钻石净度分级

第七章 净度分级

7.1 概述

钻石的净度分级概念起源于20世纪初的巴黎，当时人们按质量将钻石分为两类： a) “洁净”（Clean）钻石：无任何明显的内部瑕疵的钻石，较少见；

b) “不洁”（Pigue）钻石：具明显包裹体的钻石，多数钻石属此类，比较常见。

目前世界各地流行的钻石净度分级体系比上述两分法要详细得多，分级标准主要依据钻石在10倍放大镜下观察的结果，包括外部瑕疵和内部包裹体的大小、性质、数量、位置和颜色等，作出相应的判断。其中最有代表性的净度分级级体系仍是GIA、CIBJO和IDC等。

7.2 外部和内部特征

钻石分级是根据其外部瑕疵和内部包裹体的特征来决定的。外部瑕疵亦称外部特征，是位于钻石表面未进入内部的各种缺陷。内部包裹体又称内部特征，指包含在钻石内部和从内部延伸至表面的各种包裹体；它们在国际钻石分级中有统一的名称，标记的标志和颜色。

7.2.1 外部特征（External Characteristics）

外部特征主要有：原晶面 (Natural)、表面生长纹(Surface grain lines)、多余刻面(Extra facets)、小坑(

植被覆盖度计算与分级 一、植被覆盖度计算 1、数据处理

打开tm3、tm4地表反射率影像

2、计算NDVI（归一化植被指数）

Basic Tools→Band Math→输入(b4-b3)/(b4+b3)→Ok→按B3选择下面的tm3地表反射率、按B4选择下面的tm4地表反射率→Choose→2000_NDVI_gongshi→打开→Ok

3、计算FVC（植被覆盖度）

FVC= [(NDVI-NDVIS) / (NDVIV-NDVIS)]2

V,S分别是植被和裸土的NDVI值，由于缺乏详细的区域植被和土壤光谱图数据，取值NDVI V=0.70,NDVI s=0.05,

FVC= [(b1-0.05)/(0.7-0.05)]* [(b1-0.05)/(0.7-0.05)]

(此处b1指NDVI影像，FVC衡量植被生长的茂盛程度，取值0—1。)

Basic Tools→Band Math→输入[(b1-0.05)/(0.7-0.05)]* [(b1-0.05)/(0.7-0.05)]→Ok→按B1选择2000_NDVI_gongshi→Choose→2000_FVC_jisuan→打开→Ok

4、处理FVC中DN值大于1的像元

Basic

外加剂水泥净浆流动度试

验操作细则

Last revision on 21 December 2020

外加剂水泥净浆流动度试验操作细则目的

为了正确、合理地在混凝土中使用外加剂，使之掺入混凝土后达到改善混凝土性能、降低水泥用量、降低混凝土成本、提高混凝土工程质量，特制定本细则（依据GB/T8077-2012）。

试验设备

a.双转双速水泥净浆搅拌机：符合JC/T729的要求；

b.截锥圆模：上口直径36mm，下口直径60mm，高度为60mm，内壁光滑无接缝的金属制品；

c. 玻璃板：400m m×400m m×5mm；

d.秒表；

e. 钢直尺：300mm；

f. 刮刀；

g.天平：分度值；

h.天平：分度值1g。

试验步骤

将玻璃板4在水平位置，用湿布抹擦玻璃板、截锥圆模、搅拌器及搅拌锅，使其表面湿而不带水渍。将截锥圆模放在玻璃板的中央，并用湿布覆盖待用。

称取水泥300g，倒入搅拌锅内。加入推荐掺量的外加剂及87g或105g水，立即搅拌（慢速120s，停15s，快速120s）。

将拌好的净浆迅速注入截锥圆模内，用刮刀刮平，将截锥圆模按垂直方向提起，同时开启秒表计时，任水泥净浆在玻璃板上流动，至30s，用直尺量取流淌部分互相垂直的两个方向的最大直径，取平均值作为水泥净浆流

BR内容详解:

一种是表示含有杂色的,BR,BROWN,BRN1,BRN2,BRN3.EXCLUSIVE BROWN COLOR,UPGRADE BROWN COLORBRN后面数字1.2.3表示从轻微到

严重,而BR,BROWN,是无法确定是否严重,EXCLUSIVE BROWN COLOR和UPGRADE BROWN COLOR:也是相对严重一点.

第二种显示中包括,空白的,WH,OWH,EXCLUSIVECOLOR,UPGRADECOLOR,这种都是正常的,WH英文是white(白色),OWH英文是Only white.也

是白色,后面的两种表示,颜色等级稍微高一点,比如,颜色为E色的话,如果在BR那里显示后两项,就表示是E+,也就是比E色还好一点,但不能达 到D色.

第三种显示,EYECLEAN ,EXCLUSIVECLARITY ,UPGRADECLARITY,这三种都是表示净度好一点.也就是如果是VS2的话,就是VS2+,但是达不到 VS1,

荧光: N即none ,表示无荧光F即faint,表示轻微荧光,由于很微弱,所以无法辨别荧光颜色,M即medium,表示中等荧光,具体是什么颜色,

要看证书,

BR内容详解:

一种是表示含有杂色的,BR,BROWN,BRN1,BRN2,BRN3.EXCLUSIVE BROWN COLOR,UPGRADE BROWN COLORBRN后面数字1.2.3表示从轻微到

严重,而BR,BROWN,是无法确定是否严重,EXCLUSIVE BROWN COLOR和UPGRADE BROWN COLOR:也是相对严重一点.

第二种显示中包括,空白的,WH,OWH,EXCLUSIVECOLOR,UPGRADECOLOR,这种都是正常的,WH英文是white(白色),OWH英文是Only white.也

是白色,后面的两种表示,颜色等级稍微高一点,比如,颜色为E色的话,如果在BR那里显示后两项,就表示是E+,也就是比E色还好一点,但不能达 到D色.

第三种显示,EYECLEAN ,EXCLUSIVECLARITY ,UPGRADECLARITY,这三种都是表示净度好一点.也就是如果是VS2的话,就是VS2+,但是达不到 VS1,

荧光: N即none ,表示无荧光F即faint,表示轻微荧光,由于很微弱,所以无法辨别荧光颜色,M即medium,表示中等荧光,具体是什么颜色,

要看证书,

净浆流动度损失与混凝土坍损的相关性

摘要：对粉煤灰取代水泥量、粉煤灰质量，砂的含泥量和外加剂掺量等因素对净浆流动度经时变化及混凝土坍落度损失的响进行了研究，探索了净浆保持性与混凝土坍损间的关系。结果表明：砂的含泥量对混凝土的工作性能影响明显，实验所用砂含泥量达到I、II类时，同掺量外加剂的净浆流动度保持性能可以较为准确地反映出混凝土的工作性能，当实验所用砂为III类时，净浆流动度保持性能优异的外加剂掺量增加10%推荐为混凝土的试拌试验掺量。

关键词：?外加剂；粉煤灰；净浆流动度；混凝土工作度 前言

目前采用GB/T 8077-2000《混凝土外加剂匀质性试验方法》中的“微型坍落度仪法”测定净浆流动度，该法的最初目的是作为评价外加剂生产厂家质量稳定性的指标之一，近年来被广泛用于评价外加剂与水泥相容性、保塑性及水泥的流变性能等在考虑外加剂与水泥的适应性时，对泵送混凝土常常必须同时考虑掺合料的影响，即外加剂与含掺合料的胶凝材料体系的适应性。本文拟从改变粉煤灰取代量、粉煤灰质量、砂含泥量及外加剂掺量等因素，探索研究净浆流动度与混凝土工作性能的关系，为通过净浆流动度更好预测混凝土工作度奠定基础。 1 实验部分 1.1仪器及原料

Mastersizer

《七颗钻石》学案

学号____________ 姓名________________

【学习目标】：

1、知识目标：了解童话作品夸张、想象的特点。

2、能力目标：学习朗读童话的方法；培养学生自主、合作、探究的学习方法；训练和培养学生的想像能力。

3、情感目标：理解“爱心”的神奇力量，学会关心他人。 【学习重点】：感受爱心的神奇力量;运用丰富的想像写作。 【学习难点】：运用丰富的想像写作。 【学法指导】：1）.在熟读的基础上，掌握童话的朗读特质——朗读时应注意（1）用童声读

（2）读出故事味（不是念书）（3）读出文中情（咬准关键字）。

2）.在熟悉课文内容的基础上，学会复述童话故事的方法。 3）.创设情境，共同合作探讨童话所蕴含的道理。 一、知识链接 1.了解“童话”：童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。它通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

2.搜集整理你所读过的童话故事。如大家都熟悉安徒生和格林，熟悉他们的

贵阳十四中 冉华

一 说：教学设计的更新

² 《七颗钻石》是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间；

² 教学前研究调查该年龄段学生的兴趣、爱好及个性特征并据此设计制作适用面较广、实用性和可操作性都很强的课件并在教学中加以使用； ² 教学设计着重培养学生的各种能力：口语表达、写作、音乐欣赏甚至表演能力等等。 二 说：课改理念的贯穿

² 学生在课堂上处于绝对的主体地位，所有环节都有学生积极主动的创造性的参与，并在 [情景再现]环节中担任了“主持人”的角色； ² 教师在课堂教学中基本处于主导地位，在 [情景再现]环节中甚至可以把主导暂时交给学生，真正实现了“把课堂还给学生”。 三 说：教材重难点的选择和处理

本文的教学主要分为四个板块来实现，分别是——⑴【课文导读】；⑵【课文简析】；⑶【七星上天】；⑷【拓展练习】。每个板块还包含相应的子板块，贯彻着不只一个教学重点或难点。 ² 学习随着故事情节发展逐渐升华的爱心（重点） 从教材内容分析，《七颗钻石》一文突出了本课课文内容的重点就是随着爱心的不断深化不断出现变化的水罐，水罐的珍贵也就寓意着爱心的崇

校本课程钻石画教学计划 辅导教师 树玲 李晓茹

钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。

钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下： 一、活动目的：

培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周一、二、三下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。

3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。 4、爱护活动室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的钻

《七颗钻石》习题

一、填空。

1.《七颗钻石》选自________，作者_________是_________（国家）伟大作家，其主要作品有长篇小说____________、____________、____________等，也创作了大量童话。

2.童话是________的一种，这种作品通过_______________、___________和

______________来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育，语言通俗、生动，故事情节往往______________、_____________。童话又往往采用__________的方法，举凡鸟兽鱼虫、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 二、给下列加点字注音。

干涸（ ） 水罐（ ） 舔净（ ） 瞬间（ ） ．．．．清澈（ ） 焦渴（ ） 唾沫（ ） 匆忙（ ） ．．．．三、辨字组词。

渴 （ ）_______ 罐 （ ）_______ 拌 （ ）_______ 洒 （ ）________ 喝 （ ）_______ 灌 （