高中历史古代希腊罗马的政治制度思维导图

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高中历史古代希腊罗马政治制度知识点总结

标签:文库时间:2024-10-04
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高中历史古代希腊罗马政治制度知识点总结

如果问高中生哪科最难背,肯定有很多同学说是高中历史。很多同学学习高中历史时都是背了又忘,忘了又背。辛辛苦苦记了很多,考试时一看到题目还是无话可说,或者答不到得分点,真是郁闷。下面有途网为大家整理了高中历史古代希腊罗马政治制度知识点总结,欢迎阅读。

高中历史古代希腊罗马政治制度知识点一、希腊的政治制度

古希腊民主政治产生的原因:① 独特的地理环境与小国寡民的国情;② 海外贸易和工商业的发达。

城邦的基本特征是:小国寡民和独立自主

雅典民主政治的确立历程:梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。

雅典民主政治的特点:人民主权、轮番而治。

雅典民主政治的评价:

积极方面:①实行民主政治,社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。

消极方面:①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力,真正能够享受到民主的只是少数人,实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主,容易导致无政府主义的泛滥。

高中历史古代希腊罗马政治制度知识

古代希腊、罗马的政治制度

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考点2古代希腊、罗马的政治制度

考纲考情分析

(一)雅典民主政治 (二)罗马法

本单元属于古代世界史部分的知识,在考纲要求中,世界古代史内容不多,主要是两个国家,古希腊和古罗马,主干是雅典的民主制和罗马法,为了覆盖考纲知识点,所以这一部分肯定会有题目,但出主观题的角度不多,因此很难命主观题,只能是选择题,一般是雅典民主制或罗马法,要么就是人文精神的考察,所以同学们要扎实地复习这部分知识,力争拿下分数,要再全面复习的基础上把握重点知识。

强化知识网络

(一) 古希腊的民主政治:(1)确立的原因(自然条件、根本原因) (2)确立过程:梭伦改革(奠定基础)

克里斯提尼改革(引上轨道) 伯利克里(黄金时期)

(3)主要机构 公民大会、五百人议事会、民众法庭、十将军委员会 (4)基本特点: (5)

安徽教师招聘高中历史试题分类汇编三古代希腊罗马的政治制度

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安徽教师招聘|教师入编|教师考编 安徽教师招聘高中历史试题分类汇编三【古代希腊罗

马的政治制度】

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1.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是 A.平民开展暴力斗争

B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债奴

D.平民中新兴工商业者力量壮大 【答案】D

【解析】 测量目标:历史知识/知道重要的历史事

古代希腊罗马的政治制度 学生卷 - 图文

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衡阳市湘南实验中学高二年级“学讲练结”导学案(复习课)

主题:古代希腊罗马的政治制度 制作者:张海博 审核:李斌 时间:2015.3.18 复习目标: 1、识记希腊民主内容、特点与罗马法内容 2、理解他们对世界民主法制建设的启迪作用。 教学步骤: 1、预学案:(基础知识回顾) 古代希腊罗马的政治制度 1、雅典民主政治 了解梭伦改革和克里斯提尼改革 梭伦改革:公元前6世纪初,梭伦在雅典推行改革,主要是按财产多寡来划分社会等级,进一步打击氏族贵族制度残余,为雅典的民主制度奠定了基础。 克斯提尼改革:公元前6世纪末,克斯提尼实行改革,用10个地域部落取代原来的4个血缘部落。意义:打破了血缘关系,大大削弱了氏族贵族的势力。确立起雅典的民主政治。 了解伯利克里时期雅典民主政治的主要内容 公元前5世纪,伯利克里担任首席将军期间,雅典的民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。主要内容:公民大会是城邦的最高权力机构,五百人会议处理公民大会期间的日常事务;陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关;雅典民主政治的主体是公民。 了解《 十二铜表法》、公民法和万民法 《 十二铜表法》:罗马成文法诞生的标志。 公民法和万民法:罗马法从形式上可以分为成文法和习惯

第2单元 古代希腊罗马的政治制度

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第二单元 古希腊罗马政治制度·选择题专项训练

1、据史料记载,古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。” 下列有关这段材料的表述正确的是

A.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B.奴隶地位有所改善

C.材料体现了公民法的内容 D.奴隶的斗争推动了罗马法的完善 2、罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,因为它

A.是近现代西方法律的先驱 C.揭露和批判了私有制的罪恶

B.维护和巩固了罗马帝国的统治 D.给予自由民和奴隶以公民权

3、下列关于雅典城邦及其政治制度的表述,不正确的是 A.服从于希腊国王的统治,没有独立行政权 B. 地域小、人口少,称“城市国家”

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度测试卷新人教版必修1

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【创优课堂】2016秋高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度

测试卷 新人教版必修1

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.有些学者认为,(雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。不管是传奇的斯巴达立法者吕库古,还是柏拉图、亚里士多德,在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是( )

A.轮番而治 B.圣贤明君 C.小国寡民 D.抽签选举 答案:C 解析:所谓“非专制政治制度”即雅典民主制,是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知,雅典民主制是小国寡民的产物,只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。“轮番而治”和“抽签选举”都是方式,排除A、D两项;“圣贤明君”与材料没有必然联系,排除B项。故答案是C。

2.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时,就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命,就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”这体现出雅典民主制的特点是( )

A.法律至

高中历史第五单元古代希腊罗马的政治制度第17课维护奴隶主

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5.17维护奴隶主统治的罗马法(同步练习)

1.从罗马《十二铜表法》可以看出

A.罗马帝国时期卓越的法律建树 B.公民在财产契约问题上的平等 C.罗马法已发展到基本成熟阶段 D.彻底剥夺了贵族的司法解释权

2.“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》

①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

3.《十二铜表法》第七表第9条规定,“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺;栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;其他树木留五尺。”该法令说明古罗马

A.利用法律调解公民之间纠纷 B.通过法律维护公民私有财产 C.用法律的形式维护市容市貌 D.法律维护奴隶主贵族的利益

4.根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须

高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度测试卷新人教版必修1

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【创优课堂】2016秋高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度

测试卷 新人教版必修1

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.有些学者认为,(雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。不管是传奇的斯巴达立法者吕库古,还是柏拉图、亚里士多德,在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是( )

A.轮番而治 B.圣贤明君 C.小国寡民 D.抽签选举 答案:C 解析:所谓“非专制政治制度”即雅典民主制,是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知,雅典民主制是小国寡民的产物,只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。“轮番而治”和“抽签选举”都是方式,排除A、D两项;“圣贤明君”与材料没有必然联系,排除B项。故答案是C。

2.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时,就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命,就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”这体现出雅典民主制的特点是( )

A.法律至

高中历史第5单元古代希腊罗马的政治制度第16课雅典的奴隶主民主

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第16课 雅典的奴隶主民主政治

学习目标: 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 [自 主 预 习·探 新 知] 教材整理1 希腊的地理环境和城邦制度 1.自然地理环境

(1)特征:扼欧、亚、非三洲的交通要冲;山多平原少,矿藏丰富;海岸线曲折,水深、多良港;适宜的地中海气候。 (2)影响

①便于发展海上交通,开展海外贸易和文化交流。 ②为城邦制度的产生和发展提供了前提条件。 2.城邦制度

(1)兴起:公元前8世纪起,希腊就出现了许多小国,被称作城邦。 (2)代表:雅典、斯巴达和科林斯等。

(3)概念:大多由原始公社演化而来,由有亲族关系的公民团体组成,通常包括一个中心城市和周边的乡村。

3.突出特点:小国寡民。

4.阶级关系:公民作为一个整体构成统治集团,没有公民权的自由人和奴隶构成城邦国家的被统治者。

[深度点拨] 地理环境与雅典民主制的关系

雅典民主制的产生,地理环境不是唯一的影响因素,它是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。但地理环境在其中产生了重大影响,古希腊独特的地理环境造就了小国寡民、独立自主的城邦

2019高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试(二)新人教版必修1

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内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 第二单元 古代希腊罗马的政治制度

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

本卷共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.古希腊雅典执政官伯利克里利说道,“一个不关心政治的人(注,雅典公民),我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。”伯里克利此言论可以佐证

A.雅典城邦时代公民缺乏自由 B.直接民主有着不合理一面 C.公民是城邦政治生活的主体 D.不关心政治就没有发言权

2.公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典

A.直接民主存在决策风险 B.公民道德素质严重缺