词句理解答题格式

阅读理解答题技巧

一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段，要及时概括段意。

注意认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，要速度也要质量。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。

要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。

第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的

词句理解

【题型盘点】

词句理解是课标对现代文精读评价的五大要求之一，因而也是各地中考试题必考的热点。它包括对句子中重要词语的理解和对文章中重要句子的理解两个方面。

1. 理解词句含义：准确理解重要词语或句子的在具体语境中的具体意义、特殊含意、言外之意、深层含意及指代的具体内容。2008年河南省中考试题（《梨一样的苹果》）第10题：结合文意，谈谈你对第⑦段中加点词“令人尊敬的痛苦”的理解。2008年黑龙江哈尔滨市中考试题（《父爱是金》）第17题：第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?

2. 品味词句情感：品味重要的词语或句子所包含或表达的作者思想感情。2008年广西南宁市中考试题（《伟大的悲剧》）第14题：结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。2008年江苏苏州市中考试题（《苏州，最后的园林》）第23题：结合全文，细细品味文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的感情？这样结尾有什么好处？

3. 分析词句的表达效果或作用：分析关键词语或句子的表达效果及在表达、结构等方面所起的作用。2008年四川成都市中考试题（《善待挫折》）第13题： 第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能

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小学语文阅读理解答题技巧初探

小学语文阅读理解答题技巧初探

《小学语文教学大纲》指出：“在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育；教师还要指导学生理解语言文字怎样表达思想感情，激发学生热爱祖国的语言文字。”从中看出阅读理解在小学语文教学占有越来越重要的位置。但是大多数学生碰到阅读题型就表现出畏难情绪，草草读完文章就急着做题，答题不完整又答不到点子上，导致语文学习好学而难考的尴尬局面。

其实，阅读理解题并不像有些同学想象的那么难，只要明确解题要求，遵循一定的解题思路，掌握一些类型题的解题方法，大部分题还是能够正确解答的。如果掌握了阅读理解的解题要求和做题思路，就会消除畏难情绪，所谓的难题就会迎刃而解，收到事半功倍的效果。而小学生的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行渗透培养。

我结合自己的教学实践，就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见，且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。（一）速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效

精品文本

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小学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材

小学语文阅读理解答题技巧初探

小学语文阅读理解答题技巧初探

小学语文阅读理解答题技巧初探

《小学语文教学大纲》指出：“在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育；教师还要指导学生理解语言文字怎样表达思想感情，激发学生热爱祖国的语言文字。”从中看出阅读理解在小学语文教学占有越来越重要的位置。但是大多数学生碰到阅读题型就表现出畏难情绪，草草读完文章就急着做题，答题不完整又答不到点子上，导致语文学习好学而难考的尴尬局面。

其实，阅读理解题并不像有些同学想象的那么难，只要明确解题要求，遵循一定的解题思路，掌握一些类型题的解题方法，大部分题还是能够正确解答的。如果掌握了阅读理解的解题要求和做题思路，就会消除畏难情绪，所谓的难题就会迎刃而解，收到事半功倍的效果。而小学生的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行渗透培养。

我结合自己的教学实践，就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见，且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。

小学语文阅读理解答题技巧初探

（一） 速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效

小学语文阅

长兴中学2013学年第二学期高三语文学案（ 散文阅读） 编号：064-065 主备人：胡晓玲 辅备人：吴静

散文阅读复习之 理解词句含义

【学习目标】

1、理解重点词句的丰富含义，品味富有表现力的精彩语句。 2、准确赏析词语、句子表现手法和表达作用。 【考点解析】

“理解文中重要词句的含意”，作为散文阅读的一个能力点，几乎每年必考。更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文中重要句子的把握。

所谓重要句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子，它通常指以下几种语句： （1)、结构复杂，意思隐晦的句子； （2）、使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子； （3）、统摄全篇，揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子； （4）、段首总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等。 句子的含意有基本含意、深层含意之别。句子的基本含意即表层意义，这往往不难理解；句子的深层含意，如哲理意义、隐喻(象征、比喻、双关)意义，这样的句子须在总览全篇、整体把握的基础上去理解。

一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规

长兴中学2013学年第二学期高三语文学案（ 散文阅读） 编号：064-065 主备人：胡晓玲 辅备人：吴静

散文阅读复习之 理解词句含义

【学习目标】

1、理解重点词句的丰富含义，品味富有表现力的精彩语句。 2、准确赏析词语、句子表现手法和表达作用。 【考点解析】

“理解文中重要词句的含意”，作为散文阅读的一个能力点，几乎每年必考。更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文中重要句子的把握。

所谓重要句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子，它通常指以下几种语句： （1)、结构复杂，意思隐晦的句子； （2）、使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子； （3）、统摄全篇，揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子； （4）、段首总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等。 句子的含意有基本含意、深层含意之别。句子的基本含意即表层意义，这往往不难理解；句子的深层含意，如哲理意义、隐喻(象征、比喻、双关)意义，这样的句子须在总览全篇、整体把握的基础上去理解。

一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规

2017年高考地理地理解答题模板教学设计

四川 谭洪

高考文科综合地理要求学生在有限的五十分钟的时间里做出11道选择题和8道问答题，掌握一些问答题答题模板无疑会事半功倍，这里罗列了笔者多年来教学过程中及高考考卷中出现频率较高的答题模板，希望对各位有所帮助，但值得注意的是答题模板不是万能的，现在的高考答题越来越注重与生活生产的紧密关系，所以应对不常规的问答题时还是得认真审题并联系图文材料联系生活7、分析某地较另外一地降水较多（少）的原因？

9、描述某气候的降水特征的方法？

10、比较两地降水特征差异的方法？ 学习经验分析从哪些方面去作答。 一、气候部分

1、影响气温高低的因素有哪些？

2、分析某较另外一地气温较高（低）的原因？

3、描述气温的专业词语怎样规定？

严寒（ ） 寒冷（ 温和（ ） 高温（ 炎热（ ）

3、描述某气候的气温特征的方法？

4、怎样比较两地的气温特征的差异？

4、形成降水的三个条件？

5、降水的四种类型？

6、影响降水多少的因素有哪些？

8、大气

1、

界限破坏的特征？应变图？推ξb

定义：当钢筋混凝土梁的受拉区钢筋达到屈服应变而开始屈服时，受压区混凝土边缘也同时达到其极限就变而破坏，此时被称为界限破坏。特征：受压高度为xb=ξbh0,界限破坏是适筋

截面和超稻截面的鲜明界线；当截面实际受压区高度

xc>ξbh0, 时，为超筋梁截面；当xc，<

ξbh0时，为适筋梁截面。因此，一般用ξ

混凝土高度。

b=xb/ h0，xb为按平截面假定得到的界限破坏时受城郭区

?cuxc??bh0h0?bh0xc??bh0?s??y?s??y?s??y

由图可得：

x?x?b ??0bh0h又：

xb?cu?h0?cu??y

所以：

?b?1??fsd?cuEs

2、混凝土受弯构件斜截面底部受弯位置？

（1）、距支座中心h/2（梁高一半）处的截面；

（2）受拉区弯起钢筋弯起处的截面，以及锚于受拉区的纵向钢筋开始不受力处的截面； （3）箍筋数量或间距有改变处的截面； （4）梁的肋板宽度改变处的截面；

3、正截面受力全过程可分为几个阶段？各个阶段的特征？

分三个阶段： Ⅰ-整体工作阶段

特征：混凝土全截面工作,混凝土压应力和拉应力基本上都呈三角形分布。 Ⅰa-混凝土即将开裂

特征：混凝土受压区的应力基本上仍是三

行测答题技巧：言语理解答题之选词填空词义重复

词义重复在事业单位考试中一般设置在成语题中，如果词义把握不准或是粗心大意很容易丢分。

在句中，一般除了强调关系，词义是不能重复的。比如“这件文物很珍贵，真的很珍贵”，后面真的很珍贵就是一种强调关系，珍贵就可以重复。但如果是：这件文物很珍贵并且_________。这里就不能再填珍贵。应该是一个并列词语，可以是“很稀有”。

现在我们来看去年考试的一道真题。

【例题】影响消费者口碑的，有时不是产品的主体，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的纽扣、家电的按钮等等，这些______的失误，却足以引起消费者的反感。赢得口碑必须对各项基础工作做得非常细致、到位并______，只有产品和服务水平超过顾客的期望，才能让消费者在快乐享受的同时，广泛地进行传播。

依次填入划横线部分最恰当的一项是: A.随处可见 面面俱到 B.漫不经心 有的放矢 C.司空见惯 无微不至 D.微不足道 持之以恒

【中公专家解析】本题属于成语辨析题。根据“一些不太引人注目的零部件”和“却足以引起消费者的反感”，可知这些失误本身并不大，用微不足道最恰当。根据“对各项基础工作做得非常细致、到位并”，面面俱到和无微不至的意思题干已经提及，再

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧

解题步骤

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 主要题型解题方法

一、题型：段意、主要内容的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文