人教版

2010—2010学年度第一学期九年级物理教学计划

镇原县城关中学 柳赟

一．基本情况分析：

本人所带的九年级（6 ）、（7 ）、（17 ）班共有学生 人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

二．指导思想：

本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不仅要注重科学探究，而且要提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。

三．教学内容安排：

本学期的教学内容为11—17章，主要是力、机械和运动能量、质

2010—2010学年度第一学期九年级物理教学计划

镇原县城关中学 柳赟

一．基本情况分析：

本人所带的九年级（6 ）、（7 ）、（17 ）班共有学生 人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

二．指导思想：

本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不仅要注重科学探究，而且要提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。

三．教学内容安排：

本学期的教学内容为11—17章，主要是力、机械和运动能量、质

时间 第 1 周 第 1 课时 课题： 《写字姿势和执笔方法》 教学目标 激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重 点 坐姿和执笔方法。 教 学 准 备 书写用具、 挂图等。 二次备课 （方法和手段、改进建议） 教 学 过 程 一、 组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。 二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。 三、 讲授新课 通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。 坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两 脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。 老师巡视行间，纠正坐姿。 老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。 老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。 老师和同学一起总结执笔方法： （一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。 1

（二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指。 （三） 顶：用无名指末节的背部

人教版八年级上物理学案

3.1透 镜 课前复习： 通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题： 1、光的直线传播条件：光在 中沿直线传播。 2、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射 。 3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角（折射光线向 偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。 学习目标：1．知道什么是透镜、凸透镜、凹透镜？ 2．知道凸透镜和凹透镜对光的作用。 3．知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距 ？ 预习检测： 1.凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘 ，中央 。 凹透镜：边缘 ，中央 。 2.透镜对光的作用：凸透镜：对光起 作用，是 现象的应用。 凹透镜：对光起 作用，是 现象的应用。 3、透镜的基本概念： 透镜的相关名词： ①光心： 叫光心 ②

初中-英语-打印版

Unit 8 When is your birthday?

一、学习目标

1. 学会日期和月份的表达法

2. 学会谈论自己、同学以及父母家人的生日

3. 学会合理安排自己的作息时间

二、知识概览图

初中-英语-打印版

初中-英语-打印版

四、教材精华

Self Check

1．surprise n．意为“惊奇，诧异”。

to one’s surprise令某人惊奇的是

To my surprise，you are a teacher．令我惊奇的是，你是一名教师。

2．Happy birthday!生日快乐!

(1)Happy birthday!也可表达为Happy birthday to you!祝你生日快乐!

(2)当别人对你说Happy birthday．时，你应当用Thank you．(谢谢你。)作答，以示感

谢，切不可用同样的回答，除非两个人是同一天生日。

【真题链接】

—Happy birthday，John!

—．(山东中考)

A．Happy birthday，Lingling

B．The same to you

C．Thank you

D．You’re welcome

剖析：当一方向另一方祝贺生日时，另一方应说Thank you．。答案：C

拓展点拨

二十四节气

人教版初中数学目录

初一上第一章 有理数

1.1正数和负数 1.2有理数的加减法 1.3有理数的乘除法 1.4有理数的乘方 复习题1 小结

第二章 整式的加减

2.1整式

中考状元对新初三学生建议 2.2整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算 复习题2 小结

第三章 一元一次方程

3.1从算式到方程

中考状元对新初三学生建议

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项

状元分享中学三年学习经

3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母

3.4实际问题与一元一次方程 复习题3 小结

第四章 图形认识初步

4.1多姿多彩的图形 中考状元对新初三学生建议 4.2直线、射线、线段 状元分享中学三年学习经 4.3角

4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

复习题4 小结

初一下第五章 相交线与平行线

5.1相交线 5.2平行线及其判定 5.3平行线的性质

第六章 平面直角坐标系

6.1平面直角坐标系 6.2坐标方法的简单应用

第七章 三角形

7.1与三角形有关的线段 中考状元对新初三学生建议 7.2与三角形有关的角 状元分享中学三年学习经 7.3多边形及其内角和 7.4课题学习 镶嵌 小结

第八章 二元一次方程组

8.1二元一次方程组

人教版初中数学目录

初一上第一章 有理数

1.1正数和负数 1.2有理数的加减法 1.3有理数的乘除法 1.4有理数的乘方 复习题1 小结

第二章 整式的加减

2.1整式

中考状元对新初三学生建议 2.2整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算 复习题2 小结

第三章 一元一次方程

3.1从算式到方程

中考状元对新初三学生建议

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项

状元分享中学三年学习经

3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母

3.4实际问题与一元一次方程 复习题3 小结

第四章 图形认识初步

4.1多姿多彩的图形 中考状元对新初三学生建议 4.2直线、射线、线段 状元分享中学三年学习经 4.3角

4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

复习题4 小结

初一下第五章 相交线与平行线

5.1相交线 5.2平行线及其判定 5.3平行线的性质

第六章 平面直角坐标系

6.1平面直角坐标系 6.2坐标方法的简单应用

第七章 三角形

7.1与三角形有关的线段 中考状元对新初三学生建议 7.2与三角形有关的角 状元分享中学三年学习经 7.3多边形及其内角和 7.4课题学习 镶嵌 小结

第八章 二元一次方程组

8.1二元一次方程组

lísāo

离 骚

chánɡtàixīyǐyǎntìxī āimínshēnɡzhīduōjiān

长 太 息 以 掩 涕 兮 ， 哀 民 生 之 多 艰 。 yúsuīhǎoxiūhùyǐjījīxī jiǎncháosuì?rxītì

余 虽 jìtì 既 替 yìyú 亦 余 yuànlínɡ 怨 灵 zh?nɡnǚ 众 女 ɡùshí 固 时 baish?nɡ 背 绳 dùnyù 忳 郁 nínɡka 宁 溘 好 修 yúyǐ余 以 xīnzhī心 之 xiūzhī修 之 jíyú嫉 余 súzhī俗 之 m?yǐ墨 以 yìyú邑 余 sǐyǐ死 以 姱 以 huìrǎnɡ 蕙 纕 suǒshàn 所 善 hàodànɡ 浩 荡 zhī?之 蛾 ɡōnɡqiǎo 工 巧 zhuīqǔ 追 曲 tu?chì佗 傺 liúwánɡ 流 亡 鞿 羁 xī 兮 ， xī 兮 ， xī 兮 ， m?ixī 眉 兮 xī 兮 ， xī 兮 ， xī 兮 ， xī 兮 ，

一、电压导学案

一、学习目标

1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值

3．知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压 二、自主学习 （一）电压

活动1阅读课本76页的三段文字，填空：

1、一节干电池 V 1节蓄电 V家庭电路 V 人体安全电压为 V

2、电压单位：伏特（ ）千伏（ ）毫伏（ ）它们之间的换算关系是：1KV＝ V 1 V = mV

3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是

活动2动手做图13.1-2实验

观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有 ，②同一段电路，电压越高，小灯泡越 ，说明电路中的电流越 。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 。 注意说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 ．．．．（二）怎样连接电压表

活动3：观察学生用电压表，阅读课本P78的说明书。电压表的电学元件符号： 电压表使用规则：

（1）电压表应该跟被测用电器 联；

（2）电流从 接线

一、电压导学案

一、学习目标

1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值

3．知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压 二、自主学习 （一）电压

活动1阅读课本76页的三段文字，填空：

1、一节干电池 V 1节蓄电 V家庭电路 V 人体安全电压为 V

2、电压单位：伏特（ ）千伏（ ）毫伏（ ）它们之间的换算关系是：1KV＝ V 1 V = mV

3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是

活动2动手做图13.1-2实验

观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有 ，②同一段电路，电压越高，小灯泡越 ，说明电路中的电流越 。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 。 注意说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 ．．．．（二）怎样连接电压表

活动3：观察学生用电压表，阅读课本P78的说明书。电压表的电学元件符号： 电压表使用规则：

（1）电压表应该跟被测用电器 联；

（2）电流从 接线