生物选择性必修二知识点填空

生物必修2

相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 判断下面是否是相对性状： 兔的长毛和黑毛( ) 碗豆的黄色和绿色( ) 的卷发和长发等( )

性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如DD×dd ，F1代自交后 形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。 纯合子：如DD或dd。 杂合子：如Dd。

杂交：遗传因子不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd、Dd×dd、DD×Dd等。 自交：遗传因子相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD、Dd×Dd。 测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。 如：Dd×dd 3.杂合子和纯合子的鉴别方法:测交法、自交法

4.基因： 具有遗传效应的DNA片段 等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上。（一般用大小写字母表示）如A的等位基因为a，B的等位基因为b

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如碗豆表现出高茎和矮茎 基因型：因组成（用字母表示），如高茎的基因型为DD或Dd

P F1 F2 × ♀ ♂ 号 常见遗传学符符号 含义

生物必修2

相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 判断下面是否是相对性状： 兔的长毛和黑毛( ) 碗豆的黄色和绿色( ) 的卷发和长发等( )

性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如DD×dd ，F1代自交后 形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。 纯合子：如DD或dd。 杂合子：如Dd。

杂交：遗传因子不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd、Dd×dd、DD×Dd等。 自交：遗传因子相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD、Dd×Dd。 测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。 如：Dd×dd 3.杂合子和纯合子的鉴别方法:测交法、自交法

4.基因： 具有遗传效应的DNA片段 等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上。（一般用大小写字母表示）如A的等位基因为a，B的等位基因为b

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如碗豆表现出高茎和矮茎 基因型：因组成（用字母表示），如高茎的基因型为DD或Dd

P F1 F2 × ♀ ♂ 号 常见遗传学符符号 含义

安图一中 高一生物◆必修2◆知识点填空 班级 姓名

第一章 遗传因子的发现

第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念：

（1）相对性状——同种生物的 的不同表现类型。

（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是 ，未表现

出来的是 。

（3）性状分离是指在杂种后代中， 。 （4）杂交——具有 的亲本之间的交配或传粉

（5）自交——具有 的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种） （6）测交—— （7）表现型——生物个体表现出来的 。 （8）基因型——与表现型有关的 组成。

（9）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制 的基因。 (10）基因——具有

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第一章 遗传因子的发现

第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念：

（1）相对性状——同种生物的 的不同表现类型。

（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是 ，未表现

出来的是 。

（3）性状分离是指在杂种后代中， 。 （4）杂交——具有 的亲本之间的交配或传粉

（5）自交——具有 的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种） （6）测交—— （7）表现型——生物个体表现出来的 。 （8）基因型——与表现型有关的 组成。

（9）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制 的基因。 (10）基因——具有

低倍镜：物象 ，视野 ，看到的细胞数目 。

第一章 走近细胞 3、物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。 第一节从生物圈到细胞 目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。

知识梳理： 放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞数目越少，每个细胞越大 1、才能生存。专营细胞 放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野中细胞数目越多，每个细胞越小 内 生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的4放大倍数х 病毒。结构简单，一般由 （DNA或RNA）和 所构成。 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与 2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 3、生命系统的结构层次：、、 10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成如:在目镜、40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 4、血液属于层次，皮肤属

实用标准

江津二中高2018级生物必修一知识归纳要点

第一章 走近细胞 第一节从生物圈到细胞

1、 病毒 没有细胞结构，但必须依赖 活细胞 才能生存。专营细胞 内 寄生 生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由 一种核酸 （DNA或RNA）和 蛋白质外壳 所构成。 2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 基本单位 。

3、生命系统的结构层次： 细胞 、 组织 、 器官 、 系统 、 个体 、 种群 、 群落 、 生态系统 、 生物圈 。 4、血液属于 组织 层次，皮肤属于 器官 层次。

5、植物没有 系统 层次，单细胞生物既可看做 细胞 层次，又可看做 个体 层次。 6、地球上最基本的生命系统是 细胞系统 。

7、种群：在一定的区域内 同种生物 个体的

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江津二中高2018级生物必修一知识归纳要点

第一章 走近细胞 第一节从生物圈到细胞

1、 病毒 没有细胞结构，但必须依赖 活细胞 才能生存。专营细胞 内 寄生 生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由 一种核酸 （DNA或RNA）和 蛋白质外壳 所构成。 2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 基本单位 。

3、生命系统的结构层次： 细胞 、 组织 、 器官 、 系统 、 个体 、 种群 、 群落 、 生态系统 、 生物圈 。 4、血液属于 组织 层次，皮肤属于 器官 层次。

5、植物没有 系统 层次，单细胞生物既可看做 细胞 层次，又可看做 个体 层次。 6、地球上最基本的生命系统是 细胞系统 。

7、种群：在一定的区域内 同种生物 个体的

高一生物下学期期末复习知识点填空 编写：孙汝燕 审核：陈焱

高一生物下学期期末复习知识点填空

必修一 第六章 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

一、细胞不能无限长大

1. 细胞 体积与表面积 的关系限制了细胞的长大。细胞的体积越大，其 相对表面积 越小，细胞的 的效率越低。

2. 细胞核 的控制能力制约细胞的长大。 二、细胞的增殖

1．细胞增殖是生物体 生长 、 发育 、 繁殖 和 遗传 的基础。

2．细胞以 分裂 的方式进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种： 有丝分裂 、 无丝分裂 、 减数分裂 。

其中 有丝分裂 是真核生物进行细胞分裂的主要方式。 三、动、植物细胞的有丝分裂

1．细胞周期：是指 连续分裂 的细胞从一次分裂 完成 时开始到下一次分裂 完成 时为止。一个细胞周期包括两个阶段： 分裂间期 和 分裂期 。体细胞进行 有丝分裂 具有细胞周期， 而 减数 分裂、 无丝 分裂不能周而复始地进行，所以不具有细胞周期。 注：① 连续分裂 的细胞才具有细胞周期； ② 分裂间期 在前， 分裂期 在后；

③分裂间期长，分裂期短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长

2008年要塞中学复习纲要

高考知识点教材填空

一、细胞的分子组成

（一）蛋白质的结构和功能（B）：

1、组成细胞的有机物中含量最多的是___。一切生命活动都离不开___，__ 是生命活动的主要承担者。 2、蛋白质由____化学元素组成，很多重要的蛋白质还含有____元素，蛋白质的基本组成单位是_____，大约有____种，结构通式是_____。每一种氨基酸分子至少都含有一个 （ ）和一个 （ ），并且都有一个 和 连接在同一个 上，并且还连接一个 和一个 （ ）。各种氨基酸之间的区别在于_____的不同。

3、一个____分子的____( )和另一个_____分子的____ ( )相连接，同时脱去一分子的____，这种结合方式叫______( )。蛋白质分子量= x — x 。

4、在细胞内，每种氨基酸的____，形成多肽链时 的氨基酸的_____，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的_____千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的.这就是细胞中蛋白质种类繁多的原因。 5、由于蛋白质结构的多样性,决定了蛋白质分子功能的多样性：如_ _ ﹑_ _

高中生物必修1教案《分子与细胞》

元素 细胞膜 基质

化学成分 结构与功能 细胞质

化合物 细胞核 细胞器

细胞 生物膜系统

有丝分裂

无丝分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞工程 减数分裂

高一生物内容构成

（一）走近细胞

比较原核与真核细胞（多样性）

组成细胞的分子 细胞是最基本的生命系统 层次 组成和 功能 发展和 从生物圈到细胞 系统的边界——细胞膜 系统的分工合作——细胞器 细胞 细胞核 细胞质 细胞壁 代表 原核细胞 较小（1—10um） 真核细胞 较大（10--100 um） 无成形的细胞核，核物质集中在核区。无有成形的真正的细胞核。有核膜，有核核膜，无核仁。DNA不和蛋白质结合 仁。DNA和蛋白质结合成染色体 除核糖体外，无其他细胞器 放线菌、细菌、蓝藻、支原体 有各种细胞器 真菌、植物、动物 有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖 植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无