三年级上册数学第一单元试卷讲评
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三年级上册数学第一单元《测量》检测试卷
第一单元《测量》练习题
班级: 姓名: 得分:
(20)我用的橡皮长是( )。厚是( )。 (21)测量两边的路程;通常用( )作单位。 二、判断:每小题1分;共17分。
(1)当测量的长度不是整厘米时;可以用“分米”做单位。 ( ) (2)修路队平均每天修路250米;4天可以修路1千米。 ( ) 一、 填空;每空1分;共33分。 1)测量较长的路程通常用( )做单位。 2)8千米是4千米的( )倍。
3)我国青藏高原平均海拔在4( )以上。 4)人步行每小时走4000( )左右。 5)马拉松长跑赛程全长约是42( )。 6)曲别针长28( );重约1( )
7)一辆卡车车厢长6( );每小时在公路上行驶80( )。 8)一枝粉笔长约8( )。 9)电线杆的高度约是10( )。
10)教科书长约是20( );课桌的高度约是75( )。
11)把8分米长的铁丝;每2分米剪成一段;可以剪成( )段;如果每3分米剪
成一段;可以剪成( )段;还剩( )分米。
12)1分米比1厘米多( )厘米
三年级上册数学试卷
篇一:人教版小学三年级上册数学期末测试卷及答案
人教版三年级上册数学期末试卷
一、填空(每空1分,共20分)
1、104×3表示( )。
2、小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样他从一楼走到五楼用()秒。
3、一米长的绳子,截下它的1∕10,应截下( )分米,截下它的1∕2,应截下( )分米。
4、 因数、因数、积都是同一个数,这个数是( )或( )。
5、 一天中的上午,有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时,按时间的先后顺
),时针
7、120×5的积末尾只有一个0。( )
8、如果A×B=0,那么A和B中至少有一个是0。 ( )
9、7个1/7米是7米。( )
10、小红和小颍比赛跳绳,小红2分钟跳了190下,小颍3分钟跳了240下,小颍跳的快。 ( )
二、 快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分,共9分。)
1、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长()
A变大 B不变 C 变小
学习要勤复习、多预习、多练习!考试做题要认真、仔细,遇到难题放到最后多读多思考!
2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形,其中一个长方形的周长是( )分米。
A 8 B 12 C 5
3、两个足球队进行比赛,结果( )
A 两个队都胜了B 两个队都负了 C
三年级数学上册试卷讲评教案
数学试卷讲评教案
(2012---2013学年第一学期 )
校名:花篢镇中心小学 班级:三( 二) 班 教师: 杨进禄
2012年12月
第一单元数学试卷讲评教案
讲评内容: 第一单元试卷。 讲评目标:
1、通过讲评,进一步巩固相关知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。 教学重、难点:第四题(选择题)、第五题的第3小题的错因剖析与矫正。 讲评过程:
一、整体回顾、介绍本次考试情况
1、参加考试 33人,参考率 100%。平均分73.56, 及格率68
32%, 优秀率 28 47%。 低分率 15.43 %。
最高分 96 分,最低分 48 分。
2、根据本次考试成绩及时表扬和鼓励,对学困生提出下阶段要求。
二、试题整体情况:
本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现\数学即生活\的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。但是由于试卷印刷质量和排版的不
三年级数学上册试卷讲评教案
数学试卷讲评教案
(2012---2013学年第一学期 )
校名:花篢镇中心小学 班级:三( 二) 班 教师: 杨进禄
2012年12月
第一单元数学试卷讲评教案
讲评内容: 第一单元试卷。 讲评目标:
1、通过讲评,进一步巩固相关知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。 教学重、难点:第四题(选择题)、第五题的第3小题的错因剖析与矫正。 讲评过程:
一、整体回顾、介绍本次考试情况
1、参加考试 33人,参考率 100%。平均分73.56, 及格率68
32%, 优秀率 28 47%。 低分率 15.43 %。
最高分 96 分,最低分 48 分。
2、根据本次考试成绩及时表扬和鼓励,对学困生提出下阶段要求。
二、试题整体情况:
本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现\数学即生活\的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。但是由于试卷印刷质量和排版的不
三年级上册试卷讲评教案doc
2012-2013三年级数学上册
试 卷 讲 评
三(2)班 罗月萍
1
数学试卷讲评教案
讲评内容: 第一单元试卷。(测量) 教学目标:
1、通过讲评,进一步巩固相关知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。
教学过程:
一、整体回顾、介绍本次考试情况
1、参加考试 32 人,参考率 100%。 平均 92分,及格率 96%,优秀率 93%。最高分 100分, 最低分 56分。
2、根据本次考试成绩及时表扬和鼓励,对学困生提出下阶段要求。 (1)要表扬的学生有:黄旭伟、罗琦、赖安琪、戴雪琴、晏昕蕾、谢旺隆、肖淑婷、陈欣100分,黄雨晨99分。
(2)要鼓励的学生有:范健隆77分,李佳榕59分。 二、自我分析试卷
1、难度:本次考试试题难度适中,考查学生基础知识和能力的题都有。
2、覆盖面:试卷知识覆盖面较广,对于各单元知识考查比较全面,抓住重点进行了拓展和延伸。
三、典型错误讲评
(一)让学生找出哪道最容易错
(二)请做对的同学说当时做这道题是怎么想的? (三)基础部分典型错误分析
1、存在问题:从评卷情况看,学生存在一些问题,主要表现在以下几个方面:
A、个别同学计算错误,造成不
人教版三年级上册语文第一单元试卷
篇一:人教版三年级语文上册第一单元测试题
人教版小学语文三年级上册第二单元测试卷
一、粗心的小猴子不小心丢掉了音节的声母,韵母,或调号。你快快帮它找回来吧!
iōng q j è
胸 秦 鞠 摄
hua òng l j
桦 弄旅究
二、我们来到了果园,帮小猴子摘桃子了,在对的读音后面打上对号。( 8分 )
sàn ( ) juàn ( )
散步试卷
sǎn ( ) juǎn ( )
cáng ( ) fā( )
躲藏 出发
zàng ( ) fà( )
三、认真读一读,写出词语。( 8分 )
xiōng pú huòzhě kěxi
( ) () ( )
zhuǎn gào chéng shí kǎo chá
() ( ) (
四、辨一辨,再组词。 ( 12分 )
耍 ()朵 ( )
要 ()杂 ()
究 ()诚 ()
穷 ()城 ()
六、你认识这些名人吗?试着连一连吧。( 8分 )
聪明在于学习,知识在于积累。高尔基
世上无难事,只要肯登攀。 周恩来
为中华之崛起而读书。 毛泽东
任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。列宁
你对哪句话的感受最深,写下来吧!
我的感受是:
yánhán () lǚxíng )()推 ( 准 ( 纪 (
人教版三年级语文上册第一单元试卷
人教版三年级上册第一单元试题
读拼音,写词语。(10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 组词。(10分)
瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( 辫( )锋( )评( )礼( )常( 给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
假日(jià jiǎ) 好奇( hǎo hào ) 白发( fā fà )似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)根据意思写词语。(2分)
1、形容很规矩、很庄重,很认真。 ( ) 2、引起人的注意,使人
小学数学三年级上册第一单元测试卷
小学三年级数学上册第一单元测试卷
班别:_________ 姓名:_________座号:_________得分:_______
一、 口算题(另卷,每题0.1分,共6分) 二、 知识之窗(填空,每空0.5分,共15分)
1. 100毫米=( )厘米 ( )米=4千米 40毫米=( )厘米 10千米=( )米 3厘米=( )毫米 ( )厘米=5分米 3厘米5毫米=( )毫米 6千米=( )米 100毫米=( )分米 6千米300米=( )米 2. 4吨=( )千克 9000千克=( )吨 1吨=( )千克 ( )千克=5000克 ( )吨= 2000千克 3000克=( )千克 3.填上合适的单位。
三年级学生重30( ) 机场跑道长约3( ) 一瓶酱油重1(
三年级上册第一单元试题
2014-2015学年第一学期 三年级语文上册第一单元单元检测
姓名 班级 等级
一、 读拼音,写词语(10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hélǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我会连(4分)
禁 chàn 攀 链 颤 dǎi 铁 登 傣 jìn 摔 亭 某 mǒu
三年级上册数学第三单元导学案
学科: 数学 本周习惯: 别人展示 学会质疑
课题:毫米的认识 课型:自主探究+展示交流 课时:第1课时 小主人: 班 【学习内容】义务教育人教版三年级上册课本第21页的主题图、第21、22页例1及相关练习。 【学习目标制定的依据】 1、认真研读课标:《义务教育课程标准(2011版)》在第三学段关于 “图形与几何”领域“毫米的认识”部分提出了这样的目标1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。2、借助具体的测量活动,进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物体的长度,进一步发展估测意识。3、感受数学与生活的密切联系,学会与他人合作,从而获得积极的学习数学的情感。 2、深入分析教材: 教材编排时,根据儿童的认知特点,从感知吨的使用环境,到介绍1吨以及吨和千克的进率,都提供了直观形象的教学素材。在教学时,应充分利用这些常见的、熟悉的素材,联系生活实际,帮助学生体会1吨的含义。 3.学情分析: