初中生偶像崇拜的调查问卷

初中生英语听力调查问卷

此问卷共有10道题，主要初一学生。是“初中英语听力策略”研究的一个重要组成部分。希望你根据自己的实际情况如实回答下面问题。谢谢您的合作！

1、 在学习过程中你会积累有关语音语调等语言知识来帮助提高听力吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 2、 听英语时，你会争取听懂材料中每一句话的意思吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 3、你觉得平时的词汇积累对听力能力提高有帮助吗？

A、 有 B、 没有 C、 有一点 4、在听英语时碰到生词或不懂的句字你会跳过继续听吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 5、在听力测试前， 你会根据相关题目和选项内容预测文章大意吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会

6、对于不同类型的听力材料，你会采用不同的听力策略吗？比如要注意when\\where\\why等信息要素。

A、 会

初中生英语听力调查问卷

此问卷共有10道题，主要初一学生。是“初中英语听力策略”研究的一个重要组成部分。希望你根据自己的实际情况如实回答下面问题。谢谢您的合作！

1、 在学习过程中你会积累有关语音语调等语言知识来帮助提高听力吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 2、 听英语时，你会争取听懂材料中每一句话的意思吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 3、你觉得平时的词汇积累对听力能力提高有帮助吗？

A、 有 B、 没有 C、 有一点 4、在听英语时碰到生词或不懂的句字你会跳过继续听吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会 5、在听力测试前， 你会根据相关题目和选项内容预测文章大意吗？

A、 会 B、 不会 C、有时会

6、对于不同类型的听力材料，你会采用不同的听力策略吗？比如要注意when\\where\\why等信息要素。

A、 会

仅供个人参考

青春偶像崇拜利大于弊

心理学上认为：青少年对青春偶像的崇拜迷恋是人之常情，自然而成；也是个人成长的必然规律。具体的说，青少年时期是由儿童向成人过渡的发展阶段，我们需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自我价值，寻求自我发展。

青春偶像崇拜的利处之一：为青少年的成长提供了奋斗的目标。“治天下者，比先利其志”，志向、目标是到达成功的前提。这就好比在黑夜中航行的船只，需要灯塔指引航向一样。而那些头顶光环的青春偶像们，不就象那黑夜中的灯塔吗？有了他们，我们才能最大限度的减少触礁、翻船的危险。同时我要明确的告诉对方：青春偶像为我们提供了奋斗目标，但并非意味着其本生就是奋斗目标。若一意孤行以至触礁搁浅、船毁人亡，也只能说明你是一名不合格的水手；总不能嗔怪灯塔指错了航向吧！

古人云：“行百里者半于九十。”可见仅有雄心壮志是并能成功的，还要坚持奋斗的动力。而青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋斗的动力。正如我方二辩所说，青春偶像具有巨大的感召力。因此同样一句话从偶像嘴里说出来所产生的震动千百倍的超过你父母朋友的话。你也会因此而以极大的热情和动力，去努力奋斗，提高自己，挑战自己！再者青春也并非对方所理解的“绣花枕头”，俗话说“不

青年是国家的希望，国家的未来，应肩负起国家的命运。所谓不想做将军的士兵不是好兵，因此青年人寻求榜样学习本没有错，可把榜样当作神一样的偶像来崇拜，弊端就暴露出来了。 首先，对青年人本身而言，他们并不是成年人，对人生观价值观的判断并不成熟。因此，在对偶像崇拜的时候就会很难保持自我的本性。往往出现过分的模仿，以致出现出个的举动。张雨生的车祸使多少青年失魂落魄，有家不回。张国荣潇洒的纵身一跃又引得多少青年为之轻生，甘愿成为其殉葬品。人生难得事青春，要学汤铭日日新，但嘱加鞭需趁早，莫抛岁月负双亲。这些青年，用死来祭奠自己的偶像，这样的举动对得起社会吗？对得起他们的父母吗

请问对方辩友，你们所谓的偶像是哪些方面让你如此喜好以致于到达崇拜的地步？

是唱歌跳舞好？长的帅或穿的少吗？别跟我说他们是为你而唱而跳的.他们是为了钱为了生活，这也是他们的事业。

不错他们只有成为你们的偶像成为越来越多人的偶像才能够更加有名他们的事业才会更好，然而我们在做什么？我们是学生！ 你明白学生的定义吗？

学生就是该把主要的心思放在学习上，而崇拜偶像活多或少都会占据我们宝贵的学习时间？试问一位学生的偶像在附近正开演唱会你觉得她能够认真的听课吗？如果能够认真听课那说明还没到崇拜偶

青春偶像崇拜利大于弊

心理学上认为：青少年对青春偶像的崇拜迷恋是人之常情，自然而成；也是个人成长的必然规律。具体的说，青少年时期是由儿童向成人过渡的发展阶段，我们需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自我价值，寻求自我发展。

青春偶像崇拜的利处之一：为青少年的成长提供了奋斗的目标。“治天下者，比先利其志”，志向、目标是到达成功的前提。这就好比在黑夜中航行的船只，需要灯塔指引航向一样。而那些头顶光环的青春偶像们，不就象那黑夜中的灯塔吗？有了他们，我们才能最大限度的减少触礁、翻船的危险。同时我要明确的告诉对方：青春偶像为我们提供了奋斗目标，但并非意味着其本生就是奋斗目标。若一意孤行以至触礁搁浅、船毁人亡，也只能说明你是一名不合格的水手；总不能嗔怪灯塔指错了航向吧！

古人云：“行百里者半于九十。”可见仅有雄心壮志是并能成功的，还要坚持奋斗的动力。而青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋斗的动力。正如我方二辩所说，青春偶像具有巨大的感召力。因此同样一句话从偶像嘴里说出来所产生的震动千百倍的超过你父母朋友的话。你也会因此而以极大的热情和动力，去努力奋斗，提高自己，挑战自己！再者青春也并非对方所理解的“绣花枕头”，俗话说“不经历风雨，怎能

青春偶像崇拜弊大于利

谢谢主席，各位评委、观众，对方辩友大家好！ 首先在对方辩友的论述中我们不难发现几点错误：第一，对方辩友脱离社会现实脱离崇拜大谈偶像崇拜，似乎有点不切实际，颇有离题之嫌。第二，，对方辩友把偶像定义成青少年人生奋斗目标，我请问对方辩友，客观上拥有学习目标和他主观上的崇拜偶像是同一概念吗？ 第三、崇拜者根本无从全面了解一个偶像的真实生活及其为人，又何从谈崇拜和以其为学习奋斗的目标呢？ 我方认为：青春泛指青少年时期；偶像指的是在物质或精神层面上，自我心理寄托和行为替代的载体。而崇拜是人对信仰、迷恋的象征物所产生的膜拜心理，并且无条件地服从它的驱使。 我方之所以认为青春偶像崇拜弊大于利，主要有以下原因： 一、 青少年正处于心智不成熟时期，所产生的大部分偶像崇拜现象对其发展带来不利影响。青少年自身认知能力、控制能力尚未成熟，所以会出现对偶像的崇拜演变到盲目、拜金主义、只注重外表，不注重文化修养、丧失自我的程度。据媒体透露，山西太原某中学的学生效仿F4，在校园打骂同学、调戏女生、集体逃课、为非作歹，引起社会的强烈反响。以至于，国家广电总局2002年初发文禁播《流星花园》

青春偶像崇拜弊大于利

谢谢主席，各位评委、观众，对方辩友大家好！ 首先在对方辩友的论述中我们不难发现几点错误：第一，对方辩友脱离社会现实脱离崇拜大谈偶像崇拜，似乎有点不切实际，颇有离题之嫌。第二，，对方辩友把偶像定义成青少年人生奋斗目标，我请问对方辩友，客观上拥有学习目标和他主观上的崇拜偶像是同一概念吗？ 第三、崇拜者根本无从全面了解一个偶像的真实生活及其为人，又何从谈崇拜和以其为学习奋斗的目标呢？ 我方认为：青春泛指青少年时期；偶像指的是在物质或精神层面上，自我心理寄托和行为替代的载体。而崇拜是人对信仰、迷恋的象征物所产生的膜拜心理，并且无条件地服从它的驱使。 我方之所以认为青春偶像崇拜弊大于利，主要有以下原因： 一、 青少年正处于心智不成熟时期，所产生的大部分偶像崇拜现象对其发展带来不利影响。青少年自身认知能力、控制能力尚未成熟，所以会出现对偶像的崇拜演变到盲目、拜金主义、只注重外表，不注重文化修养、丧失自我的程度。据媒体透露，山西太原某中学的学生效仿F4，在校园打骂同学、调戏女生、集体逃课、为非作歹，引起社会的强烈反响。以至于，国家广电总局2002年初发文禁播《流星花园》

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出

高中英语教学与学习调查问卷

第一部分：基本资料

一、性别：

（）男

（）女

二、年级：

（）高一年级

（）高二年级

（）高三年级

三、英语成绩

（）很好

（）一般

（）差

1 你喜欢学英语吗？为什么？

（）非常喜欢；

（）喜欢；

（）一般；

（）不喜欢

原因：

____________________________________

2你学习英语的主要动力是什么？

（）个人兴趣爱好;

（）考学需要;

（）社会就业需要;

（）家长老师

3 你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么? （）个人原因

（）教师原因

（）课程内容本身

（）设备环境

4你认为现在高中英语教学主要存在什么问题？

（）教师水平有限

（）学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）

（）教学模式呆板

（）教学与实践脱离

5 你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？（）使用多媒体等教学手段

（）开展英语课外活动

（）教师多鼓励帮助

（）强调英语学习的重要性

其它措施

________________________________________

6 你喜欢老师用什么方式教课？

（）主要使用英语

（）主要使用汉语解释

（）中英结合

7 你认为高中英语教学中什么环节最重要？

（）单词和句型运用

（）语法教学

（）听说能力

（）阅读和写作能力

8在学英语中，你遇到的主要困难是什么

关于初中生吸烟问题的调查

姓 名： 王 勇 超

学 校： 鹤壁市淇滨六中

指导教师： 姬 海 霞

联系方式： 15839231853

关于初中生吸烟问题的调查

目前初中生吸烟现象比较普遍，老师在上生物课时也强调吸烟对身体的危害。所以我们对我校学生的吸烟现状做了调查，探讨其影响因素，为预防和控制青少年吸烟提供依据。 一、调查的对象和方法

1、调查的对象：本校的全体男学生。调查内容包括一般情况，父母情况、学习情况、吸烟情况及影响吸烟行为，打算吸烟的意向及有关吸烟的态度等因素。

2、调查的方法：为防止调查对象隐瞒自己吸烟的真实情况。以至于调查报告失真。因此本次调查采用无记名自填表方式。在调查前向被调查者讲明本次调查的意义和目的。并请班主任和任课教师回避，使他们能在无压力的情况下轻松的回答问题，答毕收卷。

3、调查结果：平均吸烟率为30.23%，在104名吸烟者中，经常吸烟者33人，占31.73%，偶尔吸烟者66人占63.46%，

各年级男生吸烟情况见表1，吸烟动机见表2。 表1 各年级男生吸烟情况： 年级 调查人数 吸烟人数 吸烟率（