液压与气压传动课程设计任务书

襄樊学院

机械与汽车工程学院

液压与气压传动课程设计

课程设计题目：成型铣刀在加工件上加工出成型面的液压专用铣床

姓 名： 刘杰 学 号： 08138042

专业班级： 车辆工程0811班 日 期： 2010年12月25日

1

设计任务书

一、设计的目的和要求：

㈠设计的目的

液压传动课程设计是本课程的一个综合实践性教学环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：

1.巩固和深化已学知识，掌握液压系统设计计算的一般方法和步骤，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题能力；

2.正确合理地确定执行机构，选用标准液压元件；能熟练地运用液压基本回路、组合成满足基本性能要求的液压系统；

3.熟悉并会运用有关的国家标准、部颁标准、设计手册和产品样本等技术资料。对学生在计算、制图、运用设计资料以及经验估算、考虑技术决策、CAD技术等方面的基本技能进行一次训练，以提高这些技能的水平。

㈡设计的要求

1.设计时必须从实际出发，综合考虑实用性、经济性、先进性及操作维修方便。如果可以用简单的回路实现系统的要求，就不必过分强调先进性。并非是越先进越好。同样，在安全性、方便性要求

液压与气压传动

课程设计说明书

题目：

班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

机械设计制造及其自动化教研室

2013.11

《液压与气压传动》课程设计任务书

一、设计目的

液压传动课程设计是本课程的一个综合实践性教学环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：

1、巩固和深化已学知识，掌握液压系统设计计算的一般方法和步骤，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题能力；

2、正确合理地确定执行机构，选用标准液压元件；能熟练地运用液压基本回路、组合成满足基本性能要求的液压系统；

3、熟悉并会运用有关的国家标准、部颁标准、设计手册和产品样本等技术资料。对学生在计算、制图、运用设计资料以及经验估算、考虑技术决策、CAD技术等方面的基本技能进行一次训练，以提高这些技能的水平。 二、设计要求

1、设计时必须从实际出发，综合考虑实用性、经济性、先进性及操作维修方便。如

液压课程设计计算举例

液压系统设计计算是液压传动课程设计的主要内容，包括明确设计要求进行工况分析、确定液压系统主要参数、拟定液压系统原理图、计算和选择液压件以及验算液压系统性能等。现以一台卧式单面多轴钻孔组合机床动力滑台液压系统为例，介绍液压系统的设计计算方法。

1 设计要求及工况分析

1.1设计要求

要求设计的动力滑台实现的工作循环是：快进 ? 工进 ? 快退 ? 停止。主要性能参数与性能要求如下：切削阻力FL=30468N；运动部件所受重力G=9800N；快进、快退速度?1= ?3=0.1m/s，工进速度?2=0.88×10-3m/s；快进行程L1=100mm，工进行程L2=50mm；往复运动的加速时间Δt=0.2s；动力滑台采用平导轨，静摩擦系数μs=0.2，动摩擦系数μd=0.1。液压系统执行元件选为液压缸。

1.2负载与运动分析

(1) 工作负载 工作负载即为切削阻力FL=30468N。 (2) 摩擦负载 摩擦负载即为导轨的摩擦阻力： 静摩擦阻力 Ffs??sG?0.2?9800?1960N 动摩擦阻力 Ffd??dG?0.1?9800?980N (3) 惯性负载

Fi?G??g?t?98009.8?0.10.2N

《液压与气压传动》课程设计

课程设计题目9

设计一台校正压装液压机，要求的工作循环是快速下行→慢速加压→快速返回并停止。

1. 课程设计的目的和要求

通过设计液压传动系统，使学生获得独立设计能力，分析思考能力，全面了解液压系统的组成原理。 明确系统设计要求；分析工况确定主要参数；拟订液压系统草图；选择液压元件；验算系统性能。

2. 课程设计内容和教师参数（各人所取参数应有不同）

压装时的速度（工作速度）不超过5mm/s, 快速应为工作速度的8~10倍，动力头重1KN， 总行程800mm工作压力不小于 10KN。

4. 设计参考资料（包括课程设计指导书、设计手册、应用软件等）

? 章宏甲 《液压传动》 机械工业出版社 2006.1 ? 章宏甲《液压与气压传动》机械工业出版社 2005.4 ? 黎启柏 《液压元件手册》冶金工业出版社 2002.8 ? 榆次液压有限公司 《榆次液压产品》 2002.3

课程设计任务

明确系统设计要求；分析工况确定主要参数；拟订液压系统草图；选择液压元件；验算系统性能。

5.1设计说明书（或报告）

分析工况确定主要参数；拟订液压系统草图；选择液压元件；验算系统性能。 5.2技术附件（图纸、源程序、测量记

《房屋建筑学》课程设计

题目：楼梯的尺度计算以及楼梯平面图、剖面图绘制

系 别： 资源环境学院 专业班级： 房地产经营与管理一班 学生姓名： 刘慧 12011244936 指导教师： 王 宾

课程设计时间：2012.11.23

目 录

1.课程设计目的 ........................................... 1 2.课程设计条件和内容 ..................................... 1 2.1 设计条件 .......................................... 1 2.2 设计内容 .......................................... 1 3.课程设计报告内容 ....................................... 2 3.1 楼梯尺度计算设计 ................................. 2 3.2 楼梯平面图、剖面图的绘制 ......................... 3 4.总结及建议

〈液气压传动〉课程设计任务书

一、设计题目：SZ-200/1000注射机液压传动系统的设计 二、主要参数：理论注射容积 VC =200 cm3

系统压力 螺杆直径 螺杆转速 注射压力 注射速度 马达排量 注射座前移力 合模力 合模油缸推力 合模油缸速度

三、设计任务： 1．工况分析；

2．确定执行元件主要参数； 3．拟定系统原理图； 4．选择液压元件； 5．验算系统性能；

6．绘制工作图：一张五个阀的阀板图(A0)及其装配图(A1)； 7．编写设计说明书（＞10页B5纸打印）。 四、进度安排：

1 2 3 4 5

p0 =16 MPa Ds = 40 mm ns = 0～150 rpm pi = 150 MPa vi = 130 mm/s V0 = 300 ml/r Pf = 40 kN Pcm = 1200 kN P m = 60 kN vm = 20 m/min

合模机构力的放大比 20倍

课程设计各阶段名称 确定主要参数，拟定系统原理图 绘制阀板图 绘制装配图 编写设计说明书 答辩 起止日期 2012.06.25～2012.06.26 2012.06.27～2012.07.01 2012.07.02～2012.07.04 20

天津城建大学 课程设计任务书

2013 —2014 学年第 1 学期

控制与机械工程 学院 电气工程及其自动化 专业 电气2011级 2班 课程设计名称： 自动控制原理A课程设计 设计题目： 串联校正装置的设计

完成期限：自 2013 年12 月 30 日至 2014 年 1 月 3 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容：

已知单位反馈系统的开环传递函数为：G(s)?4K

s(s?2)要求校正后系统的速度误差系数kv?20s?1，相角裕度??50?，幅值裕度

h?10dB，试设计串联校正装置。 基本要求：

1、对原系统进行分析，绘制原系统的单位阶跃响应曲线， 2、绘制原系统的Bode图，确定原系统的幅值裕度和相角裕度。 3、绘制原系统的Nyquist曲线。 4、绘制原系统的根轨迹。

5、设计校正装置，绘制校正装置的Bode图。

6、绘制校正后系统的Bode图、确定校正后系统的幅值裕度和相角裕度。 7、绘制校正后系统的单位阶跃响应曲线。 8、绘制校正后系统的Nyquist曲线。 9、绘制校正后系统的根轨迹。

指导教师（签字）： 系主任（签字）： 批准日期：2

《液压技术》课程设计任务书

题一：

设计一台双面钻通孔卧式组合机床的液压进给系统。 1） 机床的工作循环为： 工件定位——工件夹紧—— 右滑台快进——右滑台1工进 右滑台2工进——右滑台加工到位快退—— 原位停止

左滑台快进——左滑台工进——左滑台加工到位快退——左滑台快退到原位停止

工件松开——定位销拔出 油泵卸荷。 2） 机床的工作参数为：

工作台最大行程为600mm，启制动时间0．2S 。 滑 台 名 称 右滑台 左滑台 最 大移 动 件 速 度 v（m / min） 切 削重 量（N） 快1 2工 快力（N） 进 工 进 进 退 20000 35000 9800 11800 5 5 0．04 0．04 0.02 5 5 行 程L（mm） 快 进 335 320 1 工进 50 80 2工进 15 快退 400 400 启 制动 时间（s） 0．2 0．2 左右滑台均为平面导轨，静摩擦系数为0.2, 动摩擦系数为0.1. 3）机床自动化要求：要求系统采用电液结合实现自动化循环，速度换接无冲击，且速度要稳定，能承受一定量的反向负载。为提高效率，要求两滑台同时实现工作循环，但要防止相互干扰。

4）完成任务：

上 海 电 力 学 院

课程设计（大型作业）任务书

（2010 /2011 学年第 一 学期）

课题名称 电子设计自动化EWB

课题代码 130703008

院（系） 计算机与信息工程学院 专 业 电子科学与技术专业 班 级 2009141 姓 名 杨 涛

学 号 20092588

时 间 2010.1.9-2010.1.13

老师签名：

2012-2013学年第一学期 《道路工程概预算》

设计时间: 班 级：指导教师： 课 程 设 计 任 务 书

第16周 0723101班 王 可 王小召

0723101班道路工程预算

课程设计任务书

一、设计的目的和任务

《道路工程定额与造价》是交通运输管理专业的一门专业课，主要讲授道路工程定额和道路工程概预算，作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节，在专业课程理论教学的基础上，课程设计能进一步消化和巩固所学的课程内容。

通过实际工程设计，学生熟悉概预算费用组成及概预算文件组成；掌握公路工程预算费用的计算和有关文件的编制方法；深刻理解工程造价的技术性、实践性、综合性和政策性的关系，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。

二、设计内容

1、舞钢市产业聚集区6号路和9号路工程预算文件编制； 2、工程量计算与复核每5人一组，共22组；

3、综合费率计算及预算文件编制，按照不同的指标计算，按学号安排见附表。（任何同学不可采用相同的指标，否则视为抄袭）。

三、设计依据与资料 1、道路设计图纸；

2、公路工程预算定额JGJ T B06-02-2007；

3、公路