小学美德教育工作实施方案

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中学健康教育工作实施方案

标签:文库时间:2025-02-15
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健康教育工作实施方案

为加强学校健康教育工作,严格执行《学校卫生工作条例》,坚持“健康第一”的指导思想,切实提高学生体质和健康水平,努力创建健康校园,现结合本校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想:

认真贯彻《学校卫生工作条例》,注重实效,以日常行为规范为突破口,以各项规章制度为保障,以加强检查评比为动力,提高学生的健康意识和身体素质,促进学生健康成长。 二、工作目标: (一)总体目标:

制定有效的健康制度,传授科学的健康知识,创造和谐的校园环境,供合适的健康服务,以促进学生树立正确的健康理念,形成良好的生活习惯,健康的生活方式。 (二)具体目标:

1、积极开展健康教育宣传活动,多渠道、多形式进行健康促进活动的宣传和教育,力争使学生健康知识的知晓率不低于80%健康知识问卷合格率不低于80%,健康行为合格率不低于90%。

2、按要求开设健康教育课程,同时开足课时,培养学生卫生习惯,自觉遵守和维护公共卫生、校园卫生,掌握卫生知识。

3、认真贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实好教学楼、学生宿舍、学校食堂卫生制度,优化和美化校园环境,努力创建优美、整洁、高雅的育人环境。

4、每学期对学校健康教育进行综合评价,使各项健康教育工作达到标准。

卫生院健康教育工作实施方案

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2015年卫生院健康教育工作实施方案范文

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了实施国家基本公共卫生服务项目,加强全乡的健康教育工作,为全体居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。

一、目标

建立健全全乡健康教育服务网络;提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;普及居民健康素养基本知识和技能;大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平。

本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到60%、以上。

二、实施范围和内容

(一)制定健康教育管理规范

严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我乡实际组织实施。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等,现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下:

1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2.居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3.重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残

美德之星实施方案

标签:文库时间:2025-02-15
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左各庄中学“美德之星” 评选活动方案

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德之星”,用身边的典型模范教育学生学模范,做模范,引导学生们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。

二、组织领导

为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

组 长:杨鸿鸣

成 员:杨 振 郭小芳 翟德通及各班主任 三.评选对象 全校学生 四、评选标准 1、基本条件:

热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,自觉践行社会主义核心价值观,具有较强社会责任感的好少年,在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力,能够发挥模范带头作用。 2、具体条件:

“孝敬之星”——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人。经常帮父母长辈做一些力所能及的家务,帮助体弱和病残

的家人、亲属解决困难或问题;在家里主动帮助家长做家务,听从家长老师教导。

“环保之星”—— 有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯;爱护公共环境,带头开展校园卫生保洁,并能带领周围同学开展美化

美德之星实施方案

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左各庄中学“美德之星” 评选活动方案

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德之星”,用身边的典型模范教育学生学模范,做模范,引导学生们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。

二、组织领导

为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

组 长:杨鸿鸣

成 员:杨 振 郭小芳 翟德通及各班主任 三.评选对象 全校学生 四、评选标准 1、基本条件:

热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,自觉践行社会主义核心价值观,具有较强社会责任感的好少年,在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力,能够发挥模范带头作用。 2、具体条件:

“孝敬之星”——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人。经常帮父母长辈做一些力所能及的家务,帮助体弱和病残

的家人、亲属解决困难或问题;在家里主动帮助家长做家务,听从家长老师教导。

“环保之星”—— 有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯;爱护公共环境,带头开展校园卫生保洁,并能带领周围同学开展美化

宜良县中营小学心理健康教育工作实施方案

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宜良县中营小学心理健康教育工作实施方案

现代社会对教育提出了学生创新精神和实践能力培养的高标准要求。审视我校的心理健康教育工作现状,通过调查发现,当今独生子女个性较强,学习压力带来厌学心理,人际交往出现障碍,以自我为中心等许多亟待研究和解决的问题。要想及早预防、减少和解决小学生的这些心理健康问题,提高学生的心理素质,全面提升素质教育品质,就离不开心理健康教育。因此,在小学开展心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,也是实施素质教育,促进小学生全面发展的需要。

多年来,我校大力实施“科研兴教”战略,营造良好的科研氛围。自1998年以来,先后加入上海教科院全国教育科学“九五”至“十一五”规划重点课题“中小学心理健康教育运行系统的研究”协作组;成为山东省心理健康教育研究会理事单位;成为淄博市心理健康教育研究会会员单位;特别是进入“十一五”以来,滚动三轮的《学校心理健康教育研究模式的构建》课题已夯实基础,继续探索学校的心理健康教育研究模式,全面提升素质教育品质,是非常重要而有意义的。

为全面贯彻市区素质教育工作会议精神,落实《张店区2009-2012年中小学德育工作规划》、《张店区小学生心理健康教育中心工作实施方案》精神实质,遵循“整体推进,稳步深

宜良县中营小学心理健康教育工作实施方案

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宜良县中营小学心理健康教育工作实施方案

现代社会对教育提出了学生创新精神和实践能力培养的高标准要求。审视我校的心理健康教育工作现状,通过调查发现,当今独生子女个性较强,学习压力带来厌学心理,人际交往出现障碍,以自我为中心等许多亟待研究和解决的问题。要想及早预防、减少和解决小学生的这些心理健康问题,提高学生的心理素质,全面提升素质教育品质,就离不开心理健康教育。因此,在小学开展心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,也是实施素质教育,促进小学生全面发展的需要。

多年来,我校大力实施“科研兴教”战略,营造良好的科研氛围。自1998年以来,先后加入上海教科院全国教育科学“九五”至“十一五”规划重点课题“中小学心理健康教育运行系统的研究”协作组;成为山东省心理健康教育研究会理事单位;成为淄博市心理健康教育研究会会员单位;特别是进入“十一五”以来,滚动三轮的《学校心理健康教育研究模式的构建》课题已夯实基础,继续探索学校的心理健康教育研究模式,全面提升素质教育品质,是非常重要而有意义的。

为全面贯彻市区素质教育工作会议精神,落实《张店区2009-2012年中小学德育工作规划》、《张店区小学生心理健康教育中心工作实施方案》精神实质,遵循“整体推进,稳步深

中小学劳动教育工作实施方案范文三篇

标签:文库时间:2025-02-15
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  通过劳动教育,让学生学习必要的劳动知识和技能,在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”,帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。下面是小编为您推荐的中小学劳动教育工作实施方案范文三篇,希望能帮助到大家!

中小学劳动教育工作实施方案范文【一】

  一、以劳动技术教育为主阵地,培养学生良好劳动习惯

  1、探求新的教学方法,促进学生劳动意识的增强。劳动课教学必须以学生为主体,通过学生的实践,提高他们的劳动技能。所以,教师在教学中,要把传授劳动知识技能与培养劳动习惯相结合,通过劳动实践活动培养学生热爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心,养成良好的劳动习惯。

  2、开展有针对性的活动,促进学生劳动能力的提高。比如,可以在小学生中定期举办自理能力测试、劳动能手竞赛、“今天我当家”中队主题会等活动,让孩子参与实践。在学校继续开展“雏鹰行动”系列活动,培养学生“五自能力”,还可以举行隆重的颁章仪式,增强学生的荣誉感。学生通过参加这些活动和劳动实践,丰富了课余生活,增加了对

山东省素质教育工作实施方案分析

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《山东省素质教育工作实施方案》十大

亮点

1.学校德育:全面建立中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核等德育工作制度。全面推进中小学校学生指导中心建设。学生指导中心负责对学生的学习、生活、交友、心理、活动、实践、发展等各方面的服务和指导。

2.学校课程:全面实施中小学“选课走班”教学,设立自主选课学习日。设立自主学习课程,为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

3.学生体质:建立中小学生身体素质监测评价制度,为每位学生建立体质档案,切实保护学生视力,保证学生睡眠时间,保证学生每天锻炼一小时。

4.学生评价:推广日常考试无分数评价和等级评价,严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。

5.中考:建立基于初中学业水平考试的“政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督”的普通高中招生制度。

1

6.高考:2014年出台山东省高考改革方案,充分发挥高考招生改革对素质教育的积极引导作用。将师范专业放在本科提前批录取,增加面试环节,吸引优秀高中毕业生选择师范专业。

7.教师职称:中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时,须有近5年内在农村中小学从

外国语学院新生入学教育工作实施方案

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外国语学院2010年新生入学教育工作实施方案

为了切实做好我院2010级本科新生入学教育工作,帮助新生了解大学、熟悉学校及学院,使新生尽快实现由中学生向大学生的转变,适应大学的学习、生活,确定人生目标,明确努力方向,确保新生思想高度稳定。外国语学院根据学校学工部2010年本专科新生入学教育工作指导方案,制定出我院新生入学教育工作实施方案。 一、组织领导

学院成立新生入学教育工作领导小组,全面负责新生入学教育工作。 组 长:陈清贵、王天恒 副组长:曾绪、聂翔、吴安辉

成 员:各教研室负责人,陈才、范波、邹占,学办全体辅导员 二、教育时间

2010年9月10日—9月15日 集中教育 2010年10月 — 2011年6月 日常教育 三、组织形式

新生入学教育工作由学生工作办公室负责组织,学院相关部门具体组织实施。 四、教育原则

坚持集中教育与日常教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、集体引导与自我感悟相结合的基本原则,协调好各种关系,扎实开展,分层推进,确保实效。 五、新生入学教育主要内容 1、开学典礼暨院情介绍

介绍学院发展历史,优秀教师、学科专业发展状况、机构设置与职能、学院规章制度、学习要求、学生第二课堂活动等。

山东省素质教育工作实施方案分析

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《山东省素质教育工作实施方案》十大

亮点

1.学校德育:全面建立中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核等德育工作制度。全面推进中小学校学生指导中心建设。学生指导中心负责对学生的学习、生活、交友、心理、活动、实践、发展等各方面的服务和指导。

2.学校课程:全面实施中小学“选课走班”教学,设立自主选课学习日。设立自主学习课程,为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

3.学生体质:建立中小学生身体素质监测评价制度,为每位学生建立体质档案,切实保护学生视力,保证学生睡眠时间,保证学生每天锻炼一小时。

4.学生评价:推广日常考试无分数评价和等级评价,严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。

5.中考:建立基于初中学业水平考试的“政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督”的普通高中招生制度。

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6.高考:2014年出台山东省高考改革方案,充分发挥高考招生改革对素质教育的积极引导作用。将师范专业放在本科提前批录取,增加面试环节,吸引优秀高中毕业生选择师范专业。

7.教师职称:中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时,须有近5年内在农村中小学从