拼车防范

拼车系统

组员：张一涵：第三方账号登录、手机号相关功能 凌司炜：邮箱、邮箱修改密码 鲁伏豪：修改密码、找回密码

姚玮：获取当前用户、更新用户

吴敏杰：属性、注册、登录 张国俊：兼容iOS9

周齐明：在CocoaPod中安装BmobSDK

在CocoaPod中安装BmobSDK

安装CocoaPods

当你开发iOS应用时，会经常使用到很多第三方开源类库，比如JSONKit，AFNetWorking等等。可能某个类库又用到其他类库，所以要使用它，必须得另外下载其他类库，而其他类库又用到其他类库，“子子孙孙无穷尽也”，这也许是比较特殊的情况。总而言之，手动一个个去下载所需类库十分麻烦。另外一种常见情况是，你项目中用到的类库有更新，你必须得重新下载新版本，重新加入到项目中，十分麻烦。如果能有什么工具能解决这些恼人的问题，那将“善莫大焉”。所以，你需要 CocoaPods。

CocoaPods是iOS最常用最有名的类库管理工具，上述两个烦人的问题，通过cocoaPods，只需要一行命令就可以完全解决。

在安装CocoaPods时不要直接执行 sudo gem install cocoapods 命令，因为cocoapods.org被墙了。我们可

一、拼车注意事项

司机篇：

1，要确认好拼车人信息。详细记录拼车者 姓名、年龄、身份证、个人及家庭联系方式等，最好有认识的人一起拼车。

2，与乘客约好出发时间，出发前1天最好给乘客通一次电话提醒对方。

3，要明确拼车所需的费用。尤其是一旦发生交通违章造成罚款的分担，以及车辆发生问题所带来的维修费用的承担。 4 ，要和乘客明确是上车前支付还是上车后支付，还应明确额外费用的支付方式。 5，合理规划时间，总路程不宜超过十小时，不走夜路。 不要疲劳驾驶，同时保管好个人财物。

6，车主和同车人应分别将了解到的对方信息发送给至少一名亲友，以备出现问题后联系使用，并有意让对方知道这个情况。

7，事先确定好关于吸烟等细节的规则,特别是有女性和小孩在场的时候。 8，签协议和买保险是非常有必要的。

乘客篇：

1，拼车者最好是熟悉的。与陌生人拼车时，要注意预防骗子或劫车者，车主和乘车人有必要互相了解对方的真实身份及联系方式。

2，车主和同车人应分别将了解到的对方信息发送给至少一名亲友，以备出现问题后联系使用，并有意让对方知道这个情况。 3，搭车人应事先了解驾驶员的技术水平、所用车型。关键是有无 跑长途的经历。 4，要和乘客明确是上车前支付还是上车后支付，还应

拼车协议

车主方（简称甲方）：姓名： 性别： 年龄： 根据国家有关法律法规，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就搭车事宜达成协议如下：

一：搭车时间及路线

时间：工作日上下班（遇特殊情况可协商适当调整）。 路线：早上： 路口至 路口；下午：反方向。 二、搭车费用及支付方式：

1、行车费用：双（各）方同意按车上乘坐人员平摊出行的油料费，双方

共同分担途中发生的油费、过桥费、过路费等费用，分担比例为“五五平分”、“

搭车方（简称乙方）：姓名： 性别： 年龄：

2、支付方式：乙方每月第一个工作日支付当月费用。 三、双方责任、义务及约定：

1、甲方须按时将乙方送达指定地点（因自然灾害、天气情况或其他事先说明的情况除外）；

因天气原因封路等不可抗力造成时间延误，不追究司机方的责任，乘客依然负担约定的分担费用。

如本车故障或因本车车主造成事故，直接损失由交警判定的责任方赔付，乘客如必须改乘其他交通工具，可以只分担已发生的交通费。换乘交通工具引发的成本不向司机追索。

2、本车清洗费用、保养维修费用、违章罚款均由甲方承担

学号________________

密级________________

武汉大学本科毕业论文

Google Map拼车网中信息撮合系统的设计与实

现

院（系）名 称：国际软件学院 专 业 名 称 ：软件工程 学 生 姓 名 ：张家宇 指 导 教 师 ：冯晶 教授

二○○九年五月

1

BACHELOR'S DEGREE THESIS OF

WUHAN UNIVERSITY

Design and Realization of Information Marching

in the Google Map Car-sharing System

College ：International Software School Subject ：Software Engineering Name ：Jiayu Zhang

Directed by ：Jing Fen Professor

2

May 2009

郑 重 声 明 （宋体粗体2号居中

图形拼摆

课前准备

学生：蜡笔、水彩笔，画纸，尺子，各种基本图形的硬纸片学具（圆形、方形、三角形、菱形、梯形、半圆形等）

教师：课件,平面构成作品

教学过程

1.谈话导入，揭示课题。

请学生说说自己认识的图形：圆形、方形、三角形、菱形、梯形、半圆形等。学生边说，老师边画出来，或用课件展示。

让学生在彩色纸上画出许多大小不同的圆形、方形、三角形等图形，并用剪刀剪下。（提示：将各色彩纸叠在一起来剪，可以一下子得到很多相同的图形。）

圆形、方形、三角形是最基本的图形，它们能组成许多不同的形状。请学生以小组的形式（或个人）把剪下的图形随意组合成一幅画。

学生上台演示。揭示课题：《图形拼摆》。

2.引导欣赏，拼摆游戏。

（1）欣赏作品及生活中有基本形排列的画面图片。（如：花布、拼花地板、地砖等。）（2）基本形通过排列可以构成各种图形，说说在生活中见到过的实例。（提示：各国的国旗、商标、奥运会五环标志等。）

（3）学生思考、讨论、回答。把剪好的图形进行随意的拼摆游戏。

在拼摆过程中，引导学生发现基本形组成的许多奇妙的图形。

3.联系生活，激发创意。

生活中许多物体的形状，都是由大小不同的圆形、方形、三角形组合而成，请大家想一想，找一找，都有哪些？

学生思考、讨论、回答。在回答时最好能具

篇一：爱拼才会赢演讲稿

爱拼才会赢演讲稿

在我们的周围，有的人整天默默地学习，追赶着时间，执着于“一份耕耘一份收获”;有的人却整天沐浴着阳光，享受着不劳而获的温暖，陶醉于“衣来伸手，饭来张口”。或许，作为父母的掌上明珠，这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”;而那些默默的执着者，一次一次拼搏，却难以达到光明的彼岸，这是命运的不公吗?

有人说，人生如一次旅游，重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。是的，学校只是人生旅程中的一个“景点”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是这景点，才是行程中快乐的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：爱拼才会赢。或许，命运不能让每一个拼搏者都硕果累累，但却能让每一个拼搏者赢得人生的启示，赢得生命的快乐!看看那些喜欢游手好闲，把大量的时间送给游戏室、网吧的学生，他们的学习能好起来吗?想想面朝黄土背朝天的父母，他们能得到快乐吗?

青春是美丽的，但美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢!

居里夫人，一个两次获得诺贝尔奖的女科学家，费尽千辛万苦，背井离乡，孤身到法国求学，自己动手冶炼矿石，面对各种危险而坚持“自己的信念”，努力拼搏。那时候，她本来住在姐姐家，有着好的生活条件，但为了求得安静，一个人租了一间小阁

如何布置品牌

做品牌会提到一些概念。

第一：带不带票？就是带不带增值税票，带的折扣当然更高。

第二：换货率或退货率，15%、20%或者根本不换货。

第三：换货次数和时间。做源头品牌时，要求很高，限制很死。这些都是实操的内容。源头品牌还具有形象好的特点。大品牌都有专门的设计公司和施工队伍，对材质、灯光、陈列的要求都有明确规定。所以说，源头品牌量丰、品新、折低、形象好。

我有一个“四角定位”的理论：在一个楼层的四个角布置品牌，建议将主要的源头品牌放在此处。源头品牌和支柱品牌其中的关系是什么？在相当情况下，有一致性。支柱品牌可以不是源头品牌，源头品牌也可以不是支柱品牌。如“百丽”，可能不是“百丽厂家”直接做，但“百丽”肯定是支柱品牌，只有厂家直接做才叫源头。个性品牌是我们独有的，可以是源头品牌，也可以支柱品牌。

大家会问：这其中有无结构比例？我认为，支柱品牌原则上以达到20%为最佳。如果全部是源头品牌，促销活动则好做，因此尽可能的多做，没有限制。我建议个性品牌在15%或20%比较合理。“大家会问：都做成个性品牌好不好？”这是因为市场认知度的问题，比如大家喝酒，平常喝“茅台、五粮液、酒鬼”，突然拿出“酒王”，有谁敢喝？新牌子要有，但一定不能太多。之所以我们认知很

电子百拼元件简介

电子百拼是电子制作入门的最便捷的学习手段之一。我们以“学无涯”电子百拼为例，了解拼装电子元件的结构基本原理和功能作用，拼装注意事项等。 1、电池

一付电池夹模块可装两节5号电池，弹簧接电池标有负极的那一端，总标称电压为3伏特。电池夹的使用主要是要学会辨认正负极，千万不能用导片短路电池两个按扣端。较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。 2、导片

由金属导电片和金属搭扣构成，用来完成电路中导线的功能。拼装中要根据电路布局的实际，选择合适长度的导片，特别注意搭扣要紧扣到位，避免电路表面上理解拼装正确，实际电路因为导片接触不良而无法工作。 3、蜂鸣片

由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。因为材料结构比较脆弱，受到重击和跌落容易损坏，使用中请注意保护。

压电效应是指某些介质在受到机械压力时，哪怕这种压力微小得像声波振动那样小，都会产生压缩或伸长等形状变化，引起介质表面带电，这是正压电效应。反之，施加激励电场，介质将产生机械变形，称逆压电效应。所以压电陶瓷片即可以当发声器件也可以做声音传感器。

4、触摸板

触摸板由两组相互交叉而绝缘的导电极片构成，平常呈绝缘状态，当手指或含杂质的水与极片接触的时候

电子百拼活动方案

关键词：电子积木 电路 实验探究 相关学科：科学 创新设计

活动类型：科学探究（问题探究、实验探究） 活动对象：小学低年级以上 活动人数：35人 活动时间：35分钟 一、 活动简介

本项电子百拼活动是以电子积木为器材而开展的电路知识探究活动。 电子积木实际上是分别装着小灯泡、开关、电池、导线、电动机、二极管等电器元件的小电路板，只要正确拼接“电子积木”就可以连接成各式各样导通的电路，让小灯泡发光，让电动机转动、让发声器响起等等，即各种用电器能正常工作起来。

通过教育实践发现大多数儿童对电路知识了解很少，缺乏“电流”的概念，真正能看懂说明书上的电路图，并正确连接电路的儿童不多，于是电子百拼活动不重在“拼”出的结果，而在于“拼”的过程中学会探究、学会思考。因此将此项活动设计为通过拼接电子积木而开展的电路知识探究活动，主要是让儿童在动手实践中增强感性认识，了解电路的组成、电流的概念，能设计简单的电路，会参考电路图正确连接电路。 二、活动目标 （一）知识与技能

1.了解电路的组成、电流的概念、串联和并联电路的知识。

2.会设计简单的电路，能参考《使用说明》上的电路图正确连接电路。 （二）过程与方法

1.通过动手操作、摸索，

我在我的书桌上拼起了模型。左手一块，右手一块，配合着拼。不一会儿，一个帅气的机甲站立在我眼前。

这是父母送给我的生日礼物。

一天，妈妈给我买了一本名叫《环太平洋》的书，我看完后被帅气的机甲深深深吸引。听说还有一部同名电影，我就在周末搜出来看。电影和书里内容差不多，讲的都是机甲打怪兽。看到那高大威武的机甲，我也想要一个电影里的机甲玩具。于是我跟爸爸说作文了这个想法。

不久，我的生日到了。当我打开爸妈送我的礼物时，我喊道：是环太平洋模型啊！”我当场给父母一个拥抱。我迅速打开包装拼了起来。这个模型难度不大，我三下五除二就把它拼好了。

我好想再买一个，不过得等到下一个生日了。等待下一个生日，是最折磨的等待。爸爸看到我的表情，笑了。我也对他笑。

我把模型放进玻璃柜，除了我的亲人，谁都别想摸它一下。