继电保护课程设计总结与体会

引言

《电力系统继电保护》作为电气工程及其自动化专业的一门主要课程,主要包括课堂讲学、课程设计等几个主要部分。在完成了理论的学习的基础上，为了进一步加深对理论知识的理解，本专业特安排了本次课程设计。电能是现代社会中最重要、也是最方便的能源。而发电厂正是把其他形式的能量转换成电能，电能经过变压器和不同电压等级的输电线路输送并被分配给用户，再通过各种用电设备转换成适合用户需要的其他形式的能量。在输送电能的过程中,电力系统希望线路有比较好的可靠性,因此在电力系统受到外界干扰时,保护线路的各种继电装置应该有比较可靠的、及时的保护动作,从而切断故障点极大限度的降低电力系统供电范围。电力系统继电保护就是为达到这个目的而设置的。其中短路电流的计算和电气设备的选择是本设计的重点。通过此次线路保护的设计可以巩固我们本学期所学的《电力系统继电保护》这一课程的理论知识，能提高我们提出问题、思考问题、解决问题的能力。

1． 110KV线路继电保护和自动装置的配置 1.1 保护装置的配置 1.1.1主保护的配置

由系统可知110KV线路配置有众联保护，全线路上任意点故障都能快速切除。保证系统稳定安全运行。 1.1.2后备保护的配置

考虑保护性能优越性：110线路

学号：16

沈阳教育学院

继电保护课程设计

（201X届本科）

题 目：110KV输电线路继电保护设计

专 业：电气工程及其自动化

姓 名：

指 导 教 师

完成日期：

电力系统继电保护课程设计报告

引言……………………………………………………………………………….….2 1.课程设计的原始资料……………………………………………..…….…………2 1.1具体题目………………………………………………………………………2 1.2要完成的内容……………………………………………………..…………..2 2分析课题内容…………………………………………………….……………..…3 2.1规程…………………………………………………………..…..……………3 2.2本设计保护配置…………………………………………………………..…..3 3短路电流的计算……………………………………………………………….…..3 3.1等效短路的建立……………………………………………………..………..3 3.2短路时阻

继电保护课程设计

题 目 220kV电网线路保护设计 学院名称 电气工程学院

摘要：本文研究的是关于220kV电网继电保护。通过本次设计掌握和巩固电力系统继电保护的相关专业理论知识，熟悉电力系统继电保护的设计步骤和设计技能，根据技术规范，选择和论证继电保护的配置选型的正确性并培养自己在实践工程中的应用能力、创新能力和独立工作能力。

由于各种继电保护适应电力系统运行变化的能力都是有限的，因而，对于继电保护整定方案的配合不同会有不同的保护效果，如何确定一个最佳的整定方案，将是从事继电保护工作的工程技术人员的研究课题。总之，继电保护既有自身的整定技巧问题，又有继电保护配置与选型的问题，还有电力系统的结构和运行问题。尤其，对于本文中220kV高压线路分相电流差动保护投运前的现场试验，一直是困扰技术人员的一个问题，由于线路两端距离的限制，现场试验不能像试验室那样方便。另外，光纤保护在长距离和超高压输电线路上的应用还有一定的局限性，在施工和管理应用上仍存在不足，但是从长远看，随着光纤网络的逐步完善、施工工艺和保护产品技术的不断提高，光纤保护将占据线路保护的主导地位。

关键词：电网、光纤网络、自动重合闸。

继电保护原理课程设计报告

1设计原始资料

1.1具体题目

如图1所示系统中，发电机以发电机-变压器组方式接入系统，开机方式为两侧各开1台机，变压器T5和T6可能2台也可能1台运行。参数为：

E??115/3 kV，X1.G2?X2.G2?12 ?、X1.G4?X2.G4?10 ?、X2.T2?X1.T4?12 ?，

X0.T2?X0.T4?28 ? ，X1.T5?X1.T6?20?、X0.T5?X0.T6?40?，LA-B=60 km，

LB-C=40km，线路阻抗Z1=Z2=0.4Ω/km，Z0=1.2Ω/km，线路阻抗角均为75°，IA-B.Lmax=IC-B.Lmax=300A，负荷功率因数角为30°；Kss=1.2，KIrel?0.85，KⅡrel?0.75，变压器均装有快速差动保护。

1234T2T4G4G2T5T6

图1 系统网络示意图

1.2要完成的内容

结合已知条件和系统网络示意图，对1、3处进行距离保护的设计，并进行整定计算。

2设计的课题内容

2.1设计规程

距离保护和其他继电保护装置一样，必须在技术上满足选择性、速动性、灵敏性、可靠性四个基本要求。其中，选择性要求尽量缩小停电范围；速动性要求尽可能快的切出故障；灵敏性要求

电力系统继电保护课程设计

题 目：35kV多电源供电网络保护设计 班 级： 姓 名： 学 号： 设计时间：

评语： 成绩

目 录

1 设计题目及要求................................................................................................. 1

1.1 题目：35kV电源供电网保护设计 ......................................................... 1 1.2 题目分析................................................................................................... 2 2 故障特征量计算................

‘

南京工程学院

课程设计说明书(论文)

题 目 某110kV电网继电保护配置

与整定计算的部分设计

课 程 名 称 电力系统继电保护Ａ 院（系、部、中心） 电力工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 生 姓 名 学 号

设 计 地 点 工程实践中心9-322 指 导 教 师

设计起止时间：2011年12月5日至2011年12月16日

I

目 录

1 课程设计任务及实施计划 ..............................................................................错误！未定义书签。

1.1已知条件 ................................................................................... 错误！未定义书签。 1.

课程设计报告

( 2010 -- 2011 年度第 1 学期)

名 称： 继电保护定值计算 题 目： 保护定值计算 院 系： 电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名：

指导教师： 肖仕武 设计周数： 2周

成 绩：

日期：年 月日

课程 课程设计（综合实验）报告

一、课程设计(综合实验)的目的与要求

课程设计的目的

1.1 巩固《电力系统继电保护原理》课程的理论知识，掌握运用所学知识分析和解决生产实际问题的能力。

1.2 通过对国家行业颁布的有关技术规程、规范和标准学习，建立正确的设计思想，理解我国现行的技术政策。

1.3 初步掌握继电保护设计的内容、步骤和方法。 1.4 提高计算、制图和编写技术文件的技能。 2. 对课程设计的要求

1.1 理论联系实际。对书本理论知识的运用和对规程、规范的执行必须考虑到任务书所规定的实际情况，切忌机械地搬套。

1.2 独立思考。在课程设计过程

南京工程学院电力工程学院继电保护课程设计

1 概述

电力系统中的发电机、变压器、输电线路、母线以及用电设备，一旦发生故障，继电保护及安全自动装置能够快速、可靠、有选择地将故障元件从系统中切除，使故障元件免于继续遭受损坏，既能保证其它无故障部分迅速恢复正常，又能提高电力系统运行的稳定性，是保证电力系统安全运行的最有效方法之一。而课程设计是学生在校期间的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计（或研究）的综合性训练。通过课程设计，可以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和创新精神，增强工程观念，以便更好地适应工作的需求。

本次课程设计为给110kV电网继电保护配置与线路保护整定计算，学习规程确定系统运行方式，变压器运行方式。选择各元件保护方式，计算发电机、变压器、线路的参数，确定保护方式及互感器变比；首先选择过电流保护，对电网进行短路电流计算，包括适中电流的正序、负序、零序电流的短路计算，整定电流保护的整定值。在过电流保护不满足的情况下，相间故障选择距离保护，接地故障选择零序电流保护，同时对距离保护、零序电流保护进行整定计算。

1

110kv电网继电保护配置与线路保护整定计算

2 运行方式

南京工程学院电力工程学院继电保护课程设计

1 概述

电力系统中的发电机、变压器、输电线路、母线以及用电设备，一旦发生故障，继电保护及安全自动装置能够快速、可靠、有选择地将故障元件从系统中切除，使故障元件免于继续遭受损坏，既能保证其它无故障部分迅速恢复正常，又能提高电力系统运行的稳定性，是保证电力系统安全运行的最有效方法之一。而课程设计是学生在校期间的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计（或研究）的综合性训练。通过课程设计，可以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和创新精神，增强工程观念，以便更好地适应工作的需求。

本次课程设计为给110kV电网继电保护配置与线路保护整定计算，学习规程确定系统运行方式，变压器运行方式。选择各元件保护方式，计算发电机、变压器、线路的参数，确定保护方式及互感器变比；首先选择过电流保护，对电网进行短路电流计算，包括适中电流的正序、负序、零序电流的短路计算，整定电流保护的整定值。在过电流保护不满足的情况下，相间故障选择距离保护，接地故障选择零序电流保护，同时对距离保护、零序电流保护进行整定计算。

1

110kv电网继电保护配置与线路保护整定计算

2 运行方式

继电保护课程设计报告

600MW机组保护配置及整定

指导老师：班勇

专业班级：1 姓 名： 学 号：1

设计时间：2016年1月7日

继电保护课程设计 第 I 页

目录

600MW机组保护配置及整定........................................ ......5 摘要.......................................................... ........5 1．600MW机组保护的配置............................ ...................6 2．各设备参数及短路电流计算...................................... ....10

2.1各设备相关参数................................................10 2.2短路电流计算..................................................11

2.2.1阻抗参