阳光教育幼儿园特色

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（三）

一、填空题：(每题1分，共10分)

1、向学前儿童实施的教育有两种主要形式，一种是在家庭中实施，另一种是由社会实施。 2、学前教育学的特点；年轻、综合性、不断发展和有很强的实践性。 3、在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的柏拉图 。 4、德国教育家福禄培尔的学前教育代表作是《母育学校》。 5、在我国，幼儿园实行“保育与教育长久性相结合”的教育原则。 6、学前家庭教育的特征有领先性、随意性、随机性以及单独性和长久性。 7、学前教育学在19世纪中叶开始成为一门独立的学科。 8、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是蒙台梭利。 9、学前社会教育大约产生于18世纪。 10、二十世纪中叶以后，学前教育学的发展趋向于理论化和科学化。 二、单项选择题：（每小题2分，共10分）

1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了（遗传与环境相互作用理论）

A: 家庭与社会相互作用理论 B:遗传与环境相互作用理论 C: 遗传与教育相互作用理论 D: 教育与环境相互作用理论 2、蒙台梭利的教育代表作是 （蒙台梭利教育法 ）

A: 《儿童的教育》

欢迎大家关注本店！本店每天会更新实时内容！

食品安全教育幼儿园国旗下讲话稿

食品安全教育幼儿园国旗下讲话稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：《讲究饮食卫生，保护身体健康》同学们!我们每天都渴望健康快乐的生活，然而，在我们周边环境中，总有这样和那样的病菌威胁着我们的健康，炎热的夏季已经来临，肠胃疾病也悄然而至，每天，班上都有小朋友在上课时突然呕吐。这些都是吃了不卫生的食物引起的，面对这些症状，我们小学生如何面对呢?首先，我们要了解发病的原因，以及控制办法。

因此，我们必须做到：

1、务必注意食品卫生，要吃新鲜干净的食物，瓜果要洗干净再吃，不吃在冰箱内放置过久的食物，不吃苍蝇叮爬过的食物，不要用脏手抓东西吃，要喝开水不喝生水，少吃冷饮。

2、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。

3、要注意休息，保持充足的睡眠，增强个人抵抗力，避免肌体免疫力下降。

4、注意个人卫生、饭前便后要洗手，勤剪指甲、勤换衣服。

5、注意h1n1流感，少吃猪肉或不吃猪肉。

同学们，让我们讲究卫生和注意饮食安全，用实际行动预防疾病发生。愿我们每一位同学、老师都有健康的身体，每天朝气蓬勃，在美丽的校园中学习、教书，生活，让我们的健康，快乐度过夏天，让我们的身体，健康的成

一、 区域活动——娃娃家

小班下学期,幼儿已经初步建立了游戏常规,如与其他幼儿合作布置场地、 收拾整理游戏材料等, 对增加有新情节的主题, 幼儿依然很感兴趣。，娃娃家是我们班特色区域，也是重点指导的区域。在班级角色游戏里，我们布置了一个温馨的娃娃家。娃娃家的格局是两室一厅一橱，里面的玩具贴近现实生活。例如：本学期我们在娃娃家新添置了围裙、梳妆台、洗衣盆、搓衣板、衣服架、晾衣架、洗漱用品、挂号台等等，新增加绝色：医生。刚开学时我们教师利用四周的时间让孩子能够在娃娃家玩起来，真正做到发挥孩子的想象力及语言表达能力，我们教师带领娃娃家的孩子们从角色的选择开始商讨，一直到游戏过程中的引导以及游戏后的收放，慢慢的教师能够退出游戏，观察孩子的活动情况，并给予适当的鼓励。本班的娃娃家在教师的引导下结合了各各区域，例如：可以带宝宝去表演区看表演，美工区制作的食物可以送给娃娃家的小朋友、娃娃家的小朋友可以去建筑工地看房子等等（视频播放）

二、 主题活动

《妈妈我爱您》本次主题活动让孩子们学会了体谅妈妈的辛劳，大胆表达对妈妈的爱意，增进亲子之间的感情。同时也让妈妈们感受到了孩子成长过程中所带来的快乐和温馨。三八妇女节孩子们亲手为妈妈制作了花束，母

幼儿园特色美术计划范文与幼儿园特色问题的调研报

告汇编

幼儿园特色美术计划范文

本学期我们根据中班幼儿的实际情况，制定了中班第一学期的美术特色教育计划如下：

1、 班级情况分析:

本学期我班共有幼儿xx名，男生xx名，女生xx名，其中有xx名是新进的插班生。本学期由我和颜老师共同担任班级的教育教学工作。通过小班和托班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步形成了一定的规则意识等；学习游戏方面：大部分幼儿能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较浓厚的兴趣，积极参加体育锻炼。但也存在不足，具体表现为：

1、幼儿虽然有一定的规则意识，但自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则；

2、幼儿的各种能力呈现出两极分化的状况，少数能力较弱的幼儿感到\跳一跳，摘不到\，从而阻碍了整体的发展。

3、在活动中缺乏正确的观察方法和良好的倾听习惯。

第 1 页 共 8 页

4、喜欢音乐活动，但是，对音乐的感受不够准确、缺乏节奏感，

《学前教学原理》第一章 课程概述

一、单项选择题

1．教育史上第一本课程理论专著是（ ）。 A．1918年出版的《课程》

B．1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C．1918年出版的《什么知识最有价值》

D．1944年出版的《课程与教学的基本原理》 2．把“课程”一词用于教育科学的专门术语，始于（ ）。 A．夸美纽斯 B．麦克维尔 C．华生 D．斯宾塞 3．(2014年真题)课程的文本一般表现为（ ）。 A．课程计划、课程标准、教科书 B．课程计划、课程标准、课程实施 C．课程目标、课程实施、课程评价 D．课程主题、课程任务、课程标准

4．根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件，未经上级允许不能任意改动的是（ ）。 A．课程标准 B．教学计划 C．课程计划 D．教材

5．编写教材和教师进行教学的直接依据是（ ）。 A．教学计划 B．课程标准 C．课程目标 D．教学目标 6．有些在社会上比较流行的体育运动，学生感兴趣、易掌握，对健康有意义，被进行改造编人体育教材，形成安全有趣的锻炼学生身体素质的教材，这种教材组织方法属于（ ）。 A．逻辑式组织 B．心理式组织 C．折中式组织 D．

大班艺术教案：小小面点师

设计思路：

本活动选自大班下册主题十一《什么变了》，在幼儿初步掌握揉、搓、团、捏等基本手法基础上，结合幼儿爱动手爱探索的特点，通过体验亲自制作面点这一过程，锻炼幼儿的精细动作及手眼协调能力，体验劳动过程中的快乐，培养孩子分组合作能力，同时让幼儿体验分享的快乐。 活动目标

1、 激发幼儿制作面点的兴趣，感受动手劳动的快乐。 2、 培养幼儿耐心细致地做事态度和动手操作的能力。

3、 引导幼儿学习制作面点的技巧，感知面制成面点的变化过程。 活动准备

1、叉子、勺子、瓶盖、硬币、安全剪刀、安全小刀、筷子、果脯（葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自选）和好的面团每小组一份，已制作好的点心样品、大面板、牙签。

2、 根据所制面点的需要做好其他物质准备：盛面点用的盘子人手一个、微波炉、围裙、厨师帽每人一套、保温桶、脸盆、毛巾。 3、 课件：各种点心的图片、轻柔音乐。 活动过程

1、教师以面点师的身份带领幼儿进入活动场地。

师：小朋友们看老师今天系上围裙戴上帽子知道我们要做什么吗？今天老师跟小朋友一起当一次面点师。

2、教师介绍各种面点的名称及方法

（1）出示面点及图片，引导幼儿

幼儿园教育目标

幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标，二者有机地构成“目标管理”系统。

教育目标，即培养目标。在幼儿园里，起主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的教育目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。因此，确立和实施科学的教育目标，是管理的首要任务。

一、确立幼儿园教育目标的依据 1、依据社会发展的客观要求

首先，幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动，其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等，有计划、有组织、有目的地传播给下一代，培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动，牵动着千千万万家庭，事关子孙后代成长和国家民族的繁荣昌盛。

其次，教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社会集团，总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。社会主义的幼儿教育，要为幼儿入小学打好基础，为造就一代新人打好基础，培养社会主义事业建设者和接班人。

其三，教育任务必须适应社会发展需求。一个国家在不同的发展阶段，对新一代人应具备的素质要求是不同的。我国20世纪50年代初，要求幼儿园完成教养幼儿、为生产建设服务（含解放妇女劳动力）两大

幼儿园教育目标

幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标，二者有机地构成“目标管理”系统。

教育目标，即培养目标。在幼儿园里，起主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的教育目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。因此，确立和实施科学的教育目标，是管理的首要任务。

一、确立幼儿园教育目标的依据 1、依据社会发展的客观要求

首先，幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动，其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等，有计划、有组织、有目的地传播给下一代，培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动，牵动着千千万万家庭，事关子孙后代成长和国家民族的繁荣昌盛。

其次，教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社会集团，总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。社会主义的幼儿教育，要为幼儿入小学打好基础，为造就一代新人打好基础，培养社会主义事业建设者和接班人。

其三，教育任务必须适应社会发展需求。一个国家在不同的发展阶段，对新一代人应具备的素质要求是不同的。我国20世纪50年代初，要求幼儿园完成教养幼儿、为生产建设服务（含解放妇女劳动力）两大

期末作业考核

《幼儿园教育评价》

满分100分

一、名词解释题（每小题5分，共15分）

1. 广义的学前教育评价: 广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，

对其改革和发展给予指导的过程。

2. 教育评价的实施 : 教育评价的实施主要是运用收集评价信息的方法系统的、全面的收集

评价信息。

3. 指标: 指标就是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的、行为化和操作化的目

标。

二、简答题（每小题15分，共60分） 1．列举教育评价信息收集的方法。

（1）观察法； （2）访谈法； （3）问卷法。

2. 使用观察法的注意事项是什么？

（1）有明确的目的。 （2）坚持客观性。

（3）不停留在表面现象上。

（4）认真作好记录 , 并科学地解释记录材料。

3. 设计指标体系的程序包括哪些？

（1）分解目标，提出初拟指标； （2）归类合并，进行筛选；

4. 如何对被评价者的心理进行调控？

答：（1）提高对评价的认识；

（2）采用多种评价形态，控制评价效应；

（3）保持评价者和被评价者良好的心理交往状态； （4）结果反馈方式要灵活多样。

三、结合实际论述题（共25分）

1. 以评价一个幼儿教师的教学能力为例，论述学前教育评价的一

幼儿园小班英语教案大全：《听口令、学样儿、交朋友》听口令

游戏类型：体育游戏

游戏时间： 5～8 分钟

游戏目的：

练习动词 jump，clap ，listen，look，come，sing etc.

游戏规则：

请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出

口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。

游戏过程：

T：Now，children.Lets have a game.Please stand into

a small circle.And do what you have heard.

A child：Jump，jump，please.

Other children：Jump，jump，jump.（边做“ jump”的动作）其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。

学样儿

游戏类型：

体育游戏

游戏时间：

5～7 分钟

游戏目的：

1. 练习句型“ Im”“ I can ”及动物 monkey，rabbit ，bear ，panda 的名称和动作 jump，run ，walk ，sleep 的名称；

2.培养幼儿的表现力；

3.培养幼儿活泼开朗的性格。

游戏规则：

根据头饰的变化做动作。

游戏准备：

1.若干动物头饰；

2.场地布置：大圆圈。

游戏过程：

1.讲解：“小朋友们，