七四班头像

七四班 班级工作计划 高玲

今年我担任七年级（4）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初中新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在三年的初中学习时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。为 学生的终身发展奠定良好的基础。 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下： （一）建

俭以养德 演讲稿

七年级(4)班：陈新月

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是七年级四班的陈新月。今天我演讲的题目是《俭以养德》。 李商隐在《咏史》诗里就说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”我们国家虽然较之以前发生了巨大的变化，但仍不算发达。且城市和农村、东部和西部发展还是很不平衡。我们仍要保持勤俭节约的良好作风，将这一中华民族的传统美德一代一代的传承下去。

我们的前辈就有很多这样的例子。如我们伟大的领袖毛泽东，他就是把一个毛巾两用，又当洗脸毛巾又当洗脚毛巾，而且还是补丁摞补丁。这样的事例还有很多，记得小时侯妈妈经常给我讲的故事就有这么一个：有一个富家子弟，他是一个独生子，从小想要什么就有什么，不论多贵的东西都能得到，从小就在父母的溺爱下养成了懒惰、任性的坏毛病。而且每次吃饭都不重样，一次吃不完的东西绝不会吃第二次，即便是扔了。还有他喜欢吃馄饨，但他有一个非常不好的饮食习惯，只吃馅不吃皮。再大的家业也经不起他这么浪费挥霍。最终，庞大的家业被他挥霍一空。他走投无路，只能沿街乞讨。人们都说他活该，平时不知道节约，仗着自己有钱，每天都穿新衣服，奢侈浪费。外出的时候总是坐马车，从不走路，真是活该。听

七四班级量化管理细则

第一章 总则

第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。

励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。

第二章 班级管理机构

一、班长职责：全面负责班级管理工作，在为同学服务中提高自己的管理水平。及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。（负责考勤。发现早晨上自习迟到者；早退者写500字说明书。） 二、纪律班长职责

1.负责记载当天的出缺席情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚。 2协助班长维护自习课纪律，对自

小班手工教案：漂亮的饼干（泥工）

一、活动目的：

1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 二、活动准备：

1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干。

2、吃过不同形状的饼干。

三、活动过程：学习制作不同形状的饼干。

1、小朋友朗诵得很好，你们喜欢吃饼干吗？（喜欢）；你们吃过一些什么形状的饼干呢？（圆、方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢？（有）今天我们就来学做饼干，好吗？（好）

2、请小朋友先看看老师是怎么做的： a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形； b、把团好的橡皮呢放在桌子上压扁；

c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；

d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭

圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在桌子

毕 业 设 计

姓 名 安国栋 学 号 201303520022 系（院）电子系 班 级p13电气自动化四班 指导教师郭 方 营 职 称 助教

二O一六 年 5 月 21 日

1

淄 博 职 业 学 院 毕 业 设 计

摘 要

随着车辆运行速度的提高,如何提高客车的密封性能已成为关键问题之一。客车空调系统的故障分析与检修，是空调技术人员和乘务员所从事的日常工作之一，由于客车空调技术涉及制冷、电气控制、机械的等多个应用领域，所以出现故障的情况比较复杂，对其故障的判断，不能单从某个方面去分析，而要综合考虑各种因素，根据已有的经验，结合具体情况，对空调系统的故障做到准确判断，快速处理。

关键词：铁路客车；电控气动塞拉门；故障；检修

2

淄 博 职 业 学 院 毕 业 设 计

目录

第一章绪论 .......................................................................... 4 第二章结构 .....................................................................

毕 业 设 计

姓 名 安国栋 学 号 201303520022 系（院）电子系 班 级p13电气自动化四班 指导教师郭 方 营 职 称 助教

二O一六 年 5 月 21 日

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淄 博 职 业 学 院 毕 业 设 计

摘 要

随着车辆运行速度的提高,如何提高客车的密封性能已成为关键问题之一。客车空调系统的故障分析与检修，是空调技术人员和乘务员所从事的日常工作之一，由于客车空调技术涉及制冷、电气控制、机械的等多个应用领域，所以出现故障的情况比较复杂，对其故障的判断，不能单从某个方面去分析，而要综合考虑各种因素，根据已有的经验，结合具体情况，对空调系统的故障做到准确判断，快速处理。

关键词：铁路客车；电控气动塞拉门；故障；检修

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淄 博 职 业 学 院 毕 业 设 计

目录

第一章绪论 .......................................................................... 4 第二章结构 .....................................................................

年级编号

班级编号111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104111104

班级名称

学号41351141484135114149413511415041351141514135114152413511415341351141544135114155413511415641351141574135114158413511415941351141604135114161413511416241351141634135114164413511416541351141664135114167413511416841351141694135114170413

二十一、压力表、压变解堵安全技术操作规程

一、准备

1、消、气防器具：防爆风扇；正压式空气呼吸器2套；H2S检测仪2只。 2、工用具：防爆扳手；防腐蚀手套；碱桶（3/4液位的NaOH 溶液）；梯子（约2m）；橡胶软管；耐热手套；对讲机；肥皂水喷壶；热水。 二、检查

1、检查确认防爆风扇已连接好。 2、检查确认碱液桶已准备好。 3、检查确认站内工艺流程正常。

4、检查确认涉及逻辑关断的压变已在上位机超驰。 三、操作

1、连接放空：橡胶软管一端接在压力仪表放空接口，另一端插入碱桶。 2、保持安全距离：监护人员退离碱液桶约2m距离。 3、断气源：关闭仪表根部截止阀、双阀组截止阀。

4、开放空阀：缓慢打开放空阀，直到碱液桶中没有气泡出现。 5、放空：缓慢打开双阀组截止阀下部阀直到碱液桶中没有气泡出现。 6、吹扫取压管段：缓慢打开根部截止阀，对取压装置进行吹扫，如发现不能通畅地排出气体可重复使用热水对取压装置进行热水浇注，直至整个取压装置气体流出通畅。

7、停止吹扫：关闭根部截止阀和双阀组截止阀。 8、关放空阀：关闭放空阀。

9、打开气源：缓慢打开根部截止阀和双阀组下部截止阀。

10、压力比对：对比上下游工艺流程检查压力表显示是否正常，如不正常重复上述

2013-2014年下半学期家长会总结 为了把我班的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，在本学期3月1日在我班召开了新学期家长会。本次家长会的目的是为了让大家更多地了解幼儿园，了解老师及小班幼儿这个学期的教育目标，希望家长进一步配合老师加强老师与家长之间的联系，很正做到家园共育，共同成长！

活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了孩子在生活习惯和学习习惯，通过老师在园如何培养孩子的生活习惯和学习习惯的培养介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定微信平台让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的认识，家长们表示了深深的谢意。最后，我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活能力的培养应该是一个

第十六周教育计划《 拔萝卜 》主题 12 月14日— 12月18日

日期 环节 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间桌1、尝试用雪花片拼插各种不同颜色、形状的萝卜。 面游戏 2、在游戏活动中能够尝试谦让友爱，游戏结束后主动收拾桌面。 波波球 户外晨间体育活动 体操圈 皮球 自行车 大型玩具 集体游戏：摘果子、沙包游戏 活动目标： 1、练习双脚原地向上跳，发展弹跳能力和协调性。 2、乐意参加体育游戏，保持愉快的情绪。 活动材料：筐子、果子若干、沙包若干。 社会: 萝卜宝宝 数学: 小熊送礼物 综合活动： 拔萝卜 绘画： 大萝卜 专用室： 建构室： 小兔子搭围墙 分组活动: 绘本: 啪啦啪啦—砰(三) 体育: 小兔跳跳跳 上 午 教学 活动 自由活动 歌唱： 两只小小鸭 自由活动 开设区域：娃娃家、美工角、益智角、图书角、科学角、建构室 游戏及 活动目标： 区域 1、认识各种各样的萝卜，说出萝卜的名称和特征，并根据标记将相同萝卜送回家。 活动 2、尝试用棉签画的方法画出萝卜的身体和叶子。 3、能够自主选择游戏内容，玩好一种游戏再选择另一种游戏。 生活 1、洗完手能够将袖子整理好，架好小桥走出盥洗室。 活动 2、继续学习天气渐冷