2017～2018九年级化学

2017-2018九年级化学质量检测试卷

可能会用到的相对原子质量：

H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20分）

1．LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠，已知P的化合价

为+5价，则LiFePO4中Fe的化合价为（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

2. 下列实验中，描述的现象不正确的是（ ）

A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末 B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体 D．用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

3．下列食品中维生素C含量最丰富的是

A．牛奶 B．鸡蛋 C．面包 D．青菜

4．下列基本实验操作中，正确的是 （ ）

2017-2018九年级化学质量检测试卷

可能会用到的相对原子质量：

H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20分）

1．LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠，已知P的化合价

为+5价，则LiFePO4中Fe的化合价为（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

2. 下列实验中，描述的现象不正确的是（ ）

A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末 B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体 D．用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

3．下列食品中维生素C含量最丰富的是

A．牛奶 B．鸡蛋 C．面包 D．青菜

4．下列基本实验操作中，正确的是 （ ）

槐荫区2018年学业水平阶段性调研测试

化学试题(2018.4)

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 A1 27 Si 28 P31 S32 Cl35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 I 127 Ba 137

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有个选项最符合题目的要求)

1.世界是物质的,物质是变化的。下列变化中,属于化学变化的是

A.海水晒盐 B.天然气燃烧 C.木材制桌椅 D.打制金饰

2.2018年“世界环境日”中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法与之相违背的是 A.倡导环保低碳生活 B.节约用水用电

C.大力发展燃煤发电 D.鼓力乘坐公交车出行

3.空气(是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法中,不正确的是 A.空气中含量最多的气体是氧气,氧气可以支持燃烧 B.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化 D.空气是由氮气、氧气、稀有气体等物质组成的混合物

4.正确的实验操作是完成实验

一、单选题（共20题；共40分）

1.鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是（ ）

A. AgNO3溶液 B. 紫色石蕊溶

液 C. Fe D. BaCl2溶液

2.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是( )

A. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质 B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4 D. t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温t1℃至时所得溶液的溶质质量分数大小是乙>甲=丙 3.关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）

A. 滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B. 液面要始终不低于滤纸的边缘 C. 玻璃棒要轻靠在三层滤纸

处 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

4.在一定温度下，向足量的

2017-2018年九年级第二次模拟考试

物理试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1．下列数据，符合事实的是（ ▲ ）

A．物理课本中一张纸的厚度约为1mm； B．家用电冰箱正常工作电流约10A C．人正常步行的速度约为5km/h D．一本物理书对桌面的压强约为400Pa 2．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（ ▲ ） A．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动 B．质子带正电，中子不带电，电子带负电

C．酒精和水混合后体积变小说明分子间存在引力 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统

3．关于电磁波与现代通信，下列说法中错误的是（ ▲ ） A．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 B．微波属于电磁波，而光波不属于电磁波

C．卫星通信具有覆盖面大、通信距离长、不受地理环境限制等优点 D．光纤通信是利用光波在光纤中传播信息的一种通信方式 4． 描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（ ▲ ）A．“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的 B．“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 C．“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖

2018年金笔教育初三化学期中考试

学校 班级 姓名 得分

一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在答题卷表格里，共20题，40分) 1．我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的

下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ）

A．在甲骨上刻字 B．用泥土筑城墙 C．磨制玉石饰品 D．铸造青铜器皿 2．厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是

A．黄酒 B．加碘食盐 C．纯净水 D．酱油 3．下列有关氧气的“自述”，正确的是

A．我不溶于水B．我具有可燃性 C．我能做“保护气” D．我的化学性质比较活泼 4．下列关于空气的说法中，错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体

2017-2018学年天津市河北区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分） 1．（2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A．煤

B．石油

C．甲烷

D．石灰石

2．（2分）把少量下列物质分别加入一定量的水，充分搅拌后，不能得到溶液的是（ ） A．蔗糖

B．酒精

C．氯化钠

D．食用油

3．（2分）钙是人体含量最高的金属元素，人体缺钙时，可能导致（ ） A．贫血症

B．夜盲症

C．骨质疏松症

D．甲状腺肿大

4．（2分）制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ） A．纯羊毛衫

B．木制桌椅

C．纯棉毛巾

D．塑胶水管

5．（2分）下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是（ ） A．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 B．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭

C．煤矿矿井，面粉加工厂，加油站等场所严禁烟火

D．钻木取火时因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点 6．（2分）下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是（ ） A．碳具有还原性，用于冶炼金属

B．氧气具有可燃性，用于火箭发射 C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具 7．

课题2燃料和热量

教学目标 ⒈知识与技能：

⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。

⑵了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

⒉过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。 ⒊情感态度与价值观：

了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，及注意环保问题。 教学重点难点：⒈煤、石油、天然气三大化石燃料 ⒉化学变化中能量的变化

教学方法：创设情景 实验探究 讨论 归纳 联系实际 拓展视野 课时安排： 2课时 教学过程 教学程 教师活动 学生活动 观看投影 思考问题 联系生活 设计意图 以新闻报道的形式导入新课，使学生快速进入兴奋状态，为下面的科学猜想和探究做好准备。 展示学生收集的有关燃料的信息，观看网上有关天然气的新闻报道，回顾广州创 能源变革，调动学生的积极性，导入新设 课。燃料与我们的生活及发展有密切的情 关系，那么生活中我们燃烧所用的燃料景 有哪些呢？ 边看边联系已有生活经验，思考： 柴、煤、煤气? 播放生活中的图片，设问： 联 1、 家庭中炒菜、做饭、洗浴等使用什系 么燃料？

绪言 化学使世界变得丰富多彩

课型:新授课 主备:  审核 班级___________组名_____________.

[学习目标]:

知道什么是化学及化学研究的主要内容 树立学好化学的信心,培养学习化学的兴趣. 【自学导航]

1、化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。

2．原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出

了一个重要结论：物质是由 和 构成的；分子的 ____________和 的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中 _____________会破裂，而 不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

3．组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。

4．化

目录

正文

第一篇：九年级化学教案

九年级化学教案

化学备课组：黄福兵

第七单元 燃料及其利用

课题3 使用燃料对环境的影响

一、教学目标：

1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。

2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

3、能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。

4、形成保护环境、爱护环境的意识。

二、教学重点、难点：

1、化石燃料燃烧对环境的影响。

2、使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

3、形成保护环境、爱护环境的意识。

三、教学过程：

同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？ 走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？

燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。

（一）、燃料燃烧对空气的影响

三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体对空气和我们的生活环境造成什么影响呢？（观察