根据顺序存储结构建立二叉链表

安徽新华学院

数据结构课程设计报告

题目：用顺序和二叉树存储结构实现二叉树排序 学院：信息工程 专业：信息与计算科学 班级：12信科本一班 姓名：李智 学号：1242155110 指导教师：李明 设计时间： 2013-12-16至2013-12-30

数据结构课程设计

课程设计任务书

一．设计任务

研究关于如何创建二叉排序树并对树进行遍历，查找和删除等操作，同时关注用顺序和二叉链表作存储结构带来的区别。

二．设计要求

（1）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现二叉搜索树的创建。

（2）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现中序遍历。

（3）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现查找结点。

（4）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现删除结

安徽新华学院

数据结构课程设计报告

题目：用顺序和二叉树存储结构实现二叉树排序 学院：信息工程 专业：信息与计算科学 班级：12信科本一班 姓名：李智 学号：1242155110 指导教师：李明 设计时间： 2013-12-16至2013-12-30

数据结构课程设计

课程设计任务书

一．设计任务

研究关于如何创建二叉排序树并对树进行遍历，查找和删除等操作，同时关注用顺序和二叉链表作存储结构带来的区别。

二．设计要求

（1）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现二叉搜索树的创建。

（2）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现中序遍历。

（3）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现查找结点。

（4）. 利用顺序存储和链式存储两种算法计算实现删除结

淮阴工学院

数据结构课程设计报告

选题名称: 二叉排序树（二叉链表结构存储） 系（院）: 计 算 机 工 程 系 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 计算机1091 姓 名: 黄磊 学 号: 1091301108 指导教师: 张亚红 周海岩 学年学期: 2010 ~ 2011 学年 第 1 学期

2010 年 12 月 31 日

设计任务书

课题 名称 二叉排序树：用顺序表结构存储 通过一周的课程设计，用二叉链表存储结构实现对二叉排序树的的创建，中序设计 遍历，并计算其平均查找长度，查找和某个删除结点等基本操作，达到巩固和目的 运用理论知识、锻炼实践能力、构件合理知识结构和提高程序设计能力的目的。 实验 环境 Windows2000 以上操作系统 Visual C++6.0以上编译环境 1、搜集二叉排序树方面的资料； 2、编写代码，实现二叉排序树的创建，中序遍历，计算其平均查找长度，任务 要求 查找和删除某个结点； 3、撰写课程设计报告； 4、参加答

淮阴工学院

数据结构课程设计报告

选题名称: 二叉排序树（二叉链表结构存储） 系（院）: 计 算 机 工 程 系 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 计算机1091 姓 名: 黄磊 学 号: 1091301108 指导教师: 张亚红 周海岩 学年学期: 2010 ~ 2011 学年 第 1 学期

2010 年 12 月 31 日

设计任务书

课题 名称 二叉排序树：用顺序表结构存储 通过一周的课程设计，用二叉链表存储结构实现对二叉排序树的的创建，中序设计 遍历，并计算其平均查找长度，查找和某个删除结点等基本操作，达到巩固和目的 运用理论知识、锻炼实践能力、构件合理知识结构和提高程序设计能力的目的。 实验 环境 Windows2000 以上操作系统 Visual C++6.0以上编译环境 1、搜集二叉排序树方面的资料； 2、编写代码，实现二叉排序树的创建，中序遍历，计算其平均查找长度，任务 要求 查找和删除某个结点； 3、撰写课程设计报告； 4、参加答

#include \#include \#define TRUE 1 #define FALSE 0 #define OK 1 #define ERROR 0 #define INFEASIBLE -1 #define OVERFLOW -2 typedef int Status;

typedef char ElemType; typedef struct BiTNode {

ElemType data;

struct BiTNode *lchild,*rchild;//左右孩子指针 } BiTNode,*BiTree;

Status CreateBiTree();

Status CreateBiTree(BiTree &T) // 算法6.4 {

// 按先序次序输入二叉树中结点的值（一个字符），’#’字符表示空树， // 构造二叉链表表示的二叉树T。 char ch;

scanf(\ if (ch=='#') T = NULL; else {

if (!(T = (BiTNode *)malloc(sizeof(BiTNode))))

实验六：二叉树及其应用

一、实验目的

树是数据结构中应用极为广泛的非线性结构，本单元的实验达到熟悉二叉树的存储结构的特性，以及如何应用树结构解决具体问题。

二、问题描述

首先，掌握二叉树的各种存储结构和熟悉对二叉树的基本操作。其次，以二叉树表示算术表达式的基础上，设计一个十进制的四则运算的计算器。 如算术表达式：a+b*(c-d)-e/f

三、实验要求

如果利用完全二叉树的性质和二叉链表结构建立一棵二叉树，分别计算统计叶子结点的个数。求二叉树的深度。十进制的四则运算的计算器可以接收用户来自键盘的输入。由输入的表达式字符串动态生成算术表达式所对应的二叉树。自动完成求值运算和输出结果。

四、实验环境

PC微机

DOS操作系统或 Windows 操作系统

Turbo C 程序集成环境或 Visual C++ 程序集成环境 1、根据二叉树的各种存储结构建立二叉树；

2、设计求叶子结点个数算法和树的深度算法；

3、根据表达式建立相应的二叉树，生成表达式树的模块； 4、根据表达式树，求出表达式值，生成求值模块； 5、程序运行效果，测试数据分析算法。

五、实验步骤

六、测试数据

1、输入数据：2.2*（3.1+1.20）-7.5/3

正确结果：6.9

遍历二叉树课程教案

授课方式 （请打√） 教学目的： （1）掌握树的各种术语，例如根、叶子、度、深度； （2）掌握二叉树的定义； （3）掌握二叉树的遍历方法； 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 授课题目：遍历二叉树 要求：（1）提高学生的认知能力； （2）培养学生自主学习和团结协作的能力； 教学重点及难点： 重点：（1）二叉树的定义； （2）二叉树的遍历方法。 难点：二叉树的遍历 教 学 基 本 内 容 遍历二叉树 一、二叉树的定义： 树基本定义： 树：包含N个结点的有穷集合；（N>0） 根：没有父母的结点； 叶子：没有孩子的结点或者度为0的结点； 度：某个结点孩子的个数； 深度：二叉树的层数 1.二叉树是每个结点的度都为2的有序树，它的特点是每个结点至多有两棵子树。 二叉树与树有区别：树至少应有一个结点，而二叉树可以为空；树的子树没有顺序，但如果二叉树的根结点只有一棵子树，必须明确区分它是左子树还是右子树，因为两者将构成不同形态的二叉树。因此，二叉树不是树的特例。它们是两种不同的数据结构。 二叉树有5种基本形态： (a) (b) (c)

《数据结构与算法》实验指导V2017

常熟理工学院

《数据结构与算法》实验指导与报告书

__2017_学年 第__1__ 学期

专 业： 物联网工程___________________________ __ 学 号： __________________________ ____ 姓 名： ________________________________ __ 实验名称：顺序表与链表_______________________________ 实验地点：N6-210_____________________________ ____ 指导教师：聂盼红__________________________ ___

计算机科学与工程学院

2017

常熟理工学院计算机科学与工程学院

1

《数据结构与算法》实验指导V2017 实验二 顺序表与链表

【实验目的】

1、掌握线性表中元素的前驱、后续的概念。

2、掌握顺序表与链表的建立、插入元素、删除表中某元素的算法。 3、对线性表相应算法的时间复杂度进行分析。 4、理解顺序表、链表数据结构的特点（优缺点）。

【实验学时】

4学时

【实验预习】

回答以下

二叉排序树与平衡二叉树的实现

【摘要】

本课程设计分为两部分。第一部分为分别用二叉链表和顺序表作为存储结构实现二叉排序树，并实现树的生成，中序遍历，计算平均查找长度，对结点进行查找、删除等操作。第二部分为用二叉链表作为存储结构实现平衡二叉树，并实现树的生成，计算平均查找长度，元素的插入、删除及之后的重新平衡等操作。

【关键词】二叉排序树，平衡二叉树，中序遍历，平均查找长度 1.介绍

该设计分别采用二叉链表和顺序表作存储结构，实现对二叉排序树和平衡二叉树的以下操作：

(1)用二叉链表作存储结构实现二叉排序树。

1)以0作为输入结束标志，输入数列L，生成一棵二叉排序 树T；

2)对二叉排序树T作中序遍历，输出结果；

3)计算二叉排序树T查找成功的平均查找长度，输出结果； 4)输入元素x，查找二叉排序树T，若存在含x的结点，则删除该结点，并作中序遍历(执行操作2)；否则，输出信息“无x”； (2)用顺序表(一维数组)作存储结构实现二叉排序树。

1)以回车符(‘\\n’)为输入结束标志，输入数列L，生成一棵二叉排序树T；

34

2)对二叉排序树T作中序遍历，输出结果；

《数据结构》 课程实训报告

题 目：家谱树 完 成 人： 专业班级： 学 号： 指导教师：

年 月 日

- - 1 - -

1. 题目与要求

1.1 问题提出

本人计划编写一个家谱管理系统，主要用来管理家族成员的基本信息。

1.2 本系统涉及的知识点

结构体，数组，循环，函数，分支，指针

1.3 功能要求

1、确定整个程序的功能模块。实现程序的主界面，要对主界面的功能选择

输入进行容错处理。 2、实现单个结点信息的录入。 3、对录入日期信息进行合法性检验。

4、采用改变字体颜色的方式突出显示主界面的功能项。 5、计算从出生日期到死亡日期的实际天数

6、若家谱树为空，则新建家谱树。实现成员节点的添加。基本功能中可以 强制要求所有成员不同名，即不考虑同名情况（符合小家族的实际情况）。 7、添加成员节点时，可以选择将新添加的节点作为整个家谱的上一代祖先， 或者将新添加的节点作为某个现有成员的孩子。

8、作为某个现有成员的孩子，根据给出的父节点的姓名将该结点添加到相 应位置，注意，针对某一父节点，添加第一个孩子和其它孩子的区别。 9、要求在孩子兄弟二叉树中