pass前级电路

PASS曾经发表了\单级功率放大器\作为最简设计三部曲的第一部分，它是10W单级单端功率放大器，负载阻抗8欧姆，推荐使用灵敏度94db以上的扬声器。其输入阻抗4700欧姆，增益15db，推动信号电压为2.5V，因此使用时通常要接一前置放大器。PASS于是设计了同样是单级单端的前置放大器\供爱好者参考。 要求如下：较高的输入阻抗（50K欧姆），较低的输出阻抗，增益15db左右，带音量控制，失真小于0.1%。

ZEN功率放大器为保证能带动非线性的阻抗，采用了负反馈来提高阻尼因数，如果不采用负反馈，负载阻抗变化带来的输出电压变化的幅度是很大的（阻尼因数很小）。而\of zen\在这方面的影响要小得多，因为负载阻抗是基本不变的。PASS找不到使用负反馈的必要性，因此干脆取消了负反馈。 作为功率放大器的ZEN的功耗是非常大的，约为输出功率的4倍（60W以上），因此解决其散热问题比较麻烦，但\作为前置放大器的，功耗是很小的，只有1到几瓦特，因此允许使用非常高的偏置来大幅提高性能(MOSFET在高偏置的时候线性非常好)。另外，ZEN功放是反相的，因此扬声器输出端反接以获得正确的相位，而\也是反相的，因此使用时要注意把扬声器的极性调换。关于绝对相位的问题另文

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Unit 5 Pass me the milk, please!Amy: Pass me the milk, please!. Zhou Lin:Here you are. Amy: Thank you! Zhou Lin: You are welcome. Zhang Jia: Pass me the ice-cream, please! Li Xiao:It's in the box. Zhou Lin:Ted!请递给我牛奶！

给你。谢谢！ 不客气。

请递给我冰激凌！

它在盒子里。

特德！

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1.抄写单词每个4个,翻译，听写各 一遍。2.回家后听录音跟读课文，并让家 长签字

? In all but trivial cases, analytical posterior unavailable. ? Sequential setup is appealing, but most priors are not conjugate. ? Approximations (Normal/Laplace) may not be feasible. Practicalities of Bayesian Analysis ? In all but trivial cases, analyti

AOne-PassSequentialMonteCarloMethodforBayesianAnalysisofMassiveDatasets

SuhridBalakrishnan

DavidMadigan

DepartmentofComputerScience

DepartmentofStatistics

RutgersUniversity

Piscataway,NJ08854

August28,2004

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实验1 单级放大电路（2）

一、实验目的

1.学习测量共射极放大器的AV的方法，了解共射极电路特性。 2.加深理解静态工作点的设置对放大器动态范围的影响。 二、实验仪器

1.双踪示波器 OS-5040A 2.信号发生器 FG-7002C 3.台式数字万用表 DM-441B 三、实验原理

1、调节Rp5可以改变放大器的静态工作点，当Uc=Vcc/2时，Q点为最佳工作点，放大器具有最大动态范围，改变Rp5当Ic增大时Uc减小Q点上移，反之Q点下移。

2、图1.3中1R1和1R2构成衰减器（分压电路），其作用时将输入的强信号衰减100倍后再送入放大器输入端，目的是为了降低放大器输入端的干扰信号，改善实验效果。

3、图1.3中1R8的作用时稳定直流工作点Q，降低Q点的漂移，1C4为旁路电容，其作用是给交流信号提供通路，避免交流信号在1R8上产生电压降，而引入负反馈，降低Vi的电压增益Av。 四、实验内容及步骤 （1）按图1.3接线。

1R351kΩ1R55.1kΩ+12VRbRp550%1M信号发生器XFG1Vi5.1kΩ1R1A(红夹子)RL1R251ΩB(黑夹子)1R424kΩ1C410μF1R9: 5K11R10: 2K2C1C110

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2010～2011学年度第一学期《电路理论》期末考试A卷

课程性质：（必修） 使用范围：电科、自动化（本科）

考试时间： 2011 年 1 月19 日 考试方式：（闭卷）

学号 专业 班级 姓名 成绩

（本试卷共计6页 请做在答题纸上）

一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。(本大题共10小题，总计40分) 1、电路如图所示, 其中US为

0.5A2?A. 2 V C. 7 V B. 4 V D. 8 V 答( )

?5V?1V2?US1A4?

2、图示电路中若选择适当的参考点，可用一个节点电压方程解出Uc，该方程应为

A. ?G4?G5?Uc?G4US??IS B. ?G4?G5?G1?Uc?G4US??IS C. ?G4?G5?G1?Uc?(G4?G1)US??IS D. ?G4?G5?Uc?G4US?IS 答(

1

aG1G2USG3bIScG4G5)

3、)电路如图所示，其中C点对地的电压Uc应为

A. 20 V B. 30 V C. -10 V D. -50

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1. What is the minimum required disk s

前

言

为适应护理事业快速发展的需要，加快护理学科梯队建设，培养一批能从事临床护理、护理管理和护理教育的高级人才。1998年教育部将此专业列入国家（高等教育自学考试专业目录），1998年11月北京市卫生局正式委托北京市高等教育自学考试委员会办公室于1999年启动护理学专业“本科段”自学考试。

2002年北京市护理学专业（独立本科段）自学考试正式启动，2006年根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订“高等教育自学考试护理学专业（独立本科段）考试计划”的通知》（考委[2003]13号）对高等教育自学考试护理学专业（独立本科段）考试计划（专业代码01B0103）做出调整。为使北京地区各级医疗卫生单位护理专科学历的护士更好地了解护理学专业（独立本科段）自学考试的有关培养目标，学历规格，课程设置，报考资格，报名时间，考试办法及助学辅导等各方面的问题，帮助考生顺利应考，特编写了护理学专业（专科及独立本科段）自学考试“考生必读”，供大家参考。

由于时间仓促，不可能将所有问题列入解答，另外在开考过程中还会出现一些新的问题，因此不当或疏漏之处在所难免。期待考生能及时与我们互相沟通，以便今后再版中进一步修改和完善。

目

录

一、护理学专业（专、独立本科

航前，短停常见故障处理 21章

1：电子舱通风故障：

1） 如只有电子舱通风的故障警告，须检查蒙皮进气活门和出气活门，确认开度正常，进出气量正常，进气口无外来物。复位计算机跳开关（MONG），一般信息会消失，等一分钟左右后做测试，如立即测试可能会出现虚假的测试正常信息。如果过一会信息再次出现，可能性最大的是气滤，其次是计算机。

2） 如出现鼓风扇或排气扇信息，检查是否有相关跳开关跳出。检查蒙皮进气口，如有杂物堵塞，会出现鼓风扇信息。否则出现此类信息，一般复位是无效的，只能按MEL保留或排故。

3） 注意：鼓风扇故障可能会导致同时出现排气扇信息。如果电源电压，频率偏离较大也可能会导致多个电子舱通风跳开关跳出，信息出现。 2：空调系统：

1） 温度不可调节，可考虑区域温度控制器。但如果是温度高，降不下来，则控制器的可能性很小，一般是组件性能问题，短停不处理，但要打印环境报告给技术部门。 2） 单组件故障，可按要求保留。 3：座舱压力系统：

1） A319飞机有时在报告中有CPC1+2故障警告。这一般是由于有时机组在执行高原航班时会选择人工控制模式造成的，在地面正常就不用处理。 4：后货舱通风或加温故障：复位不