2014河北省教师教育学会优质课

附件一：河北省创新教育学会讲学团名师及精品课程

韩清林 中国著名教育家、兼职教授、博士生导师，中国教育学会农村教育分会理事长、河北省创新教育会会长，河北省教育厅原党组副书记、副厅长、巡视员，教育部第六届、第七界、第八界国家督学，教育部教师教育专家委员会委员、教育部教育干部培训专家委员会委员，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草组成员、学前教育专题组组长，主持国家哲学社会科学一般课题两项，在《人民日报》、《光明日报》、《教育研究》、《中国教育报》、《人民教育》等报刊发表文章、研究报告400余篇，出版教育理论与实践研究专著四部，撰写教育著述700余万字。

课程简介：创新教育与创新人才培养、中小学教学法与教学模式创新、幼儿园自主活动课程、教育政策与法规、教育督导概论、教育规划与教育行政管理、教师专业发展等。

赵杏梅 小学教学专家、特级教师、河北省教育科学研究所原副所长 。从事小学《数学》教材教学研究30多年，先后主编过五套小学《数学》教材。是目前全省小学使用的冀教版《数学课程标准》小学教材主编。多年来，亲自主持了多项教育教学改革重点研究课题。

课程简介：小学《数学》与课堂教学改革；校本课程的开发与实施；学校内涵发展与教育创新：教师专业成长；

关于组织参加河北省教育学会“十二五”规划课题

结题培训的紧急通知

各中、小学、幼儿园：

接省、市通知，河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训将于6月8日—9日在北戴河进行，现将我区课题主持人参加培训要求通知如下：

1、各单位要重视省里组织的此次培训，组织相关教师积极报名按时参加培训，按要求以学校为单位填写《河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训报名登记表》，并务必于2日前发到hgqjks2011@126.com邮箱，不得有误。

2、凡是报名参加培训的主持人（主持人确因公务或身体原因不能参加培训的可选派一名课题组主要成员参训），务必于6月7日下午到北戴河报到（具体地点见市里通知）。

3、参加培训教师下载《河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训备案登记表》，并填写相关内容，培训师带到培训现场上交。

4、参加培训教师要认真听取专家讲座，学习课题研究经验，为课题结题做好准备。

各校认真学习省、市通知，要求相关教师按时参加培训。

附件1：《秦皇岛市教育科学研究所关于转发《河北省教育学会关于举办 “十二

五”规划课题研究结题培训会的通知》的通知》

附件2：《河北省教育学会关于举办 “十二五”规划课题研究结题培训会的通知》 附件3

南小发【2017】5号

***********小学优质课活动方案

为了进一步深化课程改革，加快高效课堂在我校的推进步伐，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进各类资源在教育教学中得到广泛的应用，结合我校实际，决定在十月份开展语数英及综合学科的优质课竞赛活动，为我校教师们提供一个互相交流和展示自我的平台。

一、领导小组 组 长：*** 副组长：***

成 员：*** ** ** *** **

二、参赛学科及内容：

1、参赛学科：语文、数学、英语及综合学科。 2、参赛内容：各学科现行使用的教材。 3、参赛地点：相关班级或计算机教室。

1

三、 活动时间：10月10日至10月28日 四、 活动原则：人人参赛、层层赛讲、择优上报

五、 活动形式：全体教师参与，经评委组打分评出全校前六名参加学校联评。

六、 几点要求：

1、 各教研组认真筹备，教导处做好安排、绝不能让本次活动流于形式；

2、课上结束后将教学设计、反思上交教务处存档，对优秀设计、反思择优上报参评。

3、运用四环节循环教学模式，切实上好真正高效的一节课，符合高效课堂的要求，主题鲜明、

第九届山东省初中英语优质课听课体会

九月十四日到九月十七日，在烟台市举行了山东省中学英语优质课评选，这次省英语优质课规模盛大，听课教师来自全省，比赛分两个赛场同时进行，每个赛场都座无虚席。对于我们英语教师来说，尤其是青年教师而言，这更是一次不可多得的学习机会。

本次省英语优质课所有课题课型都为阅读课。所有参赛教师对阅读课的展示都不尽相同，但百变不离其宗，最后都通过对课文的阅读，让学生们能力得到提升落实到writing上。通过几天来的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各校老师的展示不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。参赛老师的课具有展示性与导向性，真实、扎实、高效。对我们的英语教学有一定的指导意义，有很多不同的闪光点。下面谈一谈我的感受。

一、所有参赛教师底蕴深厚，口语流利，发音准确。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。台上一分钟，台下十年功。素质需要日积月累，加上良好的悟性。参赛的教师都能够运用流利的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达、扎实的语法把英语课堂打造的生动活泼引人入胜。从而保证学生对课程的理解，保证学生学到正确的知识，地道的语言。

最后在省专家评课时，专家要求：我们英语教师应勤听英语录音，勤看英语

。

河北省教育学会学校文化研究分会召开第四届学术年会的

通 知

各市(县、区)教育学会、各有关学校：

随着中小学校办学思想的自主化，办学追求的特色化和品牌化的特点越来越明显，通过学校文化建设，促进学校内涵发展的理念已被广大校长、教师所接受，并进行了卓有成效的实践探索。为进一步推进学校文化建设工作深入开展，研究学校文化建设中课堂文化的构建与实施的问题，河北省教育学会学校文化研究分会决定在邢台市举办“河北省教育学会学校文化研究分会第四届学术年会”。现将有关事宜通知如下：

一、主办单位：河北省教育学会学校文化研究分会 协办单位：邢台市教育学会

承办单位：邢台市爱凡杰教育集团

二、会议时间：2015年10月20日报到，21日、22日开会。 三、会议内容：

(一)10月20日下午开始报到。

（二）10月20日晚上，各地市带队会议，研究换届选举之事。 (三)10月21日上午，开幕式及专题报告：

1.《素质好，还怕考吗――重庆巴川中学教育改革的探索》，重庆巴川中学校长郭洪 (2.5小时)。

2．《爱的文化教育实践探索》，邢台爱凡杰教育集团董事长赵金梅(半小时)。

(四)10月21日下午，参观邢台爱凡杰教育集团下属的学校。

2016年安阳市 体育与健康课优质课教案

课 题：立定跳远授课老师：刘永兵指导老师：任大杰单 位：安阳市第八中学

2016.9

立定跳远优质课教案

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想。结合八年级学生好动、兴趣广泛、有一定的运动基础，模仿能力强的特点，来设计本节课的教学内容。在教学的总体设计上，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开。在教学中，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主动性、积极性和自觉性。根据学生实际设计出不同的练习手段、练习难度，提高学生兴趣。

二、教材分析

本节课的教材主要内容是《立定跳远》选自初中《体育与健康》教材内容。它既能发展学生的运动能力，还能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。主要锻炼学生上下肢力量经过两臂预摆，配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。发展学生身体素质和协调性，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。也要有下肢为主的练习，教学中既要有上肢为主的练习，既有发展力量的练习，又有发展灵敏、速度的练习，使学生的身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。 三、教学的总目标

1、认知目标：使学生熟练掌握立定跳远的基本技术。

2、

嫩江县教育学会关于转发省教育学会征集 第31次学术年会教育科研成果暨征集市、县级科研

成果的通知

城乡各学校：

现将省学会征集第31次学术年会教育科研成果的通知转发给你们，并补充规定：

1、成果形式、内容等符合省通知要求的才能报省、市，否则只能评县级。

2、11月 10日前由各校统一将成果及汇总表报到县学会，并将成果的电子稿及汇总表发到县学会邮箱（njjyxh7500282@163.com）,统一评审，择优报省、市。3、成果内容抄袭达30%以上的不予评奖。 4、文本格式，见范例。

标题XXXXXXXXXXXX（黑体3号） 单位 姓名XXXX XXXXX（宋体小四） 正文（宋体小四） 行间距：1.5倍

二○一三年九月二十四日

龙教会字[2013] 1号

黑龙江省教育学会关于征集第31次 学术年会教育科研成果的通知

各市（地、企）教育学会、分支机构，有关县（市）教育学会：

为了进一步推进教育科研和学术交流活动，不断地总结交流教育科研成果，更好地为教育改革和发展服务，省教育学会现征集第31次学术年会教育科研成果，现将有关事宜通知如下：

一、科研成果征集对象

省教育学会会员，包括：省普通中小学、幼儿园、特教教师，教育

2014年全国优质教育科研成果-优质课奖 作者姓名 作者单位 陈香苹 河北省沧县张官屯乡银子旺幼儿园 饶萌 刘珺 王明兰 马国杰 济南职业学院 贵州省铜仁市第一幼儿园 奖项名称 十个小矮人 《新视野英语》Book1 Unit3 《我爱我家》 奖项等级 一等奖 二等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 二等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 一等奖 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 成果编号 YK140097 YK1401316 YK140139 YK1401693 YK1403217 YK1403308 YK140834 YK141004 YK141006 YK141008 YK141012 YK141016 YK141017 YK141019 YK141020 YK141021 YK141027 YK141029 YK141030 YK141031 YK141032 YK141032 YK141034 YK141043 YK141045 YK141047 YK14104

砺志强体 博学创新 厚德崇礼 尚学乐教

新沟中学2013年青年教师优质课竞赛

实 施 细 则

一、指导思想

为进一步推进高效课堂创建工作，构建常态化、全覆盖的高效课堂，促进青年教师课堂教学技能的稳步提升，现决定开展2013年青年教师优质课竞赛活动。具体安排如下：

二、竞赛时间

预赛：11月19～26日 决赛：12月2～8日 三、预赛参赛对象

所有35周岁以下的青年教师（1978年12月31日以后出生，未获得过校、县级比教一等奖或市级比教奖项）。凡无故不参加预赛的教师，参照无故不参与监考的行为处理，从当月考评津贴中扣除50分，一年内不派出参与任何教研活动。

四、预赛参赛名单

语文：龚伟、肖本盛、王俊、段文红、代梦醒 数学：廖可州、胡成、黄春姣、伍刚

英语：雷启红、魏坤、甘兰香、王慧娟、黄琴、刘小双、王雪雪 物理：蓝森军、彭云涛、陈聃 化学：李云海、陶丹

生物：钟向兵、陈琴英、黄玲、谢尘、谢燕芬 政治：马强、胡芳、尹威 历史：杨翠、张明奇、张雪 体育：胡成 音乐：朱宁

信息：左凡容、王畅 五、比赛程序

（一）预赛。预赛实行教研组长负责制（体育、音乐、信息合并为一个组）。教科室将加强过程督查，做好资料的收集、整理、归档工作。教研组长组织填写好预赛

2014年山东省初中数学优质课展评听课有感

胡官屯镇中学 明帅帅

作为一名踏上工作岗位不久的新教师，每一次的外出听课都会是一个极好的学习机会，既能学习数学课堂教学的经验，又能感受到优秀教师们讲课的风采。2014年4月28至2014年4月30日，为期两天半的时间，我有幸跟随学校其他教师到济南市燕山学校参加“山东省初中数学优质课展评”活动。共学习了21节说课，9节优质课，期间收获颇丰，在此将这几天的心得记录如下： 一、 多媒体技术在日常课堂教学中的真正地位

在这次优质课展评活动中，无论是说课还是讲课，教师无一例外的都采用多媒体技术辅助教学。这些课件中，教师们展示了多种多样的形式，有“几何画板、微课、思维导图、视频片段、超链接”等。其中“微课”的应用，是我在前几次外出学习中没有遇到过的。

就日常课堂教学而言，多媒体以其特有的“课堂容量大、形象直观、趣味性强”等来辅助课堂教学。就自身而言，我也常用到一些思维导图，超链接，但是几何画板是我比较弱的地方。在以后的教学中我会加强几何画板的使用。但是但有一点毋庸置疑，真正的课堂还是体现学生的主体地位，不管多媒体技术多么发达，终究只能是辅助课堂教学。

二、 导入的好坏是一节课成败的关键

在所听的这些优质课