公卫执业医师考试
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公卫执业医师操作考试
公共卫生执业医师操作考试试题
公卫执业医师实践技能考试
考试的内容和方法:每个考生必须依据《考试大纲》通过以下三个考站的测试,测试时间60分钟,均采用随机
抽取试题应试方法。
(1)第一考站:疾病与危险因素的调查与处理能力。满分值30分,考试时间15分钟。
1)结合案例试题思考准备(5分钟);
2)口试回答问题:主考官进一步提问(10分钟),每个考生应试一个案例,数个问题。
(2)第二考站:体格检查、急救技术与辅助检查结果。满分值25分,考试时间共25分钟。
1)随机抽取试题;
2)采用标准体检者、模拟人或考生相互之间和实物进行操作和描述;
3)主考官依照考题项目提出问题,考生回答。
(3)第三考站:基本操作技能。满分值45分,考试时间共20分钟。
1)随机抽取1个试题(包括3个子项目),边操作边解释; 2)主考官提问。
疾病与危险因素的调查处理试题卡:(30分)(考试时间:15分钟)
编号3-1-01
一、案例:1997年1月15--2月3日,某区卫生防疫站陆续接到本区数所学校报告,学生中陆续发现一种原因
不明的发热、纳差、全身不适、乏力,部分人巩膜黄染的病例86例,该区自1997年1月1日起供餐公司开始向学校供应午餐,派你去调查处理这起疫情。
二、试题:
1、 请你在调查
公卫执业医师考试历年真题2
公卫执业医师资格考试历年真题--流行病
96.目前适合我国的流行病学定义是D
A.研究人群中传染病的分布及其影响因素,以及防制疾病的策略和措施的科学 B.是预防医学中的一门纯理论的学科
C.研究人群中非传染病的分布及其影响因素,以及防制疾病的策略和措施的科学
D.研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学
E.研究疾病在人群中分布的学科
A.现况研究 C.队列研究 E.分析性研究
142.客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,不设专门对照,使用的指标主要是患病率的研究为A
143.可以直接获得暴露组与非暴露组的发病率或死亡率,并可以直接计算相对危险度的研究为C
144.由研究者控制干预措施的研究为D
145.使用比值比反映暴露与疾病联系强度的研究为B
61.下列有关现代流行病学叙述正确的是C A.流行病学的研究范畴是疾病 B.流行病学研究的角度是个人或人群 C.流行病学从疾病或健康事件的分布出发 D.流行病学用观察的研究方法揭示健康事件的人群特征 E.流行病学是一门控制传染病在人群中流行的科学
66.目前适用于我国的流行病学定义是D
A.流行病学是研究人群中与健康有关
公卫执业医师考试试题及解析
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以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。
1.医学统计的研究内容是
A.研究样本
B.研究个体
C.研究变量之间的相关关
D.研究总体
E.研究资料或信息的收集、整理和分析
2.总体应该由
A.研究对象组
B.研究变量组成
C.研究目的而定
D.同质个体组成
E.个体组成
3. 在统计学中,参数的含义是
A.变量
B.参与研究的数目
C.研究样本的统计指标
D.总体的统计指标
E.与统计研究有关的变量
4.计算相对数的目的是
A. 为了进行显著性检验
B.为了表示绝对水平
C.为了便于比较
D.为了表示实际水平
E.为了表示相对水平
5.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的
A.比较时应做假设检验
B.离散程度和变异程度
C.不要把构成比当率分析
D.二者之间的可比性
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5套公卫执业医师考试真题及答案
公卫执业医师考试真题及答案(一)
1下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是
A.不服从双变量正态分布的资料宜计算rS B.等级数据宜计算rs C.rs值-1~+1之间
D.查rs界值表时,rs值越大,所对应的概率P值也越大
E.当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs值,使rs值减小
2对某样本的相关系数r和0的差别进行检验,结果t1<t0.05(n-2),因此 A.两变量的差别无统计意义
B.两变量存在直线相关的可能性小于5% C.两变量肯定不存在相关关系 D.两变量间存在相关关系
E.就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系
3总体率95%可信区间的意义是。 A.95%的正常值在此范围 B.95%的样本率在此范围 C.95%的总体率在此范围
D.总体率在此范围内的可能性为95% E.样本率在此范围内的可能性为95%
4样本含量的确定下面哪种说法合理。 A.样本越大越好 B.样本越小越好
C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量
D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量
E.越易于组织实施的样本含量越好
5直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是。
A.r值的范围在-1~+1之间 B.已知r来自ρ≠0的总体,则r>0表示正相
公卫执业医师资格考试模拟试题
第一套
最佳选择题
1.下列哪个参数最能表示药物的安全性
A.最小有效量
B.极量
C.半数致死量
D.半数有效量
E.治疗指数
2.一级消除动力学的特点为
A.药物的半衰期不是恒定值
B.为一种少数药物的消除方式
C.单位时间内实际消除的药量随时间递减
D.为一种恒速消除动力学
E.其消除速度与初始血药浓度高低有关
3.有机磷农药中毒的机制是
A.抑制磷酸二酯酶
B.抑制单胺氧化酶
C.抑制胆碱酯酶
D.抑制腺苷酸环化酶
E.直接激动胆碱受体
4.阿托品的不良反应为
A.瞳孔轻度扩大、视近物清楚
B.肠蠕动增加、腹泻
C.心率加快、血压升高
D.汗液、唾液分泌增加
E.中枢兴奋、呼吸加快
5.青霉素类引起的过敏性休克首选
A.去甲肾上腺素
B.异丙肾上腺素
C.肾上腺素
D.多巴胺
E.麻黄碱
6.苯二氮类与巴比妥类共同的特点不包括
A.都具有抗惊厥、抗癫痫作用
B.都具有镇静催眠作用
C.都具有抗焦虑作用
D.剂量加大都有麻醉作用
E.可致乏力、困倦、嗜睡
7.长期应用氯丙嗪,最常见的副作用是
A.体位性低血压
B.过敏反应
C.
公卫医师考试 错题集
协和版:
测得一组资料,如身高或体重等,从统计上讲,算术均数与其标准差的大小无关 在指定尿铅95%参考值范围时,宜采用界值为: 两小样本均数比较时,若方差不齐,可选择t’检验 - 区间X±1.96S-X可用来估计总体均数的95%的可信区间 配对设计资料的t检验,其检验假设为差值的总体均数等于0 成组设计两样本比较的t检验,其检验假设为两总体均数相等 在完全随机设计的方差分析中,必然有SS总=SS组间+SS组内 随机区组设计的方差分析中,V区组=V总-V处理-V误差 随机区组设计要求区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好。 方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用q检验 对于服从二项分布的率或百分比资料进行方差分析,可考虑进行平方根反正弦变换 标化率不反映某现象发生的实际水平。 经调查甲乙两市的冠心病粗死亡率为45/10万,按标准人群年龄构成标化后,甲市为52/10万,乙市为40/10万,故可认为甲市年龄别人口构成较乙市年轻。 欲比较两工厂工人某职业病患病率的高低,需假设两厂该工种工人的工龄构成相同。 直接标准化法选择的标准是各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准人口数。 计算动态数列指标可以是实际数、平均数、率、构成比 HB
公卫执业医师专业课重点笔记
公卫营养与食品卫生学重点笔记
营养与食品卫生学
(营养学基础)
人体必需氨基酸:缬亮异亮苏氨酸,赖色苯丙甲硫氨(蛋),组(儿童)。
2、蛋白质的互补作用实质上是使:几种必需氨基酸在比例上接近人体的需要,比原有的任何一种蛋白质的生物学价值都高。
3、必需氨基酸:人体不能合成或合成速度比较慢,不能满足机体需要,必须由食物供给的 4、蛋白质生物学价值是表示:蛋白质被吸收后在体内被利用的程度。 蛋白质生物学价值=氮储留量 / 氮吸收量 ×100'
5、食物特殊动力作用是指:机体由于摄食过程引起体内能量消耗增加的作用。食物特殊动力作用最大的是:蛋白质。
[6、色氨酸60→尼克酸(烟酸)7、膳食中胱氨酸与酪氨酸充裕时,可以节约蛋氨酸30%和苯丙氨酸50%。
氮平衡:摄入氮=排出氮(正常成年人)
正氮平衡:摄入氮>排出氮(儿童、青少年、孕妇、恢复期病人)
负氮平衡:摄入氮<排出氮(蛋白质摄入不足、消耗性疾病、吸收不良) 摄入氮=尿氮+粪氮+通过汗液排出的氮;
9、受机体营养状态和活动量影响而变动的动脂,是指:甘油三酯。 类脂质(磷脂、糖脂、脂蛋白、胆固醇)被称为:定脂。
10、对老年人和动脉硬化患者每人每日胆固醇摄入量应:不超过300
公卫执业医师考点:疾病的监测考试答题技巧教案资料
2015年公卫执业医师考点:疾病的监测考
试答题技巧
精品资料
1、一男性农民,4天前突然发热,头痛,面颈部潮红,全身酸痛,伴恶心、呕吐及腹泻,每日2~3次,按“感冒”治疗未见好转来诊。体温
2、放牙钳钳喙与病牙长轴方向一致在摇动时可导致
A.牙槽骨骨折
B.牙龈损伤
C.邻牙损伤
D.颊组织损伤
E.舌侧粘膜损伤
3、患哪些疾病的人员,治愈前不得从事直接为顾客服务的工作 D
A.伤寒
B.痢疾
C.病毒性肝炎
D.以上都是
4、发生医疗纠纷,可提请医疗事故技术鉴定委员会鉴定,由卫生行政部门处理。对鉴定结论或卫生行政部门处理不服的 C
A.只能申请上一级鉴定委员会重新鉴定
B.只能向人民法院起诉
C.可以提出重新鉴定或行政复议申请,也可以起诉
D.不能进行任何申请或起诉
5、5mm,针距
6、A.臭氧
B.过氧乙酰硝酸酯
C.铅
D.甲醛
E.苯并(a)芘
(1).阻碍血液输氧,引起组织缺氧的是
【正确答案】 A
【答案解析】第1题动物实验发现,O3能可降低动物对感染的抵抗力,损害巨噬细胞的功能。03还能阻碍血液的输氧功能,造成组织缺氧。
(2).有致敏作用,引起咳嗽、哮喘等的是
【正确答案】 D
【答案解析】第2题除花粉等变应原外,大气中某些污染物如甲醛、SO2等可通过直接或间接的作用机制引起机体的变
公卫执业医师资格考试历年真题
公卫执业医师资格考试历年真题 -- 儿童保健学
1.人体器官系统在由胎儿期发育至成熟的过程中,以下哪一个系统仅存在一次 生长突增高峰 C
A.骨骼系统 B.肌肉系统 C .神经系统 D.呼吸系统 E.循环系统
88.胎儿身长增长最快是 D
A.孕前 2 周 B.孕 0-12 周
C.孕 13-27 周 D .孕 孕 28 -42 周 E.孕 42 周
90.以下关于个体关键生长期的正确叙述是 C A.在该时期细胞的生长方式是以增生为主 B.在该时期细胞的生长主要表现为分化
C .若在此期受到干扰,会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍 D.若在此期受到干扰,不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍 E.各组织或器官的关键生长期是相同的 10.儿童“生长”指的是 B
A.细胞和组织的分化 B .细胞繁殖增大和细胞间质增加 C.细胞和组织功能的不断完善 D.身体器官的成熟 E.儿童体质的发展
10.关于儿童生长发育规律正确的是 B A.各系统平衡生长发育 B . 连续性 C.断续性 D.倒退性 E.无生长轨迹现象
11.第二性征迅速发育是在 D A.婴儿期 B.学龄前期 C.幼儿期 D .青春期中期 E.青春期早期
12.男
2015年公卫执业助理医师:乙型脑炎的极期考试试题
2015年公卫执业助理医师:乙型脑炎的极期考试试
题
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.环境卫生学的基本理论为( )
A.人与环境之间的统一性
B.环境因素对机体影响的作用机制
C.机体对环境的适应能力
D.阐明环境因素对健康影响的复杂性
E.环境中有益因素和有害因素对机体的综合作用
2.硝酸甘油的不良反应主要是由哪种作用所致
A.心排出量减少
B.血压降低
C.耗氧量减少
D.血管扩张
E.心肌血液的重新分布
正确答案:D
3.HOCI和OCI-的杀菌效果为( c )。
A. HOCI的杀菌效果与OCI-相同
B. HOCI的杀菌效果与OCI-低80倍
C. HOCI的杀菌效果与OCI-高80倍
D. HOCI的杀菌效果与OCI-低20倍
E. HOCI的杀菌效果与OCI-高20倍
4.抑制DNA回旋酶,使DNA复制受阻,导致DNA降解而细菌死亡的药物是
A.甲氧苄啶
B.诺氟沙星
C.利福平
D.红霉素
E.对氨基水杨酸
正确答案:B
5. 关于DNA