大学生课余时间利用情况调查报告

关于大学生课余时间利用情况的调查报告

一、调查目的

大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体，我们所肩负的责任是不可推卸的，社会之所以给我们一个接受高等教育的机会，国家给我们创造了一个和谐的校园，就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。但是，随着经济的发展竞争的加剧，大学生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好地认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满地度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。所以，大学生们在课余时间都在做些什么，这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要意义。此次通过对本校在校大学生的课余时间利用情况进行调查研究来了解本校学生课余时间的现实状况，为本校同学的学习与娱乐的时间分配达到最佳化提供依据，来帮助同学们合理有序的安排自己的课余生活。

二、调查时间

2016年11月3日——2016年11月10日

三、调查对象

此次调查选择了吉林工商学院在读大学生100名其中大一学生25名，大二学生16名，大三学生53名，大四学生6名。

四、调查方式

通过派发问卷及网络问卷的方式进行，其中发放问卷20份，收回有效问卷20

大学生课余时间利用现状调查报告

大学生课余时间利用现状调查报告

目录：

一.引言…………………………………………………….1

二.调查目的……………………………………………….1

三.调查形式及其有效性………………………………….1

四.调查结果、分析和建议……………………………….

五.个人心得………………………………………………..

六.小组总结………………………………………………..

七.附录……………………………………………………..

3

大学生课余时间利用现状调查报告

一． 引言

在上高中的时侯，考大学时我们学习奋斗的目标和前进的动力，但进了大学后，我们失去了奋斗的方向和目标，我们开始发现大学生活并没有想象中的充实和美好，于是开始变得萎靡，一蹶不振。大部分人便不能很好地利用课余时间，虚度了我们的大好年华。为此，我们小组对大学生课余时间利用现状进行了一次调查，并根据调查的结果撰写了一篇调查报告。

二． 调查之目的

本次调查，我们本着了解大学生课余时间利用状况，并以此引导大学生合理安排课余时间，提升大学生的综合素质的目的，倡导大学生积极向上，全面发展，以成为新时代合格的社会劳动者，社会主义的接班人。

三． 调查形式及其有效性

关于大学生课余时间安排调查报告

大学，是我们人生至关重要的一个重要阶段，也是我们学习知识、丰富生活的黄金时期。大学的生活是非常自由的，我们拥有了更多的可以支配的课余时间，但是在那些课余的自由时间里我们又是如何安排自己的时间的呢？是学习？是逛街？还是上网？或是兼职……近日，针对大学生课余时间安排这个话题，同时也为了了解自己身边同学的课余活动情况，我们团队对我校各院展开了一次课外调查。 一，调查目的。

通过一定的调查研究，进一步了解在校大学生课余时间分配情况，同时为提高学生时间利用率提供几点建议。 二，调查方式及对象。

以安工大大一到大四的学生为主，采用问卷调查的方式。共分发问卷100份，收回100份，收回率为100%，其中男生50份，女生50份。 三，调查结果分析。

调查表明，约有88%的学生认为目前他们业余时间使用存在一些问题，只有12%的学生没有发觉其中有问题，或是问题很少，可以忽略，最终发现这些问题主要有主要一下几个方面：

1， 人生目标不明确，枉然无所适从；

从调查情况来看，现在的大学生不会像以前每天都在题海度过了，所以大学生的业余生活也变得丰富起来了。现今大学生业余生活基本上是靠上网，看书，逛街，睡觉以及兼职来维持的。很多大学生对这种

大 学 生 课 余 时 间 的 调 查 与 研 究

调查目的：大学生课余时间的安排 调查对象：本地部分大学生 课余活动内容取向概况

根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面

存在内容上的不同取向。在给出课余活动的7个选项之后，大学生作出了如下的选择。

体育锻炼 1% 逛街34% 社交 20% 课余学习 5% 上网、打游戏、看电视、 聊天 34% 睡懒觉 3% 无所事事2%，从中可以看出，大学生课余活动取向表现出的特点。“逛街”、“社交”、“上网、打游戏、看电视、 聊天”、三项是大学课余时间参加的主要活动。从中课余看出还有很多大学生没有好好安排课余的时间，其主要体现在“玩”上面，用于真正有意义上的时间很少。但是有一点值得表扬，用于社交时间的同学相对而言还是比较多的，这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用。

1、大学生课余生活所存在的问题

如果“时间就是金钱”这个比喻成立的话,那么按照马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中详尽地论述的具有“资本主义特色”的新教徒的“工作道德说”:“按照主之意志,唯有劳作而非悠闲享乐方可增益上帝的荣耀,虚掷时光便成了万恶之首”

内蒙古财经学院职业学院调查报告

关于呼和浩特市大学生 消费互联网情况的调查报告

作 者 石红蕾 系 别 经济管理系 专 业 市场营销 年 级 09级 学 号 903615109 指导教师 清 华 教师职称 讲 师

关于呼和浩特市大学生消费互联网情况的调查报告

为进一步了解我们大学生自身消费互联网的情况，调查大学生消费互联网时所遇到的问题，合理安排大家的上网时间，发现学生在上网时存在的不合理的现象。为我们以后合理安排上网提供参考。 我定于2011年 4月 1日在呼和浩特市对各大高校的大学生展开调查。调查采用问卷法与访谈法相结合的方式，调查内容主要包括我校学生上网时间、上网地点、网络利用、对学习与网络的关系等的基本情况。共在呼和浩特各大高校发放问卷1000份，其中有效问卷950份，回收率达到95%，具有充分的代表性。希望此次调查可以让大家明确我们使用互联网的基本情况和误区，为我们今后更好的使用互联网提供借鉴。现

大学生课余生活调查报告

摘要：转眼，在大学校园生活了将近两年了。大学里有充足的课余时间，有丰富多彩的课余生活。从前那种被老师管制的生活已离我们远去，然而我们在这个自己做主的大学里越来越不能有效地利用这些课余时间，越来越迷失自己，很多人颠倒了本末关系。为此，我针对这个问题特地展开了调查研究，在调查数据分析的基础上，结合实际提出解决的对策，以丰富课余生活，提高大学生生活质量，促使大学生更好的发展。 关键词：大学生 课余生活 前言

大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会

大学生课余生活调查报告

经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。与高中初中

相比，大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富多彩。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排和规划课余时间。 为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，提高课余生活质量，树立正确的价值观。我们于九月初旬在江西各大高校以问卷调查的形式开展了关于大学生课余生活的调查。本次调查对象为大一，大二，大三学生。现将此次实践活动的有关情况报告于下。

总体来说，大学生课余生活时间基本充裕，活动丰富多彩，时间利用基本合理。但也有部分同学课余时间不足，活动单一。部分同学课余时间缺乏合理的安排，大量时间花费在上网和玩游戏上，对身心造成不利影响。

71%的大学生课余时间基本充足。调查显示，29%学生课余时间不充足，12%学生很充足，59%课余生活基本充足。可见，占大多数的大学生课余时间基本充足，发挥空间还很大。

一、大学生课余活动丰富，内容差异大。

40.005.000.00%.00 .00%男女15.00.00%5.00%0.00%学习逛街体育活动上网其他

从

大学生课余生活调查报告

摘要：转眼，在大学校园生活了将近两年了。大学里有充足的课余时间，有丰富多彩的课余生活。从前那种被老师管制的生活已离我们远去，然而我们在这个自己做主的大学里越来越不能有效地利用这些课余时间，越来越迷失自己，很多人颠倒了本末关系。为此，我针对这个问题特地展开了调查研究，在调查数据分析的基础上，结合实际提出解决的对策，以丰富课余生活，提高大学生生活质量，促使大学生更好的发展。

关键词：大学生 业余生活 课余时间 前言

大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习

关于大学生电脑使用情况调查报告

一、调查目的

通过这次问卷调查，我们想要得出大学生目前的电脑使用情况是否符合效用理论，是什么因素影响了大学生对电脑的购买以及使用，在使用过程中是否符合效用的最大化。 二、被调查者的基本情况

这次问卷我们组共分发了63份，最后实际回收63份。本次问卷调查的对象男女比例7:3，涉及多个专业的同学。 三、数据分析及结果

通过这次问卷，我们得出电脑的性能、价格对大学生购买电脑影响最大，其次出于学习需要，还有亲友也对其购买电脑影响较大；最后电脑的蓄电能力也会影响大学生对电脑的购买。 以下是影响大学生购买电脑的因素所占的比例：

效用是指消费者消费物品或劳务所获得的满足程度，并且这种满足程度纯粹是一种消费者主观心里感觉。通过对问卷的分析，得出结论，大学生对电脑的消费符合效用理论。大学生购买电脑是由其性价比决定的，在购买电脑之前结合亲友介绍、网上资料查询等，通过了解电脑的性能再结合价格，然后去购买电脑，是理性消费。虽然电脑在使用过程中出现各种故障，一部分人对电脑的蓄电能力以及外观方面都不满意，但这是由第三方决定的，与效用并无多大关系，一定程度上不会影响消费者对电脑的最大利用。而被调查者对电脑的使用大多是在学习、娱乐等

大学生手机使用情况调查分析报告

指导老师：蒋业华

小组成员：赵黄镔 熊威 杨辉斌杨宗兴 叶勇 朱辉

目录 调查背景及目的 调查主题及相关内容 行动方案及具体措施 数据分析 结论与建议

调查背景及目的

随着社会信息化进程的加快，高新科技产品 成为消费热点，手机已经为其代表之一。高 中或许有些同学因学习原因手机的使用受限， 但在大学校园里，无手机不生活，尤其是在 校园网覆盖下，手机成为使用面最广的通讯 工具

然而，大学生如何使 用手机，是否会影响 到学习、生活以及身 体，这些是我们现在 想弄清的问题。

调查主题及相关内容1 2 3 45 5

调查主题：大学生手机使用情况调查 调查对象：桂电及广外在校大学生 调查时间：第14~15周 调查地点：桂电花江校区 调查方式：现场及网上问卷

行动方案一、12月8 日，召开小 组会议，集 、 体讨论抽样 问卷的内容TEXT TEXT TEXT

二、10日， 打印调查问 卷

三、11日至 13日，发放问 卷，展开调查

四、12月14日至15日: 回收问卷, 筛选，进行 数据输入和 统计

五、12月16日，数据 分析并得出 结论

六、12月 18日，撰 写调查报 告

七、12月 19日至20 日，ppt制 作

分工情况项 目调