中考化学资料推荐
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中考化学及教学复习资料
一、常见物质的学名、俗名及化学式 俗名 学名 化学式 金刚石、石墨 C 酒精 乙醇 C2H5OH
熟石灰、消石灰 氢氧化钙 Ca(OH)2
生石灰 氧化钙 CaO
醋酸(熔点16.6℃,固态称为冰醋酸) 乙酸 CH3COOH 木酒精、木醇 甲醇 CH3OH 干冰 固态CO2 CO2
铜绿、孔雀石 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3 胆矾、蓝矾 硫酸铜晶体 CuSO4?5H2O 氢硫酸 H2S
亚硫酸 H2SO3
盐镪水(工业名称) 氢氯酸、盐酸 HCl 水银 汞 Hg
纯碱、苏打、面碱 碳酸钠 Na2CO3 纯碱晶体 碳酸钠晶体 Na2CO3?10H2O 酸式碳酸钠、小苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 苛性钠、火碱、烧碱 氢氧化钠 NaOH 毒盐、硝盐(工业名称) 亚硝酸钠 NaNO2 氨水 一水合氨 NH3?H2O
二、常见物质的颜色、状态
1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)
2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4,*KMnO4为紫黑色 3、红色固体:
推荐-中考化学溶液的形成复习题4
已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是
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一、选择题
1.厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( )
A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食盐 2.下列物质放入水中,能形成溶液的是( ) A.面粉 B.泥土 C.白糖 D.植物油
3.下列物质放入水中,能形成溶液的是( ) A.面粉 B.冰块 C.花生油 D.蔗糖
4.加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是( ) A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石
5.下列物质少量分散到水中,不能形成溶液的是( ) A.蔗糖 B.硫酸铜 C.浓硫酸 D.大豆油
6.下列生活中常见的物质加入水中,能形成溶液的是( ) A.面粉 B.蔗糖 C.泥沙 D.植物油 7.下列说法正确的是( ) A.均一稳定的液体一定是溶液
B.检测酒驾的重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为+7价 C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.厨房发生燃气泄漏应马上开灯检查
已知在△BC中点A,的坐标分别为点在轴上方 1 / 7
已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是
8.溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列关于
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七年级地理(上册)知识点 第一章 让我们走进地理
一、地图
1、地图的基本要素:比例尺、方向、图例。 (1)比例尺
1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2)公式:比例尺=图上距离/实地距离
3)表示方式:A线段式:如 0 40 80 120千米
B数字式:如1:4000000
C文字式:如:图上一厘米代表实地40千米
4)大小:A、比值确定:分母小 比值大 比例尺大 分母大 比值小 比例尺小
B、图幅相同:比例尺大 范围小 内容详细
(地图大小相等) 比例尺小 范围大 内容简略
C、同一地区:比例尺大 图幅大 内容详细
比例尺小 图幅小 内容简略
D、比例尺的选择:比例尺越大,则表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范
围越大,内容越简单。如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。 (2)方向
a、一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
b、指向标定向法:按指向标判别方向,指向标的箭头指示正北方向。 c
2014中考化学复习资料
2014年中考化学复习资料
基本概念:
1、化学变化:生成了其它物质的变化 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 区别:有没有新的物质生成 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物:由一种物质组成
6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分 9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分 10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物
区别:在化学变化中,是否可以再分 区别:看化学式是不是只有一种元素符号 如:O2是单质,CO2是化合物 12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
中考化学总复习资料(文库汇编)
中考化学总复习资料
基本概念:
1、化学变化:生成了其它物质的变化 区别:有没有新的物质生成 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物:由一种物质组成
6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 区别:在化学变化中,8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分 是否可以再分 9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分 10、单质:由同种元素组成的纯净物 区别:看化学式是不是只有一种元素符号 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物 如:O2是单质,CO2是化合物 12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量=
沪教版化学中考复习资料
沪教版九年级化学 涧禾教育 一对一辅导
2010年沪教版化学中考复习资料全集
目录
一、沪教版九年级化学中考复习基础材料 .................................................. 1 二、初中化学涉及的化学反应中的先后问题 ............................................ 25 三、推断专题 ................................................................................................ 27 四、实验与数据 ............................................................................................ 40 五、物质的分离、除杂和提纯 .................................................................... 47 六、常见物质的鉴别方法 .........
初三化学中考总复习资料
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初三化学中考总复习资料
第一单元 《走进化学世界》知识点 1,化学是研究物质的组成,结构,性质以及变化规律的基础科学. 2,我国商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁,炼钢. 3,绿色化学环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ②核心:利用化学原理从源头消除污染
①四特点 P6(原料,条件,零排放,产品)
4,蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心,内焰(最明亮) ,外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中.现象:两端先碳化;结论:外焰温度 最高 (3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气) ,点燃白烟,蜡烛复燃 5,吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2 的量减少,CO2 和 H2O 的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6,学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
雅思备考资料推荐
雅思备考材料的选择,包括听力、阅读、写作和口试,及考试注意事项
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彷徨的你们在刚开始的时候做什么呢??(活活就象刚开始的我啦~~~~) 改掉
晚睡晚起的习惯呀,还要告诉自己现在世界上只有雅思和你了!!
接下来就是刚开始的时候如何打基础,俗话说万事开头难,很多考友面对一大堆资料,头都痛了,合理的安排时间和劳逸结合很重要,一味死读,过于放松都不会取得好的效果的,以下是我的一些建议,广大考友可以结合自己的实际情况参考。
泛听与精听结合
材料:中级听力(新东方强烈推荐,接触发现确实不错)
优点:杂音极其多,语速快。听完中级再听其他雅思模拟题有一种语速好慢
呀,全部都听到了的感觉。
缺点:题型与雅思考试不太接近,取材广泛,生活各方面都有涉及
建议:运用的时候,不要去做题目,以免有误导作用
大家的评价:新东方老师强烈推荐,声称北语除了这个之外,其他都不太行。
IELTS考试技能训练教程。听力(黑眼睛)
优点:对于没有接触过雅思考试的考友,帮助比较大,因为他把各个题型都归
类练习了。
缺点:念的那几个不会变的,不是第一个跟第二个搭配,就是跟第三个搭配,
难度比较简单,对后期冲刺的考生其实作用不大。
建议:做的时候要极其注意收集听力词汇,归纳。准备考的考生基本不
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高三化学第一轮复习总结资料
必须掌握的化学思想与化学方法
1、 整体性原则:——学会从整体出发,全面考虑问题;
2、 守恒意识:——三大守恒内容:①质量守恒;②电荷守恒;③得失电子守恒
3、平衡意识:——勒夏特列原理适用于一切平衡体系(化学平衡、电离平衡、水解平衡、溶解平衡等)
4、合理性原则——要学会运用常识、常理解题,要学会识别社会常理。杜绝不合逻辑的常识性错误
5、绿色化学思想——①原子经济性;②杜绝污染源
6、组成分析——组合与拆分;反应物、生成物的分子组成变化 7、特征反应(关注典型反应) ——解决问题的突破口;题眼、关键字 8、具体化 ——可使问题意外地简单
一、化学知识体系网络
第一部分 基本概念与基本理论
(一) 物质的组成
1、 分子和由分子构成的物质
?分子是构成物质的一种能独立存在的微粒,它保持着这种物质的化学性质
分子有一定的大小和质量;分子间有一定距离;分子在不停地运动着(物理变化是分子运动状态改变的结果);分子间有分子间作用(范德华力)。 ?由分子构成的物质(在固态时为分子晶体)。
一些非金属单质(如H2、O2、Cl2、S、惰性气体等);气态氢化物;酸酐(SiO2除外);酸类和大多数有机物等。
2、 原
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必须掌握的化学思想与化学方法
1、 整体性原则:——学会从整体出发,全面考虑问题;
2、 守恒意识:——三大守恒内容:①质量守恒;②电荷守恒;③得失电子守恒
3、平衡意识:——勒夏特列原理适用于一切平衡体系(化学平衡、电离平衡、水解平衡、溶解平衡等)
4、合理性原则——要学会运用常识、常理解题,要学会识别社会常理。杜绝不合逻辑的常识性错误
5、绿色化学思想——①原子经济性;②杜绝污染源
6、组成分析——组合与拆分;反应物、生成物的分子组成变化 7、特征反应(关注典型反应) ——解决问题的突破口;题眼、关键字 8、具体化 ——可使问题意外地简单
一、化学知识体系网络
第一部分 基本概念与基本理论
(一) 物质的组成
1、 分子和由分子构成的物质
?分子是构成物质的一种能独立存在的微粒,它保持着这种物质的化学性质
分子有一定的大小和质量;分子间有一定距离;分子在不停地运动着(物理变化是分子运动状态改变的结果);分子间有分子间作用(范德华力)。 ?由分子构成的物质(在固态时为分子晶体)。
一些非金属单质(如H2、O2、Cl2、S、惰性气体等);气态氢化物;酸酐(SiO2除外);酸类和大多数有机物等。
2、 原