小学部编版和人教版

小学2014—2015学年上学期工作计划

新学期、新气象、新起点、新追求，努力开创新局面。 本学期我校教育教学工作的指导思想是：以党的教育方针为指导，抓课改，提质量；抓德育，促养成；抓师训，促提高；抓特色，促发展。努力开创我校发展的新局面。 特制定此计划

一、工作重点

1. 强力推进了课堂教学改革。本学期我们将重点借鉴永威学校“先学后教，当堂训练”教学法，培养学生主动学习的好习惯，想方设法提高课堂效率。并重点开展好教学“四清”活动，提高学生基础知识和基本能力的掌握水平。并通过加强教研活动，不断解决教学改革中遇到的新问题。继续开展优质课、赛课活动，促进课堂教学改革的深入开展，提高全体教师的课堂教学水平. 充分调动学生互教互帮积极性，形成兵教兵，兵练兵的互动格局，促进教学成绩大面积提高。

2、完善常规，促进教学质量进一步提高。

（1）、严格执行课程标准和课程计划，上足上齐各门各类课程，科学合理地安排了课时，严格按规定控制了学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

（2）制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定了可行的教学计划，做到了目的要求明确，

西台学校丰台小学部

西台学校丰台小学部

素质教育实施方案

一、指导思想

以《中国教育改革和发展纲要》为指南，以转变教育思想、更新教育观念为前提；以建设一支高素质的教育队伍为根本，以建立有效的评估机制为关键，以优化教育教学过程为核心，巩固“普九”成果，全面推进我校小学素质教育进程。

二、实施办法

㈠确定一个目标

实施素质教育，就是要实现新世纪教育的培养目标，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，使学生德智体美等全面发展，做到合格加特长。具体说：合格，各文化学科成绩及格，包括讲普通话、写规范汉字等；体育达标、心理健康、思想品德合格。特长，会画画，能歌会舞，会一两种乐器，擅长一两项体育项目。

全小学部所有的教育工作都要围绕完成教育目标去创设良好的育人环境和教育氛围。

㈡抓住两条渠道

1、以课堂教学为主阵地，以培养学习能力和创新意识为重点，打好文化知识基础的主渠道。

课堂教学是教育活动的主渠道，要研究素质教育的课堂教学模式，树立科研兴教的思想。增强课程的整体性意识。课程是教育的载

西台学校丰台小学部

体，要坚持开全、开足、教好的原则，淡化主科与副科的区别，淡化分数意识，侧重培养能力，侧重培养创新意识，要优化必修课、选修课和活动课的教育内容和教育方法，提高教育效

会元九年一贯制学校小学部 学生德育教育活动方案

一、活动目的：以信心教育为导向，打造文明、自信、快乐的会元人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的会元人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。 三、主要活动内容：

（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

（3）“你我都是金太阳”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。 四、活动步骤：

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的会元人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。（附1歌谣）

3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求，并以公约形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较

三一文库（www.31doc.com）/文秘知识/规章制度

小学部班主任考核细则

一、班主任常规工作考核内容：

1、能及时制订本学期班主任工作计划，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能认真组织好每次的班队活动课，班队主题活动每两周一次（要按时上交材料）未举行的一次扣5分（未上交材料的一次扣2分）。

3、每天上好晨会课，少上一次扣2分。

4、能积极参加学校举行的各项活动，每缺一次扣5分，迟到一次扣2分。

5、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣2分，无故缺席者扣5分。

6、平时能按时上交资料，迟交者扣2分，不交者扣5分。学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣2分，不交者扣5分。

二、学生常规管理 ㈠礼仪

１、少先队员在校园内都要佩戴红领巾，如不佩戴，发现一人次扣1分。（上体育课或参加劳动可除外）

２、举行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整洁，不得随便讲话，不得随便走动，无特殊情况不准留在教室。如不遵守，有一人次扣1分。

3、尊敬师长，友爱同学，发生矛盾能克制礼让，如不能做到，有一人次扣1分。

4、擅自带零食的（自备白开水除外），发现一人次扣10

一年级下册《道德与法治》期中试卷

一、我来选一选，把选项填在题后的括号中。（每题2分，共20分） 1. 春天是个的好季节。（ ）

A.丰收 B.种植 C.堆雪人 2.每年几月几号是植树节。（ ）

A.3月11日 B.4月12 日 C.3月12日 3.豆子种在地里，可以长出 。（ ）

A.小豆苗 B.新蒜苗 C.新的吊兰 4.春天来了， （ ）。

A.燕子从南向北飞 B.菊花开了 C.下雪了 5.下面哪位小朋友的说法是正确的？（ ）

A.我要买玩具车，妈妈不买给我，妈妈一点儿也不爱我 。 B.奶奶不爱我，她总是要我做完作业再玩 。

C.我把杯子打碎了，爷爷让我告诉爸爸，爷爷是希望我做一个诚实的孩子。 6．春天来了，白天渐渐变 （ ）。

A．长了 B.短了 C.暖了 7.下列哪

绩效考核指标表 部门： 小学部 岗位名称：教导主任

编号 指标 标准 分值 等级 A B C D E A B 教学常规项目设定与检查 根据对设立的教学常规检查项目的实施效果进行评估 C D E A 3 学生成绩 学生成绩比期中考试成绩有一定提升 B 20 C D E 等级定义 教学计划与学校实际情况贴切，教师课时安排合理，工作量饱满，课表编制充分考虑了学生生理年龄特点与学科特点，实施效果好，超额完成教学任务。 教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，全面达到教学目标。 教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，基本达到教学目标。 教学计划有一定实际可操作性，制定教学计划对学校实际情况考虑不足，实施效果一般，达到部分教学目标。 教学计划可操作性不强，制定教学计划没有考虑学校实际情况，实施效果不佳，不能完成制订的教学目标。 围绕教学工作设置全面，合理的常规检查项目，目标设立充分调动教师工作积极性，教学水平提升起到很大推的作用。 围绕教学工作设置合理，合理的常规检查项目，项目可

深圳市石岩公学小学部

管理手册

二0一三年九月制

职 责 篇

学生发展处主任职责

一、负责贯彻落实上级教育行政部门和学校、学部工作计划中有关学生思想、品德行为的教育工作。

二、根据党的教育方针和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求以及各时期形势教育的需要，制定工作计划。协助校长做好年级组长、班主任人事安排。

三、负责组织班主任学习党的方针、政策、教育理论和有关教育的先进经验，关心指导班主任开展工作，主动做好年轻班主任培训工作。

四、负责指导班主任制定工作计划，检查工作计划的实施情况，总结推广先进经验，协助主管校长做好班主任的考核评价工作。

五、指导班主任对学生实施德育考核评定工作，审阅考核意见和学期评语。 六、组织主持班主任会议，检查指导班主任的班会课，负责拟定班会课内容提纲。

七、协助校长做好学生及校园安全工作。

八、组织进行各项教师、学生先进分子和先进年组、先进班集体的评选工作，对教师、学生奖惩提出意见，经学部行政会议讨批准后，公布执行。

九、协同有关部门组织开展各项社会公益活动。

十、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，了解学生思想情况，分析情况、研究问题。

十一、负责加强社会、学校和家庭三者的联系，落实家校

深圳市石岩公学小学部

教 研 组 长 工 作 计 划 书

2013—2014学年度第一学期

深圳市石岩公学教师工作计划书 （2013 -2014 学年第 一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 陈工民 职务 班主任兼低段语文教研组长 聘任职称 小学一级 出生年月 1978.9 学期主要任务： 1、二（2）、二(6)语文教学工作 2、二(6)班主任工作 3、低段语文教研组长兼二年级语文备课组长 需要改进的工作 目标 任教班级消除不及格 班级无安全事故 常规规范 活动|措施 1， 抓好课堂四十分钟； 2， 第七节课培优辅差。 1， 抓好班级队伍建设； 2， 抓好班级主题班会教育。 1、每个年级作业书写的种类、内容保持一致，老师的批改用笔，批改符号一致。 2、每节课留出5—10分钟时间让学生在课堂作业。 3、落实听课制度，一对一听课落实，本学期每教师听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，听课将根据教学处要求纳入教学常规检查内容。 1、研究宝安区的统一检测试题，做到“两个结合”：题型研究与平时作业练习设计相结合，能力培养与应试训练相结合。 2、周末作业双周出一次，每次的内容一个单元，内容16开纸正

武汉实验外国语学校小学部 简介


这里，被誉为名师摇篮，教育圣地，办人民满意教育的窗口；

这里，十来岁的孩子就放眼世界，出国游学，表现出的人文素养被国外媒体誉为：看到了中国基础教育改革的实效与魅力！

这里，丰富多彩、创意无限的家校活动，不仅成长学生，而且成就家长，让见之识之的家长们懊恼追悔：为什么时间不能倒回？如果倒回去20年，他们愿意在这里做学生，哪怕是班上最后一名！

“让每一个孩子健康快乐地成长，让每一个教师享受教育的幸福，让每一个家长收获教育的成果！”是这里追求的目标；这里，“教育唯真，和美为家”的学校文化示范一方，影响全国；学校又好又快内涵发展的经验，被中央电视台、新华社等17家权威媒体争相报道！

……

这里——就是——武汉实验外国语学校小学部！

武汉实验外国语学校小学部，是从1964年创办的全国首批外国语学校之一的武汉外国语学校中孕育成长起来的，直属武汉市教育局，是一所适应对外开放的全寄宿制学校。它和实验外校初中部、武汉外校高中部隶属于一个党委领导，是一轴驱动，齐头并进的三驾马车。

桃李芬芳别致处，鸟啼蝶舞绿茵间。武汉实验外小，北邻三环，西接318国道，南临波光粼粼的太子湖，一群占地17万多平米，宛如童话城堡般的欧式建筑群，在美丽的武汉经济技术开发

深圳市石岩公学小学部

管理手册

二0一三年九月制

职 责 篇

学生发展处主任职责

一、负责贯彻落实上级教育行政部门和学校、学部工作计划中有关学生思想、品德行为的教育

工作。

二、根据党的教育方针和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求以及各时期形势教育的需要，制定工作计划。协助校长做好年级组长、班主任人事安排。

三、负责组织班主任学习党的方针、政策、教育理论和有关教育的先进经验，关心指导班主任开展工作，主动做好年轻班主任培训工作。

四、负责指导班主任制定工作计划，检查工作计划的实施情况，总结推广先进经验，协助主管校长做好班主任的考核评价工作。

五、指导班主任对学生实施德育考核评定工作，审阅考核意见和学期评语。 六、组织主持班主任会议，检查指导班主任的班会课，负责拟定班会课内容提纲。 七、协助校长做好学生及校园安全工作。

八、组织进行各项教师、学生先进分子和先进年组、先进班集体的评选工作，对教师、学生奖惩提出意见，经学部行政会议讨批准后，公布执行。

九、协同有关部门组织开展各项社会公益活动。

十、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，了解学生思想情况，分析情况、研究问题。

十一、负责加强社会、学校和家庭三者的联系，落实家校