阿氏圆定理

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阿氏圆

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到两点点的距离之和为定值(大于两定点距离)的点的轨迹是椭圆.

到两点点的距离之差为定值(小于两定点距离)的点的轨迹是双曲线

那么到两定点的距离之比为定值的点的轨迹是什么呢? 没错就是阿氏圆.

阿氏圆定理(全称:阿波罗尼斯圆定理),具体的描述:

一动点P到两定点A、B的距离之比等于定比m:n,则P点的轨迹,是以定比m:n内分和外分定线段AB的两个分点的连线为直径的圆.这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,该圆称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆. 【分析】

令B为坐标原点,A的坐标为(a,0).则动点P(x,y).满足PA/PB=k(为实数,且不为±1)

得(k2-1)(x2+y2)+2ax-a2=0, 当k不为±1时,它的图形是圆.

当k为±1时,轨迹是两点连线的中垂线. 【典型例题】

问题提出:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半径为2,P为圆上一动点,连结AP、BP,求AP+1/2BP的最小值. (1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路: 如图2,连接CP,在CB上取点D,使CD=1, 则有CD/CP=CP/CB=1/2,

又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP. ∴PD/BP=1/2

中考数学几何复习---最值系列之阿氏圆问题

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中考数学几何复习---最值系列之阿氏圆问题

在前面的“胡不归”问题中,我们见识了“kPA+PB”最值问题,其中P 点轨迹是直线,而当P 点轨迹变为圆时,即通常我们所说的“阿氏圆”问题.

所谓“阿氏圆”,是指由古希腊数学家阿波罗尼奥斯提出的圆的概念,在平面内,到两个定点距离之比等于定值(不为1)的点的集合叫做圆.

如下图,已知A 、B 两点,点P 满足PA :PB=k (k≠1),则满足条件的所有的点P 构成的图形为圆.

下给出证明

法一:首先了解两个定理

(1)角平分线定理:如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的角平分线,则

AB DB

AC DC

=

. F

E

D

C

B

A

证明:ABD ACD

S BD S

CD =

,ABD ACD

S AB DE AB S

AC DF AC ?=

=?,即AB DB

AC DC

=

(2)外角平分线定理:如图,在△ABC 中,外角CAE 的角平分线AD 交BC 的延长线于点D ,则

AB DB

AC DC

=

. A

B

C

D

E

证明:在BA 延长线上取点E 使得AE=AC ,连接BD ,则△ACD ≌△AED (SAS ),CD=ED 且AD 平分∠BDE ,则DB AB DE AE =,即AB DB

AC DC

=

接下来开始证明步骤:

如图,PA:PB=

圆幂定理奥赛

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例1 如图 已知△ABC中,∠C=90°,AC=√11,BC=5,以c为圆心,BC为半径作圆交BA的延长线于D,

则AD的长为( )

例2 如图BC为半圆⊙O的直径,EF⊥BC于点F,且BF:FC=5:1,已知点A在CE的延长线上,AB与半圆交于且

AB=8,AE=2,则AD长为( )

例3 如图ABCD是边长为a的正方形,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的半圆交于另一点P

延长AP交BC于点N,则BN/NC= ( )

例4 如图 PA,PB 是⊙O的两条切线,又PEC是一条割线,D是AB与PC的交点.

(1)当PEC通过圆心时,求证PE ·CD=PC·DE ; (2) (1)当PEC不通过圆心时,PE ·CD=PC·DE 是否成立?说明理由

例5 如图所

与圆有关的位置关系及切线定理

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与圆有关的位置关系

1、点与圆的位置关系

如果圆的半径是r,这个点到圆心的距离为d,那么:

(1)点在圆外?d>r; (2)点在圆上?d=r; (3)点在圆内?d<r;

2、直线与圆位置关系的定义及有关概念

(1)直线与圆有两个公共点,叫做直线与圆相交,这直线叫做圆的割线,公共点叫做交点. (2)直线和圆有一公共点时,叫做直线和圆相切,这直线叫做圆的切线,公共点叫做切点. (3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 3、直线和圆的位置关系

如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么 (1)直线l和⊙O相交?d<r; (2)直线l和⊙O相切?d=r; (3)直线l和⊙O相离?d>r;

典例精析

例1:已知直线l:y=x-3和点A(0,3),B(3,0),设P点为l上一点,试判断P、A、

B是否在同一个圆上?

例2:下列说法正确的是( )

A. 过圆内接三角形的顶点的直线是圆的切线 B. 若直线与圆不相切,则它和圆相交 C. 若直线和圆有公共点,直线和圆相交 D. 若直线和圆有唯一公共点,则公共点是切点

ACDB例3:设直线l到⊙O的圆心的距离为d,⊙O的半径为R,并使x?2dx?R?0,试根据关于x的一元二次方程根的情况讨论l

与圆有关的位置关系及切线定理

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与圆有关的位置关系

1、点与圆的位置关系

如果圆的半径是r,这个点到圆心的距离为d,那么:

(1)点在圆外?d>r; (2)点在圆上?d=r; (3)点在圆内?d<r;

2、直线与圆位置关系的定义及有关概念

(1)直线与圆有两个公共点,叫做直线与圆相交,这直线叫做圆的割线,公共点叫做交点. (2)直线和圆有一公共点时,叫做直线和圆相切,这直线叫做圆的切线,公共点叫做切点. (3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 3、直线和圆的位置关系

如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么 (1)直线l和⊙O相交?d<r; (2)直线l和⊙O相切?d=r; (3)直线l和⊙O相离?d>r;

典例精析

例1:已知直线l:y=x-3和点A(0,3),B(3,0),设P点为l上一点,试判断P、A、

B是否在同一个圆上?

例2:下列说法正确的是( )

A. 过圆内接三角形的顶点的直线是圆的切线 B. 若直线与圆不相切,则它和圆相交 C. 若直线和圆有公共点,直线和圆相交 D. 若直线和圆有唯一公共点,则公共点是切点

ACDB例3:设直线l到⊙O的圆心的距离为d,⊙O的半径为R,并使x?2dx?R?0,试根据关于x的一元二次方程根的情况讨论l

24.2.2直线与圆的位置关系之切线长定理

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蓬莱大辛店中学

徐岩

切线的性质定理: 圆的切线垂直于过切 点的半径几何应用:

.

O

∵L是⊙O的切线 , ∴OA⊥L

L A

切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.

.

O

LA

1.经过半径的外端; 2.与半径垂直.OA是⊙O的半径 几何应用: OA⊥L于A

L是⊙O的切线.

练习1:已知:AB是弦,AD是切线 ,判断∠DAC与圆周∠ABC之间的关 系并证明. B E

C A D

在经过圆外 一点的切线 上,这一点 和切点之间 的线段的长 叫做这点到 圆的切线长

A

· O

P

切线与切线长的区别 与联系:

B

(1)切线是一条与圆相切的直线,不可以度量; (2)切线长是指切线上某一点与切点间的线段的长, 可以度量。

切线长定理 从圆外一点引圆的两条 切线,它们的切线长相 等,圆心和这一点的连 线平分两条切线的夹角。 几何语言: PA、PB分别切⊙O于A、B

B。

O

P A

PA = PB ∠OPA=∠OPB

反思:切线长定理为证明线段相等、角相 等提 供了新的方法

我们学过的切线,常有 六个 五个1、切线和圆只有一个公共点;

性质:

2、切线和圆心的距离等于圆的半径; 3、切线垂直于过切点的半径; 4、经过圆心垂直于切线的直线必过切点; 5、经过切点垂

初三数学培优 - 垂径定理+圆中的角

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初三数学培优卷―― 垂径定理+圆中的角

重点题型:

【例】如图,半径为2的圆内有两条互相垂直的弦AB和CD,它们的交点E到圆心O的距离等于1,则AB?CD=( )

A、28 B、26 C、18 D、35

C

22O

E B 【问题一】不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点,AB是⊙O的直径,AE⊥l于E,BF⊥l于F。 A 1)如图,在下面圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形; D (2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论 例 图

??

0

练习1、如图,Rt△ABC中,∠C=90,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点D、E,求AB、AD的长。

① ①

C?

E

ADB第1题图

2、如图,⊙O的半径为10cm,G是直径AB上一点,弦CD经过点G,CD=16cm,AE⊥CD于E,BF⊥CD于F,求AE-BF的值。

C E

G B?AO FD

第2题图

3、如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,∠BAC的平分线交BC于D,交⊙O于E,且AC=6,AB=8,求CE的长。

A

O? DCB

1 圆的概念、性质与定理 习题集(2016-2017)

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圆的概念、性质与定理 真题链接

【例1】 如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,?A?22.5?,OC?4,CD的长为( ).

A.22 B.4 C.42 D.8

(2014北京中考)

【例2】 如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB?2,设弦AP的长为x,△APO的面

积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( ).

P

AOB(2013北京中考)

A. B.

C. D.

一轮复习课程·圆·圆的概念、性质与定理·习题集·学生版 Page 1 of 16

课堂练习

一、圆的基本概念和性质

【例1】 如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E,若AB?2DE,?E?18?,

求?AOC的度数.

ACOBDE

【例2】 如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形,设BC?a,EF?b,

NH?c则下列格式中正确的是( )

A. a?b?c B. a?b?c C. c?a?b D. b?c?a

GENBODAFC

圆的轴对称性——垂径定理及其推论说课稿

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24.1.2圆的轴对称性——垂径定理及其推论说课稿 (2010-10-11 10:19:07)

转载

标签: 分类: 空间与图形

杂谈

各位专家、评委:

你们好!很高兴能有机会参加这次活动,并得到您的指导。

我说课的题目是:圆的轴对称性——垂径定理及其推论。它是人教版义务教育课程标准实验教科书-《数学>》九年级上册第二十四章第一节的第二部分《垂直于弦的直径》的内容。。

这部分内容教材安排了两课时,其中第一课时讲圆的轴对称性,第二课时讲圆的旋转不变性。

结合我对教材的理解和我所任教班级学生的实际情况,我将圆的轴对称性一课时内容调整为两课时,今天我所讲的是第一课时——垂径定理及其推论。

下面,我就从教学内容,教学目标、教学方法与手段、教学过程设计等四个方面进行说明。

一、教学内容的说明

教师只有对教材有较为准确、深刻、本质的理解,并从“假如我是学生”的角度审视学生的可接受性,才能处理好教材。

垂径定理及其推论反映了圆的重要性质,是证明线段相等、弧相等、垂直关系的重要依据,为进行圆的计算和作图提供了重要依据,因此这部分内容是学习的重点, 垂径定理及其推论的题设和结论较为复杂,容易混淆,因此也是学习的难点。

鉴于这种理解,通览教材,我确定出如下教学内容:

(1)

3.5_直线和圆的位置关系(2)切线判定定理

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九年级数学(下)第三章 圆

5.直线和圆的位置关系(2) 切线判定定理

直线与圆的位置关系量化揭密r O ┐d r●

O

r●

O

相交

d ┐ 相切

d ┐ 相离

直线和圆相交直线和圆相交

d < r;d = r;

直线和圆相交

d > r;

切线的性质定理

定理

圆的切线垂直于过切点的直径.

B

如图∵CD是⊙O的切线,A是 切点,OA是⊙O的半径, ∴CD⊥OA.C

O D

老师提示: 切线的性质定理是证明两线垂直的重要根据;作 过切点的半径是常用经验辅助线之一.

A

议一议

直线何时变为切线

如图,AB是⊙O的直径,直线CD经过点A,CD与AB的夹角 为∠α,当CD绕点A旋转时,B

1.随着∠α的变化,点O到CD的距离 如何变化?直线CD与⊙O的位置关系 如何变化?

O D

2.当∠α等于多少度时,点O到CD 的距离等于半径?此时,直线CD与 ⊙O有的位置关系?有为什么?

α d C

α ┓ A

你能写出一个命题来表述这个事实吗?

议一议

切线的判定定理

定理 经过直径的一端,并且垂直于这条直径的 直线是圆的切线. BO D

如图 ∵OA是⊙O的半径,直线CD经过A 点,且CD⊥OA, ∴ CD是⊙O的切线.

老师提示: 切线的判定定理是证明