计算机通信与网络课程设计

计算机通信与网络课程设计指导书（适用专业：计算机科学与技术）

计算机科学技术教研室

二〇〇八年三月

. . .

目录

绪论 (3)

第一章局域网通信协议及IP地址规划与管理 (5)

第二章简单对等网络的组建 (5)

2.1 协议的认识与安装 (6)

2.2 配置TCP/IP协议 (7)

2.3 常用的网络命令 (7)

2.4 设置文件共享 (7)

2.4.1 Win2000文件共享部分 (8)

2.4.2. Winxp文件共享部分 (9)

2.4.3 如何找到其他人的共享文件夹 (10)

2.4.4 Windows XP中找不到网上邻居怎么办 (10)

2.4.5 Windows网上邻居互访的基本条件 (11)

2.5 设置打印机共享 (12)

2.5.1 添加篇 (12)

2.5.2 使用篇 (14)

2.6 映射网络驱动器 (15)

2.7 对等网络的组建 (15)

2.7.１认识对等网 (15)

2.7.2 对等网应用举例 (16)

第三章 Windows 2000 Server构建服务器 (21)

3.1 Windows 2000中用户、组的组织及管理 (21)

3.1.1 创建用户 (21)

3.1.2 Windows 2000 组的认识 (23)

3.2 活动目录服务的基本安

《计算机网络与通信》

课程设计报告

题 目： 计算机网络与通信课程设计 姓 名： 林征丹 林志斌 专 业： 通信工程 班 级： 141 学 号： 201411402114/201411402115 指导教师： 洪家军

信息工程学院 二0一六年六月

第 1 页 共 52 页

课程设计报告首页

院、系（部） 学号 课程名称 信息工程学院 201411402114 201411402115 专业 姓名

班级 任课教师 成绩 141 洪家军 通信工程 林征丹 林志斌 计算机网络与通信课程设计 评 语 签字： 年 月 日 复 核 人 意 见 签字： 年 月 日

第 2 页 共 52 页

1 概述 ......................................................................................

计算机网络通信课程设计

设计题目: 聊天程序 课程编号: 1610033 学生姓名 学 号 所在专业 所在班级 指导教师 成绩

1 月 4 日至2010 年 1 月

设计时间

8 日

李财锡，刘伟镇，黄小敏，巫秋燕

计算机网络技术

084 刘思凤

目 录

目 录

（采用了WORD的目录功能，请同学查阅WORD的标题和目录使用方法，以便正确生成目录，模板中的分页符也不得随意删除，以免造成页眉和页码的错误）

设计总说明------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

设计总说明 ............................................................................................................................ I 1

系统功能介绍 .................................................

计算机网络通信课程设计

设计题目: 聊天程序 课程编号: 1610033 学生姓名 学 号 所在专业 所在班级 指导教师 成绩

1 月 4 日至2010 年 1 月

设计时间

8 日

李财锡，刘伟镇，黄小敏，巫秋燕

计算机网络技术

084 刘思凤

目 录

目 录

（采用了WORD的目录功能，请同学查阅WORD的标题和目录使用方法，以便正确生成目录，模板中的分页符也不得随意删除，以免造成页眉和页码的错误）

设计总说明------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

设计总说明 ............................................................................................................................ I 1

系统功能介绍 .................................................

计算机网络课程设计报告题目：Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

学生姓名： xxxxxxx

学号： xxxxxxx

班级： xxxxxxxx

教师： xxxxxxx

完成日期：2017年 6月 22 日

《计算机网络课程设计》成绩评定表

Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

一、题目说明

1、课程设计题目分析5

本题是要在Window操作系统上进行web服务器的搭建，之后在另一台电脑上运行该服务器，同时在该电脑上抓来往的数据包，并观察该数据包中的HTTP协议的结构。

2、题目涉及的技术原理10

本题通过对操作系统中的IIS（Internet 信息服务器）的安装，再通过编辑自己的编写的服务器代码设置自己的默认网页，进行Web服务器的配置。

在另一台电脑上，将这台电脑用作客户端，运行自己刚配置好的Web服务器。同时，打开wireshark应用程序进行数据包抓包，抓取http包，对抓到的http包进行结构分析。

当前对于Web页面的访问应用都是基于Http应用协议的，而在

下层则使用TCP（传输控制协议）；但TCP并不适合于短会话（少量的数据交换的情况），当期用于短对话时会增加额外开销，而建立、撤销TCP

计算机网络课程设计

实验报告

实验一 数据包的捕获与分析

1.1 实验目的

数据包捕获技术是网络管理系统的关键技术。本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。

1.2 实验内容

Wireshark是一种开源的网络数据包的捕获和分析软件，本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。具体内容及要求如下：

? Wireshark软件的安装； ? Wireshark软件的启动，并设置网卡的状态为混杂状态，使得Wireshark可以监控局

域网的状态；

? 启动数据包的捕获，跟踪PC之间的报文，并存入文件以备重新查； ? 设置过滤器过滤网络报文以检测特定数据流； ? 对常用协议的数据包的报文格式进行分析，利用协议分析软件的统计工具显示网络

报文的各种统计信息。

1. 3实验环境

Wirshark1.1.1

1.4 实验抓包情况

Ethernet

四川大学课程教学大纲

《计算机网络》课程设计实验大纲

一、 本课程实验教学的目的和要求

本实验教学的目的是使得学生建立对计算机网络的基本概念，理解网络的工作方式工作原理，学会使用安装和配置Windows和Linux网络操作系统并对他们进行配置，进行简单的组网联网，使学生在实际工作中更好的使用网络。

二、 本课程实验内容体系和实验类型

实验类型 验证型实验 学时 实验名称 2 2 2 设计型实验 综合型实验 4 8 6 6 实验1 双机互联通讯 实验2 交换机的管理 实验3 路由器的管理 实验4 简单局域网的设计与组建 Windows 网络服务器的配置和使用 LINUX 网络服务器的配置和使用 基于INTERNET 的信息检索工具的使用 选题要求 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 三、 实验项目内容安排

实验课程教学内容安排 实验项目 1 实验内容及要求 实验项目 2 实验内容及要求 实验项目 3 实验内容及要求 实验项目 4 实验内容及要求 实验项目 双机互联通信 认识网络实验室的环境和拓扑结果，并制作一根线缆将两台设备连接起来，达到通讯的目的，要求，成功地连接两台设备 交换机的管理 熟悉交换机的命令行，并通过三种不同的方式：HTT

计算机网络课程设计论文

第一、 具体设计任务

（1）题目：

某校园网的扩容方案及实施（基于Packet Tracer） （2）任务：

对某校已有的校园网，根据新校区的建立和更多的要求对其进行扩容方案的设计与实施

（3）要求：

请结合实际分析其需求，对其网络进行规划设计，不考虑与外网的互联：

（1）技术选型、总体设计 （2）设备选型

（3）详细的拓扑设计

（4）IP规划、VLAN设计、 （5）服务器设计

（6）实现仿真配置与测试 第二、需求分析

校园网建设是我国教育系统信息化建设的关键，分析校园网建设的背景及需求问题主要集中在以下几个方面： 1、 用户需求分析

随着国家信息化工作的深入开展，提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点。而校园网建设则是教育系统信息化建设的关键，尤其是高校校园网扩容建设。在信息化的建设过程中，它的作用体现在如下几个方面： （1）、校园网能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平；信息技术学科的内容是发展的，它是一门应用型学科，因此，为了让学生学到实用的知识，必须给他们提供一个实践的环境，这个环境离不开校园网。 （2）、校园网为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库，所以校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具

编号：

计算机网络课程设计(论文)说明书

题 目： 本地网络信息设置与 网络对时程序设计 系 别： 计算机与信息安全学院 专 业： 学生姓名： 学 号： 指导教师：

2016年 5 月 4 日

1

目 录

1

设计任务及目标 ......................................................................................................................... 3 1.1 课程设计的目标 ................................................................................................................. 3 1.2 课程设计的任务 ............................

计算机网络课程设计报告

题 目： 组建校园局域网

专 业：

班 级：

学 号： 姓 名： 指导教师：

2012年5月19日

《计算机网络》课程设计报告

目 录

CONTENTS

一、课程设计目的及要求……………………………………2

二、课程设计的题目…………………………………………3

三、分析和设计………………………………………………3

四、拓扑结构图………………………………………………4

五、详细步骤…………………………………………………5

六、路由器及交换机配置的代码……………………………8

七、实验结果…………………………………………………10

八、课程设计总结……………………………………………11

九、参考文献…………………………………………………13

1

《计算机网络》课程设计报告

一 课程设计目的及要求

课程设计目的：

通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路