诚信伴我健康成长少先队活动课教案

“拉钩拉钩，骗人小狗”这是上幼儿园的时候学来的，小朋友一起玩的时候经常做出这样庄重的承诺。只要两个人右手食指一钩，再把这句话一说，那就不能后悔了，由于这是用人格做了担保，宁肯吃亏，也不能当小狗。有一次，我和叶鹏等几个同学接钩约定星期六晚到市民广场往玩，可到了星期六晚上，天刮起了大风，气温骤降，临出门时，妈妈叫住我，说：“今晚风这么大，他们肯定不会往，你也别往了。”我没听劝阻，坚持往了广场。广场空

无一人，我等了将近一个小时，他们也没有来。我有些失看，他们怎样能失约呢！ “ 做个老实的孩子”，老师用列宁打坏姑妈家花瓶英勇地承认错误作为例子教育我们要老实做人。有一次，我拿十元钱往买四盒游戏卡片，一共需四元八角钱。我急着看卡片，售货员阿姨找给我的钱，我没数就放进了口袋。到家把钱拿出来一看，多了九毛，估计售货员阿姨错把一元当一角找给我了。我赶紧跑到小店，对售货员阿姨说：“阿姨，你找错钱了。”她满脸不兴奋地说：“不可能，我没找错，肯定是你在路上弄丢了。”“不是，是你多找了九毛钱。”我小声说。这回她有点不好意思了，对我说了声对不起。我用一元钱换回一角钱的同时，换来了他人的尊重。 “人无信而不立”、“商鞅立木取信”、“老实是一块

2013-2014第一学期汀东片教研活动 诚信相伴 快乐成长

执教：杨洪长 指导老师：邹红梅

活动目的：

1、让队员了解诚信的深刻内涵，弘扬中华民族的忠诚守信文化；

2、切实提高队员的诚信意识，将诚信逐步内化为自己的行为，形成诚实守信的优良品质。

活动准备：

1、广泛发动队员通过上网、进图书室、调查等形式搜集有关诚信的资料； 2、队员自己搜集排练有关诚信的节目，准备诚信格言； 3、多媒体、视频等。

4、彩色卡纸，磁性黑板、资源包、诚信树。 教学环节 活动准备 教师引导 组织学生游戏编队。 仪式：向队旗敬礼。。 学生活动 1、编队。 2、小队队员相见礼。 3、小队风采展示。 全体队员向队旗敬礼。 各小队汇报展示。 1、家园小队汇报。 1、观看诚信故事视频。 2、观看当今社会存在的2、学园小队汇报。 不诚信事例。 设计意图 创设良好的活动情境，调动学生的积极性，激发学生参与意识，使学生保持愉快的心情。 通过播放诚信小故事，让队员们初步感受诚信品质的可贵。 通过图片展示典型事例，引起队员心灵的共鸣。 活动一

3、小品《放学路上》。 4、引导队

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浅谈如何在少先队活动中促进队员健康成长

作者：朱会宾

来源：《新课程·教研版》2011年第12期

摘 要：根据少年儿童的认知规律，从日常生活、家庭、社会等方面，由近及远，循序渐进，开展符合少先队员身心发展规律，具有儿童情趣和时代气息的各种实践体验活动。按照少先队员的特点，引导他们接触社会，接触生产劳动，接触现代科技，接触大自然，使少先队员在实践体验中提高思想道德素质，培养健康向上的人格意识，提高实践能力，增强在社会激烈竞争中的生存和发展能力。

关键词：少先队活动；参与意识；健康成长

公民道德建设实施纲要明确指出：我们要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

少先队活动是少先队的生命，是以队员为主体开展的群众性实践活动，它可以促进队员身心健康成长，使其在活动中获得知识，陶冶情操。当然，在开展活动时也要考虑到以下几方面：

首先，活动的选择要充分考虑

敬礼，人民的利益高于一切

——五年级少先队活动课

一、活动目标：

1.认知目标：①会敬标准的队礼；②知道队礼的含义；③理解“人民利益高于一切”的内涵；④向优秀的党团队学习；⑤践行为身边的人做一件好事。

2.情感目标：激发学生热爱少先队组织，热爱党团组织，为能与党团组织结对而感到自豪，并有实践“人民利益高于一切”的强烈愿望和决心。

3.体验目标：体验活动的快乐，培养他们的组织能力、集体意识和搜集处理信息的能力。

4.过程与方法：以小队为单位，开展雏鹰小队活动，明确目标，自主探究。运用调查法、上网查资料、采访等手段让孩子自主开展争章活动。用奖章激励队员的积极性。

二、活动内容：

“敬礼，人民的利益高于一切”活动课

三、活动准备： 多媒体课件

四、参加对象： 五年级中队队员

五、活动时间、地点：

5月19日，龙泉小学五年级班级教室

六、活动形式：

展示资料、图片、观看视频、学唱歌曲等。 七：活动过程：

中队长：我宣布，龙泉小学 五（X）中队敬礼，人民的利益高于一切活动现在开始。

队礼仪式部分 1.报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼

让遵纪守法伴我们健康成长

光华小学：初欣悦 指导老师：何岩 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天，我演讲的题目是：《让遵纪守法伴我们健康成长》。

英国伟大的浪漫主义作家拜伦曾说过这样一句话：“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律！”。马路上车来车往，交通法规保证我们安全出行，社会中人来人往，遵纪守法保障我们健康生活。

遵纪守法，要从小做起。有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯。不要认为我们还小，就可以视法律于不管不顾！我们经常看到这样的场面，超市自主购物的食品柜台前，年幼的孩子因禁不住食物的诱惑想要吃，懂教育的家长总会告诉孩子只有付了钱才能吃。因为这些家长明白，再小的孩子也要学会遵守纪律。这是一个真实的故事：有个男孩因受同学欺辱而向爸爸求助，他的爸爸不问清红皂白就去恐吓儿子的同学，从此以后，这个男孩有了爸爸做靠山，开始毫无拘束的做尽坏事。上学期间，他因沉迷网络游戏多次结伙向小同学索要钱财，还怂恿同学去偷盗物品，俨然一个犯罪团伙的小头目。学校老师虽然多次教育，但是都不见效果。他走上社会后终因打架斗殴而锒铛入狱。就这样一位青春少年因触犯法律而抹上

家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。尊老爱幼、勤奋问学、诚实守信、和睦友善都可成为家庭或家族应该传承的家风。这些在我泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。

提到家风，我脑海里不禁跳出这样一组镜头。

镜头一：做人要讲诚实守信用

去年期末考试前的一个星期天，爸爸要去单位加班，妈妈要去菜场买菜，让我在家抓紧时间把学过的古诗词再背几遍。我嘴上满口答应，心里却盼着爸爸妈妈快点走，我可以玩会儿电脑。

不知过了多久，门铃响了，是妈妈回来了。我惊慌失措，不知该怎么办才好，干脆就把电插头拔了。妈妈进门后，问我古诗词背了没有，我连忙说背了背了，全背过了。妈妈拿起古诗词读本说，既然你都会背了，那我就考考你。不考不要紧，这一考全露馅儿了。妈妈问我是不是偷偷玩电脑了，我说，没有，没有，这怎么可能。妈妈看了我一眼后就走向电脑，摸了摸还是热乎乎的主机，就知道一定是我偷玩电脑了。见妈妈生气了，我只好低着头向妈妈承认了错误。妈妈把我拉倒她跟前说，答应的事就要做到，言出必行。做人要诚实，撒谎不是在欺骗别人，而是在欺骗自己。

妈妈的话，让我体会到诚信大于天，诺言重于金的道理。

镜头二：做事要讲规矩守规矩

没有规矩，不成方圆。”这句话，妈妈说过，

一、活动主题：我是光荣的少先队员 二、活动目的

1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。

2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。 三、活动准备

多媒体视频、少先队队歌 四、活动内容：

1. 每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。

2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。

3. 重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。

一、活动的主题：“争当文明小公民” 二、活动目的：

1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。

２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自

我保护的能力。 三、活动前准备：

1、学生阅读并查找有关

篇一：少先队活动课优秀活动案例案例格式范文

附件1

少先队活动课优秀活动案例参评表

- 1 -

附件2

各市参评案例汇总表

市少工委（盖章） 联系人 联系电话

2

附件3

少先队活动设计案例格式范文

我爱你，腾飞的家乡

——某校主题队会活动方案

一、活动目的

"爱满天下"是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。 爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”，更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。

? 1.知识技能目的

（1）通过拍摄实物，深刻感受家乡发生的巨大变化。

（2）通过采访老人，对家乡的今昔进行比较，感受家乡的经济在腾飞。 （以上这些活动都需要学生具备一定的能力才能完成，除了达到思想情感教育的目的外，还可以锻炼同学的各项能力。）

? 2.情感目的

通过说、写、唱等手段，深刻了解家乡日新月异的变化，是学生动的党的好政策才带来了家乡面貌的巨大变化；体会家乡人民的勤劳和艰辛，从而激发学生更加热爱家乡、热爱人民、热爱党。

二、活动准备

? 1.事先组织学生拍摄能反映家乡在腾飞的镜头。 ? 2.搜集家乡

篇一：浅谈家庭教育对孩子健康成长的重要性

浅谈家庭教育对孩子健康成长的重要性

------以身为范、做好孩子的领路人

商南县城关希望小学袁萍

纵古今中外，英雄的儿女背后往往有一个伟大的母

亲。“岳母刻字”，“孟母三迁”的故事让我们耳熟能详。现代社会家庭是孩子的第一堂课，家庭环境的健康与否，对孩子的成长有着十分重要的影响，尽管优裕的物质基础可以为孩子的成长提供优越的条件，但真正让孩子有“家”的感觉，并不在于家有多大，家有多富，而是在于精神环境的质量高低。良好的家庭环境，氛围和风气在孩子成长中具有重要作用，健康的家庭环境对孩子成才起着深远的影响。

我是一位8岁男孩儿的母亲，从事教育工作。同天下所有孩子的母亲一样，“望子成龙”是我殷切的希望。孩子出生以来都是我和丈夫一手抚养，我们非常爱他，疼她，但孩子从小好动，顽皮，非常难管，另我伤透脑筋、费尽心机。为了寻求正确的教育方法，使孩子健康快乐的成长，我们尝试过很多方法，阅读过很多书籍，也从闲谈中向别

人请教，功夫不负有心人，现在我的孩子他正在健康快乐的成长，像春天的幼苗，经过家庭的精心呵护，散发出蓬勃的生机。

一、从小培养孩子富有爱心，学会关爱生命。

孩子两岁时，第一次看见一只蚂蚁，也许有的母亲会鼓励孩子踩死那只蚂蚁来锻

◆下都中心小学六（1）班“健康童谣伴我成长”综合实践活动材料

活 动 序 言

“月光光，照四方，四方暗，走田坎，田坎阴，过枚针??”

记得很小的时候，母亲就开始以醇厚的乡音为我诵唱童谣，那纯乎天籁的声音，深深地印我的记忆之中。三十多年过去，儿时的许多事情早已淡忘，唯有童谣记忆犹新。

这些童谣，最早给予孩子们的也许是悦耳的美声，天真的童趣。年岁稍长，三五同伴，一边做游戏，一边唱童谣，举手投足，协调动作。或面对花草虫鱼，咏唱心语；或迎来年节时令，有歌相伴，增长了许多知识。这些童谣，亲密了孩子们和大自然、和亲人、和小伙伴的关系。这些童谣，给予孩子们最为深厚的童年情调和率真的欢乐趣味。

这些童谣，摒弃浮辞丽藻，像璞玉浑金一般，不见雕琢的痕迹，却有熠熠的光芒。音韵和谐、节奏多变、脱口而出、通畅条达。那种从容不迫的声音，犹如行云流水，入于耳，根于心，成为孩子们永恒的记忆。

处于童稚时期的孩子们，心灵如清澈的泉水，没有被岁月缠绕上游丝珠网。此时，让孩子们诵唱健康童谣，会激起多少美好的涟漪。那朴实的文辞，和谐的韵律，让孩子们耳熟能详；那机敏的睿智，讥讽的谑笔，又给了孩子们多少智慧的营养！还有那些贴近儿童生活的歌咏，俏皮的揶揄，幽默的意味，更使妇孺老少忍俊不禁