

6植物

实验一 植物组织渗透势的测定（质壁分离法）

实验目的：

观察植物组织在不同浓度溶液中细胞质壁分离的产生过程及其用于测定植物组织渗透势的方法。

原 理

当植物组织细胞内的汁液与其周围的某种溶液处于渗透平衡状态，植物细胞内的压力势为零时，细胞汁液的渗透势就等于该溶液的渗透势。该溶液的浓度称为等渗浓度。

当用一系列梯度浓度溶液观察细胞质壁分离现象时，细胞的等渗浓度将介于刚刚引起初始质壁分离的浓度和尚不能引起质壁分离的浓度之间的溶液浓度。代入公式即可计算出渗透势。

器材与试剂：

1．显微镜 、载玻片及盖玻片、镊子、刀片

2．100mL浓度为1mol/L蔗糖溶液: 用蒸馏水配成0.1、0.15、0.20、0.25、0.30、0.35、0.40、0.45、0.50mol/L的蔗糖溶液各50mL。

称34.23g蔗糖用蒸馏水配成100ml，其浓度为1mol/L（母液）。再配制成下列各种浓度： 0.50mol/L：吸母液25ml+水25ml 0.45mol/L：吸母液22.5ml+水27.5ml 0.40mol/L：吸母液20.0ml+水30.0ml 0.35mol/L：吸母液17.5ml+水32.5ml 0.30mol/L：吸母液15.0ml+水35.