幼儿园组织游戏的安排调查报告

幼儿园游戏活动的调查报告

调查目的：了解幼儿园游戏活动的现状，分析其影响因素 调查时间：2011年5月~6月 调查地点：花儿朵朵幼儿园 调查方法：访问法、谈话法 调查人：徐成秀

“玩”在日常生活谈话中使用之多，没有人会去追问“什么是玩”。所谓的“玩”，也就是游戏。游戏伴随着童年的生活，游戏的过程就是孩子发展的过程。儿童心理学家分析：孩子的活动有三种基本形式，包括游戏、学习和劳动。各种活动形式由于各自不同的特点，在各年龄阶段占有不同的地位，幼儿期的主导活动是游戏。《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》总则中明确提出：““以游戏为基本活动”。陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。但在当前幼儿园游戏活动开展中，存在着诸多的问题： 一、存在的问题

(一)缺乏正确的游戏观

1、把游戏与教育教学活动对立起来

教育教学活动，是有目的、有计划、有意识的培养过程。而游戏，我们通常 认为是一种盲目的活动，不如教育活动来的直接、具体。在孩子游戏的过程中，怎样去解释孩子“为什么这样玩，不那样玩呢？”但如果我们换一种方法问孩子，“你在干什么？”孩子回答：“我在搓汤圆。”问：“

幼儿卫生保健教育调查报告 姓名:

目录：

一、调查目标

二、调查对象与方式 （一）调查对象 （二）调查办法 三、调查成果与剖析

（一）关于幼儿和家长对保健知识的认识 （二）幼儿园卫生保健情形 四、建议和对策

（一）提高家长的卫生保健意识 （二）科学完美各种制度和办法 （三）加强幼儿卫生保健保健教育 （四）科学治理幼儿伙食

内容提要 新城幼儿园是一个人数多而处所窄的幼儿园，在教学方面幼儿园都比拟器重，抓得比拟好，得到所有人的认可。但是幼儿园的卫生保健现状并不是那么乐观，小朋友身材素质好差，这是幼儿园和家长们担忧的问题。

要害词：幼儿园卫生保健情况 建议和对策 制度和措施 一、调查目标

学龄儿童是祖国未来的花朵，儿童的身心健康将关系到他们人生以后 的途径，所以保证儿童正常发育，增进儿童心理和智力发展是教育事业 中的一个重点。而幼儿园都是以保教联合的情势，但大部分的幼儿园卫 生保健工作还不完美,还存在很大的破绽,我国部分幼儿园因对卫生保健 意识的忽视而造成损害的现象时有产生。幼儿的风行性沾染病,养分缺少 性疾病.免疫力低下、智力差等等,都是卫生意识不强造成幼儿损害和逝世 亡事故

第一篇：关于幼儿园的调查报告,调查问卷

金色摇篮幼儿园家长问卷调查表

尊敬的家长：

您好！首先感谢您对金色摇篮幼儿园的信任，将您心爱的孩子送到这里学习、

生活，为了更有效更有针对性的开展园内各项活动，不断提高我们的教学能力和

办园水平，为您的孩子提供一个更好的环境，我们真诚的希望您能花费十分钟的

时间如实填写此表。谢谢您的合作！

一、幼儿园工作

1.目前您对金色摇篮幼儿园的整体印象是：a.满意 b.一般 c.不满意

2.您认为您的孩(请收藏好 范 文，请便下次访问：WWw.HAoworD.coM)子在我园发展的如何：a.很好 b.好c.一般

3.您对我园的膳食工作感到：a.很好 b.好c.一般

4.您对我园的卫生环境感到：a.很好 b.好c.一般

5.您在为孩子选择幼儿园时首先考虑到的问题是：

a.膳食好b.教学水平高c.收费较低d.口碑较好e.就近方便

6.您最关心孩子在幼儿园哪些方面的发展：

a.学习b.生活习惯c.身体状况d.情绪e.礼貌

7.您认为我园目前存在的安全隐患有哪些:

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二、教学工作

1. 您的孩子是否喜欢我园的老师：a.很喜欢 b.喜欢 c.一般

幼儿卫生保健教育调查报告 姓名:

目录：

一、调查目标

二、调查对象与方式 （一）调查对象 （二）调查办法 三、调查成果与剖析

（一）关于幼儿和家长对保健知识的认识 （二）幼儿园卫生保健情形 四、建议和对策

（一）提高家长的卫生保健意识 （二）科学完美各种制度和办法 （三）加强幼儿卫生保健保健教育 （四）科学治理幼儿伙食

内容提要 新城幼儿园是一个人数多而处所窄的幼儿园，在教学方面幼儿园都比拟器重，抓得比拟好，得到所有人的认可。但是幼儿园的卫生保健现状并不是那么乐观，小朋友身材素质好差，这是幼儿园和家长们担忧的问题。

要害词：幼儿园卫生保健情况 建议和对策 制度和措施 一、调查目标

学龄儿童是祖国未来的花朵，儿童的身心健康将关系到他们人生以后 的途径，所以保证儿童正常发育，增进儿童心理和智力发展是教育事业 中的一个重点。而幼儿园都是以保教联合的情势，但大部分的幼儿园卫 生保健工作还不完美,还存在很大的破绽,我国部分幼儿园因对卫生保健 意识的忽视而造成损害的现象时有产生。幼儿的风行性沾染病,养分缺少 性疾病.免疫力低下、智力差等等,都是卫生意识不强造成幼儿损害和逝世 亡事故

家庭是人生的第一环境,父母是孩子第一位的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。那么,家庭教育对幼儿

关于幼儿家庭教育的调查报告

调研负责部门：教研组

参与调研人员：段慈梅、唐向东、张敏、曾东阳、方红辉、张辉艳

周晓芳、谭静红、各班主任

调查范围：示范幼儿园14个教学班中的100名幼儿家庭

调查时间：2010年4月——5月

家庭是人生的第一环境，父母是孩子第一位的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少那一个环节，都会对孩子产生不良的影响。那么，家庭教育对幼儿究竟有哪些影响呢？带着这个问题，我于2011年

关于学前教育中幼儿游戏缺失的调查报告

一、调查目的

为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗？

游戏是幼儿的基本活动, 游戏同时又是孩子在成长过程中不可缺少的一部分，爱活动是幼儿的天性，寓教育于多种活动之中，是学前教育的重要特点之一。就像人体的维生素一样必不可少，是适合孩子人格健全发展的活动。游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，也早已被大家所肯定。游戏本身所具备的主动性、独立性、创造性等主题活动的基本特征就能得以充分体现。因此我们就在日常游戏中注重改善氛围、利用玩具、现代游戏、民间游戏等为特点的策略体系，并在教学中不断地加以发展、完善。通过游戏我们可以培养幼儿想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性；以及同伴关系和处理问题的能力，更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。

游戏虽是孩子喜欢的活动，但游戏种类繁多，方式多，十分复杂，这就要孩子“会”玩。怎样让孩子学会玩？怎样达到教育的效果呢？那么教师应该怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用？

二、测查的对象、方法、步骤 （一）对象：幼儿园小朋友。

（二）测查方法：对游戏缺失现象和特例跟踪调查，找出形成现象的愿意和探索新模

式的游戏教学方法。

幼儿园卫生保健工作调查报告

一、调查目的

在《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》中，国家对幼儿园的卫生保健工作提出了一系列要求和规定。为客观了解幼儿园卫生保健工作的现状，分析和研究当前幼儿园卫生保健工作与《规程》、《条例》的差距，从而为改进幼儿园卫生保健工作，确保卫生保健工作质量，真正促进幼儿身心和谐发展提供现实依据，我们对各种类型幼儿园的卫生保健工作现状进行了抽样调查。 二、调查方法

调查内容包括：幼儿园健康检查制度；幼儿园卫生保健设施设各及环境卫生；幼儿健康状况（生活卫生习惯、体格、健康发展记录与分析评价）；幼儿园保育员、医务人员素质等情况。根据以上内容，我们设计了5张调查表，用随机抽样法，向各类型园发出调查表200份，收回调查表97份，其中，公办园17所，机关和系统园23所，厂矿园35所，农村园22所。此外，我们还查阅了幼儿园有关资料。查阅的资料由被查园提供，内容有：卫生保健工作计划；幼儿每周食谱；幼儿一日生活作息制度。 三、调查情况分析

1、幼儿园卫生保健制度基本健全，但卫生保健工作的随意性、盲目性仍未完全克服 调查结果表明，幼儿园各项健康检查制度（幼儿入园前体检、幼儿每年体检、半年测幼儿身高、季度量体重和测幼儿视力、工作人员

调 查 方 案

一、调查目的

一个健康的孩子,既是一个身体健全的孩子,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的孩子。但在孩子成长过程中，许多家长关注的是孩子体格、智力的发展、知识技能的掌握，却忽视孩子心理的需求。孰不知，幼儿期是一个心理发展最为迅速、最为重要的时期，而幼儿的情绪对幼儿心理健康有很大的影响。

然而，在语言表达能力相对较弱的小小班，幼儿的情绪极不稳定；哭闹是部分小小班幼儿表达自己的一种语言，哭闹行为时有发生。哭闹不仅影响孩子个体身心健康的发展，还扰乱了集体正常的教育教学秩序。为了了解孩子发生哭闹行为的心理因素，对针下药，以采取应对策略，引导幼儿拥有积极、愉快的情绪，促进孩子身心健康的发展。特对本班30名幼儿进行追踪调查、研究。

二、调查对象

明水中心幼儿园小小班30名幼儿 三、调查内容

明水中心幼儿园小小班幼儿不愿入园心理分析 四、调查方法

1、问卷法：设制家长问卷，了解孩子在家的情绪表现。 2、观察法：设制观察、记录、统计表，以记录孩子情绪状况。

3、行动研究法：实施一定的教育措施，稳定幼儿的情绪，以探究孩子哭闹的心理因素，引导幼儿拥有积极、愉快的情绪体验。

调查报告观察内容

调 查 方 案

一、调查目的

一个健康的孩子,既是一个身体健全的孩子,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的孩子。但在孩子成长过程中，许多家长关注的是孩子体格、智力的发展、知识技能的掌握，却忽视孩子心理的需求。孰不知，幼儿期是一个心理发展最为迅速、最为重要的时期，而幼儿的情绪对幼儿心理健康有很大的影响。

然而，在语言表达能力相对较弱的小小班，幼儿的情绪极不稳定；哭闹是部分小小班幼儿表达自己的一种语言，哭闹行为时有发生。哭闹不仅影响孩子个体身心健康的发展，还扰乱了集体正常的教育教学秩序。为了了解孩子发生哭闹行为的心理因素，对针下药，以采取应对策略，引导幼儿拥有积极、愉快的情绪，促进孩子身心健康的发展。特对本班30名幼儿进行追踪调查、研究。

二、调查对象

明水中心幼儿园小小班30名幼儿 三、调查内容

明水中心幼儿园小小班幼儿不愿入园心理分析 四、调查方法

1、问卷法：设制家长问卷，了解孩子在家的情绪表现。 2、观察法：设制观察、记录、统计表，以记录孩子情绪状况。

3、行动研究法：实施一定的教育措施，稳定幼儿的情绪，以探究孩子哭闹的心理因素，引导幼儿拥有积极、愉快的情绪体验。

调查报告观察内容

篇一

我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下自己，我决定到幼儿园去。

现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心 ; 其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事， 起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是 1 小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年