竞争才能进步
“竞争才能进步”相关的资料有哪些?“竞争才能进步”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“竞争才能进步”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
高考100天能进步几多 高三进步成果的办法
2017届高三入手下手备战2018年的高考了。很多同学都担忧之前有些中央学的不扎实,会影响高三复习,总感到高三复习任务沉重,落下的常识补不上去。同学们不要担忧,看看下面小编收拾整顿的高考100天进步成果的办法。
高考100天能进步几多:选择题不拖后腿
1、后面的六个选择题必需全部得分。假如目下当今还存在失分成绩,那么把后面六题最简单失分的标题问题总结出来:包含两点:常识模块+题型本领,然后找少量的标题问题针对性锻炼。
失分次要是求全面积的标题问题:那么就要抽一夜大概两个小不时间必需是一整块的时间,并且在这个一整块的时间里必需只能搞定三视图求全面积,直到遇就任何全面积全部搞定为止。
2、背面的四个选择题至少要对二个,假如依然有成绩可以依照第一种体式格局来进行
3、最背面两个可以依照高考数学几率来猜高考中abcd四个选项呈现得得几率是一样得,此中bc的几率最高大概固然把握刁哥选择题的本领最好
高考100天能进步几多:总结失误
你在差别的题型上失分因素有哪些?如审题的过错、笔误、大概是没有针对性的复习,还是不断以来就没有弄懂等等,这些要明确下来。
1、明确本人的本领,比方你把题型分红三个局部,一是本人曾经把握的,那么关于这些局部下次测验
竞争更有利于人的进步辩论
竞争更有利于人的进步
正方:竞争更有利于个人发展 词语解释:
1. 竞争:为了自己方面的利益而与别人争胜。(现代汉语词典) 2. 个人:一个人、个体(跟“集体”相对,这次辩论千万不要离开“个人”)
3. 发展:. ①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化:事态还在~ㄧ社会~规律。②扩大(组织、规模 等):~新会员 ㄧ~轻纺工业。 战略
1. 这次辩论不要离开个人发展去辩论(个人不是集体,个人发展不是集体社会发展,更不会扯到社会进步去) 2. 互联网基本都是有关于正方的资料,却很少反方的,所以这点是比较有利的,好好把握!
3. 这个辩题讨论的是理想中的状况,也就是说,根本不能拿到实践中去检验。在辩论中,必须把竞争与合作这两个东西给分开,并假设其中之一不存在,只有另一个存在时,到底谁更能促使文明发展。在辩论的时候,对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了,但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了,你们就直接告诉他们,今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作,那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。 对方还可能
给辩题设置一个前提,说讨论的前提是竞争与合作都存
合作比竞争更能促进文明进步辩论赛
合作比竞争更能促进文明进步
开篇立论:合作是相互配合做某件事情或者共同完成某项任务,而竞争是为自己方面的利益而和别人争胜,可见人类社会的生命与发展离不开合作,合作是人类社会得以形成的根基,合作使人产生了群体力量-社会力量,这种力量是单独个体力量所无法比拟的.也不等于个体力量间简单的相加,合作是人生力量源泉,没有哪个人能够脱离群体而单独存在,个人的力量是有限的.只有与他人真诚的合作才有了面对困难的勇气和战胜困难的力量.合作是事业成功的土壤.科技化社会是一个竞争更加激烈.同时又需要紧密合作的社会任何事业的成功都需要良好的合作保证,现代科技取得辉煌成就充分证明了合作的重要性.合作是人类生存发展的要求,也是当代社会的要求。当今世界合作已经成为发展的主流.21世纪的人才必须学会与人真诚合作.当人际间的合作产生时,团结也就油然而生了.合作与竞争都是构成人类和社会生存和发展的两股力量.合作中有竞争,竞争中有合作.合作与竞争是统一的相互渗透相辅相成的无合作的竞争是孤单的竞争.是无力量的.所以优秀的竞争者往往是理想的合作者.任何竞争与合作归根到底离不开个人的努力,但是在服从整体目标和利益的前提下团结起来,积极投身到集体合作中去,才能激发个人的潜能。而当今社会人
合作比竞争更能使文明进步 一辩立论
谢谢主持人。主持人、各位评委、对方辩友、各位观众大家晚上好。我方认为合作比竞争更能使文明进步。开宗明义,首先我们来明确一下文明的定义。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。然后我们再阐述下合作和竞争的概念,合作是指个人或群体之间为达到共同目的,彼此配合的一种联合行动方式。而竞争是生物学关系之一,强调在两者及以上发生的行为,是指为了己方的利益而跟人争胜,是为了达到某种目标而进行的。
接下来我方将从几个方面进一步阐述我方的观点:
纵观历史,首先,我们不难发现人类文明的起源伴随着人类的合作互助,在自然界的生存与发展中,早期人类无法与尖牙利齿的猛兽和恶劣的自然环境竞争,正是因为有了合作才使得人类文明延续至今。在原始社会时期,由于生产力水平低,人类为了能够生存,就必须依赖于群居生活,以合作的形式求得共同发展。中国古代大儒孟子曾说过“天时不如地利,地利不如人和”。《吕氏春秋》中也曾提到“ 万人操弓,共射一招,招无不中。”这些难道不足以体现合作共同发展对促进文明进步的重要性吗?
其次,历史上的文化大爆发时期都是民族融合、共同合作进步的时期。从炎黄部落融合开创灿烂的华夏文明到魏晋南北朝和辽宋夏金元的多民族
竞争比合作更能使文明进步四辩稿
竞争比合作更能使文明进步
四辩陈词:
谢谢主席,谢谢评委,谢谢对方辩友!
对方辩友的辩论非常精彩,但是也存在一些瑕疵,下面我来谈谈自己的看法。比如1、扩大了合作范围,把竞争恶魔化。2、把竞争个人化,合作集体化,从而割裂了个人与集体的内在整合。
下面我来从个人、社会、哲学三方面来阐述我方观点
1、就个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会的公平,竞争的过程就是各尽其能。人的欲望是无穷的,他们在竞争的状态下会效利用自身资源,这又激励了个人主观能动性的发挥,而合作容易造成相互依赖性!如果没有千军万马过独木桥的高考的竞争,我们恐怕都应该在职业技术学校吧!高考合作:那是作弊吧!
2、从社会来看,社会因为竞争而不断进步,因为竞争而充满活力,你追我赶的发展竞争可使落后成为历史,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向未来的!而合作有条件性,暂时性,因此是竞争使得新旧制度的更替,促进了社会发展,而合作只能实现社会矛盾的妥协,从而使社会发展更加缓慢!在这个市场经济高度发展的现今社会,宗庆后说:要避开竞争是不可能的,市场肯定有竞争,避免竞争,这不是找死么?
3、最后,从哲学高度上看,社会发展是新事物的产生和旧事物的灭
合作比竞争更能使文明进步 一辩立论
谢谢主持人。主持人、各位评委、对方辩友、各位观众大家晚上好。我方认为合作比竞争更能使文明进步。开宗明义,首先我们来明确一下文明的定义。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。然后我们再阐述下合作和竞争的概念,合作是指个人或群体之间为达到共同目的,彼此配合的一种联合行动方式。而竞争是生物学关系之一,强调在两者及以上发生的行为,是指为了己方的利益而跟人争胜,是为了达到某种目标而进行的。
接下来我方将从几个方面进一步阐述我方的观点:
纵观历史,首先,我们不难发现人类文明的起源伴随着人类的合作互助,在自然界的生存与发展中,早期人类无法与尖牙利齿的猛兽和恶劣的自然环境竞争,正是因为有了合作才使得人类文明延续至今。在原始社会时期,由于生产力水平低,人类为了能够生存,就必须依赖于群居生活,以合作的形式求得共同发展。中国古代大儒孟子曾说过“天时不如地利,地利不如人和”。《吕氏春秋》中也曾提到“ 万人操弓,共射一招,招无不中。”这些难道不足以体现合作共同发展对促进文明进步的重要性吗?
其次,历史上的文化大爆发时期都是民族融合、共同合作进步的时期。从炎黄部落融合开创灿烂的华夏文明到魏晋南北朝和辽宋夏金元的多民族
电镀件外观及性能进货检验规范
xx xx部件有限公司 编 制 日 期 电镀件外观及性能进货检验规范 审 核 日 期 批 准 日 期 文件号 版本号 共 3 页 生效日期 GJZ32 A 第 1 页
1 目的
对电镀外观及性能标准进行量化以指导供应商和本公司生产,确保供需双方受益及生产的正常进行。
2 适用范围
适用于在外协厂加工检验和本公司外检组对来货的检验以及总装车间自检,其他文件与本标准相矛盾时以本标准为准。 3 职责
3.1 质管部负责对电镀件外观及性能进行分类,并对电镀件外观及性能质量标准的建立与完善负责。
3.2 外协组、实验室负责按此标准进行进货检验,外协厂、生产部负责按此标准进行生产自检和产品外协验收。 4 检验规范
4.1 电镀件产品的分类 4.1.1 电镀镜壳的分类 适 用 车 型 庆 铃、江铃、长丰猎豹 华北长城、中兴田野、金徽霸道浙 江 万 丰、北汽福田、河北华鑫、华兴等、140UC镀铬镜壳 II类维修市场 III 4.2 主要外观缺陷、定义及程度划分 4.2.1 起泡:镀层表面镀层鼓起称为起泡。 4.2.2 缺镀:工件表面有部分位置未
如何才能幽默
在前面的两篇文章《你赞同愤青吗?》《如何语出惊人?》中,很多朋友都说要幽默,那什么是幽默,又怎么幽默呢?还好,网上总有这样的达人,王小峰算一个,找到王小峰的的篇论幽默,我想连林语堂先生也会自叹不如吧!——我想,幽默不是一天可以炼成的吧!
我喜欢在博客上耍贫嘴,很多人看了觉得我是个说话很有趣的人,事实上,当有人跟我当面说话的时候,是感觉不到有什么趣味的,我说话语速比较慢,能把 人急死,而且总是一副很严肃认真的样子,很无趣。我的文字跟人不一样,为什么?金正日都可以找替身,我为什么不能让老六代劳写博客呢。
还有人在SMN上跟我说话,我一般的常用语是:“嗯”“嗯哼”“是”“对”“不行”“可以”“不知道”。一般而言,在SMN上,两个字可以解决所有问题。很多人让我搞得抓狂,你说话怎么这么无聊?靠,本来就是嘛。 可能人都觉得我是个口吐莲花的人,出口成章,幽默风趣。常有人上来就让我讲笑话,一般我会推荐他看《笑林广记》或者《外国幽默笑话集锦500首》。人家说,你不是说话挺好玩吗。我说,好玩的东西不是张嘴说出来的,是有前提的。
我只有在跟奶猪在SMN上说话的时候才跟说相声一样,因为这有一种默契,这个默契是双方营造一种对话氛围,这个氛围是大家都明白的语言和思维方式, 在
进步,不断地进步作文600字
接力跑步
接力赛跑时,他出列了,他接了第一棒,迈出了第一步,以势不可挡之力如离弦之箭飞了出去。
在中途,他把其他选手远远地甩在了后面。最后他赢了,赢得那么利落,那么潇洒,一甩那向上冲的头发,一颗颗晶莹闪烁的汗滴随声而落,可能是他跑得太快了吧,观众们愣了几秒,随即欢呼了起来,可能出于害羞吧,继而微红了脸,很快就消失在人群当中。
是啊,跑步如学知识,学无止境,知识无止境。你识字时,那是你人生迈出的第一步;你青年时,阅读量急剧上升,那是你体力充沛的时候;中年时,你不好动,可是你仍然要学习;老年时,你已经筋疲力尽,可是你仍然在学习。
所谓:活到老,学到老。”知识没有最多,只有更多,你迈出了第一步,你就会拼命地吮吸这知识的营养,这一条路,是你人生的知识之路。
长跑
体育课上总会有作文长跑。
长跑比赛也是一件很快乐的事,当场跑冠军,是一件很自豪的事,同学们常在一起比试长跑。
有一次他们比赛长跑,我在场,刚好目睹了长跑的全过程,他获得了冠军,开始他跑得很慢,在别人体力不支时超越了别人。他虽然气喘吁吁,但脸上仍不忘露出胜利者的喜悦和自豪,他的嘴角微微上翘,泛出了微笑,他的眼神告诉了人们,他是这次长跑的胜利者,他是这次长跑的冠军!
长跑的过程像坚持,坚持使人进步!坚
传统与进步
传统与进步
教学目标:
1.了解传统与进步的含义,懂得进步是以传统为基础的道理。 2.学会用比较的方法分析事物发展的过程。 教学内容: 教科书P60——63 教学准备:
1.了解家乡都有哪些传统的手工业,其现状如何。
2.教师搜集一些相关的文字、图片资料,以及本地某些现代化企业生产的文字或录象资料,以备课堂交流活动中使用。 教学过程:
1.导入。请学生回顾一下,家乡人为家乡发展所作出的贡献,引导学生就某一方面,例如农村说一说其发展的过程。 2.看资料。
教师组织学生观看课前搜集的有关现代化企业生产的录象或文字资料,并做如下引导:
“这是老师搜集到的家乡现代化企业生产状况的资料,同学们在观看时要留意以下几个问题:这些企业有多少职工? 年产量是多少? 年创利税是多少?
它们在家乡发展过程中祈祷了什么样的作用?”
板书:职工人数 年产量 年创利税 对家乡发展的贡献 3