华为任职资格体系

华为公司任职资格体系

1 建立专业任职资格体系的目的

（1）通过资格制度规范人才的培养和选拔，推动做实的人不断提高水平，引导有水平的人做实，按做实给予评价；

（2）建立职业发展通道，激励员工不断提高其职位胜任能力，以职业化的员工队伍参与国际竞争；

管理类 领导者专业/技术类资深专家5级4级 管理者高级专家3级 监督者 专家2级1级有经验者 初做者 图1 双重晋升制度 （3）树立有效培训和自我学习的标杆，以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，保持公司的持续性发展。 2 华为任职资格体系的组成 华为任职资格体系包含三大部分：干部任职资格、专业任职资格、技术任职资格。 华为任职资格体系专业任职资格技术任职资格图2 华为任职资格体系

干部任职资格

3 资格级别

（1）干部是指主要从事以人员管理为主的工作的人员。干部任职资格分为3个级别，按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。

3级监督者：率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作，本人既是监督者又是执行者之一。

4级管理者：对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含3级监督者及普通员工数人。

5级领导者：对企业

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华为任职资格体系与人才快速培养

课时设计：2天（6小时/天）

培训对象：企业董事长、总裁、总经理、HR、部门经理等； 课程背景：

21世纪最贵的是什么？是人才！ 团队，团队是企业核心竞争力的基础。

21世纪是一个团队竞争的世纪。只有一流的团队，才会有一流的企业；只有一支高绩效的团队，才能使企业在这个竞争激励的时代，脱颖而出，获得最终的胜利。

如何打造一支高绩效的团队，一种途径是让团队在实际工作中锻炼，一种途径是让团队去向成功者学习。毫无疑问，最快的方法就是向别人学习，而且成本最低。

黄飞宏老师结合10多年的项目管理和研发管理经验，20多个咨询项目和咨询辅导经验，融合管理咨询的方法，帮助企业建立高效的人才培养机制，满足公司快速发展需要，提高企业核心竞争力。

课程特点：理论讲解40% + 案例分析 30% + 实战演练20% + 总结分析10% 课程收益：

1) 了解华为人力资源管理体系 2) 了解任职资格体系的内容

3) 了解任职资格体系在人才评价方面的应用 4) 了解任职资格体系在人才培育方面的应用

为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培

华为任职资格管理体系整理；1任职资格管理简介；任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备；任职资格管理体系是有三部分共同组成：任职资格标准；任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职；任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用；任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发；2任职资格管理2.1、什么是任职资格；任职资格是指在特定的工作领

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华为任职资格管理体系整理

1 任职资格管理简介

任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。

任职资格管理体系是有三部分共同组成：任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。 任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层，同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任，应该具有的知识经验、技能和素质标准。

任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。

任职资格应用体系则是指

任职资格体系

目录[隐藏]

一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划 一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划

?

九、任职资格评价与绩效考核的区别

一、任职资格体系问题的提出：

在大量的管理和咨询实践中，我们发现，企业往往受到以下管理方面的困惑： 公司方面明确了使命、愿景、价值观，但只是挂在网上做给别人看，公司说的与员工做的根本就是两回事，公司高层期望员工应有的职业素养只是一厢情愿；

公司经过反复调研、考察、论证，决定拓展新项目，一切就绪后才发现无人可用，只得作罢；领导力发展方面没有系统规划，人才准备度不够成为不少高速增长公司的瓶颈；

关键岗位的用人决策的依赖直觉与个人经验，由于缺乏有效的标准和方法，甚至存在“试人”的现象，数据显示国内管理人员招聘成功率不足50%

任职资格体系

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一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划 一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划

?

九、任职资格评价与绩效考核的区别

一、任职资格体系问题的提出：

在大量的管理和咨询实践中，我们发现，企业往往受到以下管理方面的困惑： 公司方面明确了使命、愿景、价值观，但只是挂在网上做给别人看，公司说的与员工做的根本就是两回事，公司高层期望员工应有的职业素养只是一厢情愿；

公司经过反复调研、考察、论证，决定拓展新项目，一切就绪后才发现无人可用，只得作罢；领导力发展方面没有系统规划，人才准备度不够成为不少高速增长公司的瓶颈；

关键岗位的用人决策的依赖直觉与个人经验，由于缺乏有效的标准和方法，甚至存在“试人”的现象，数据显示国内管理人员招聘成功率不足50%

华为任职资格管理体系分析

1 任职资格管理简介

任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。

任职资格管理体系是有三部分共同组成：任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。 任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层，同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任，应该具有的知识经验、技能和素质标准。

任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。

任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、选拔等领域，其目的是能指引使得公司能招聘到合适的人员、激励和帮助在职员工能快速提升自己的技能，并依据员工的技能给予回报和确定其岗位的管理制度的总称。

任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发员工的能力，这种员工的能力最终会体现在公司的核心竞争力上。企业的经营实质上就是经营客户和经营员工，只有更好地经营好自己的员工才能经营好自己的客户，对客户的经营最终是通过员工得以实现的。任职资格体系的目的就是为了开发和经营员工的能力。

2 任职资格管理 2.1、什么是任职资格

任职资格是指在

华为任职资格管理体系分析

1 任职资格管理简介

任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。

任职资格管理体系是有三部分共同组成：任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。 任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层，同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任，应该具有的知识经验、技能和素质标准。

任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。

任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、选拔等领域，其目的是能指引使得公司能招聘到合适的人员、激励和帮助在职员工能快速提升自己的技能，并依据员工的技能给予回报和确定其岗位的管理制度的总称。

任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发员工的能力，这种员工的能力最终会体现在公司的核心竞争力上。企业的经营实质上就是经营客户和经营员工，只有更好地经营好自己的员工才能经营好自己的客户，对客户的经营最终是通过员工得以实现的。任职资格体系的目的就是为了开发和经营员工的能力。

2 任职资格管理 2.1、什么是任职资格

任职资格是指在

华为任职资格标管理全套……

高层领导任职资格评价标准

（高级副总裁及以上）

要提升公司的管理水平，各级管理者的领导与管理能力的提升是关键。各级管理者必须不断对照任职资格标准来修炼自己的行为，提升公司的核心竞争力，促进公司的持续与稳定发展。

任职资格标准是任职者取得高绩效的关键行为的提炼，它指引任职者高效率去获取成功，因此管理者任职资格标准是评价管理者任职状况的基准。经过公司办公会议认真讨论，对公司高层领导的任职状况评价标准规定如下：

一、评定标准

评 价 标 准

组织与文化建设 干部培养 方针管理 工作态度

权 重 30％ 35％ 20％ 15％

二、评议标准细则：

1、组织与文化建设

1)具有强烈的使命感与责任感去推动组织与文化建设。

2)虔诚地传播公司的愿景与核心价值观，及时传达、解释、辅导员工理解公司的方针政策，提升公司的核心竞争力。在关键行为过程中，

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言传身教，培养下属。

3)在组织建设及流程建设方面，学会木桶管理，注重组织的均衡发展；

应将主要精力去发现例外与外部变化，并在处理例外事件中不断将例外规范化，使之成为例行；

通过走动管理与审计发现“瓶颈”，并及时、有效地组织流程和结构优化，消除障碍；

敏锐感觉外部

培养职业化的采购专业人员

建立世界一流的采购运作系统

采购总部专业任职资格标准

对照专业标准 不断学习提高

采购总部任职资格管理处

《采购总部专业任职资格标准》

目

录

序

言 概述 ..........................................................................................

第一部分

第二部分

级别定义................................................................................... 资格标准 ..................................................................................

1、采购工程师（生产采购）任职资格标准.........................

2、采购员（生产采购）任职资格标准..................................

3、采购员（行政采购）任职资格标准..................................

4、合同管理工

如何设计企业的任职资格体系

单选题

1. 在冰山素质模型中，属于显性的基本素质的是： √ A 行为要素 B 核心能力 C 知识和技能 D

特质和动机

正确答案： C

2. BEI方法的主要特点是： √ A 观察 B 测试 C 访谈 D

第三方了解

正确答案： C

3. 三级管理者目标管理的核心是： √ A 团队建设 B 自我管理 C 团队协调 D

任务管理

正确答案： D

4. 从管理的角度而言，三叶草模型即：A 管人、管事、管资金 B 管人、管事、管资源 C 管人、管事、管信息 D

管人、管事、管组织

正确答案： D

√

5. 下列关于工作行为标准的认知，不正确的是： √ A 是对同一职族的划分 B 划分为三级管理者

C 经理通常被称为三级管理者 D

其中第一项为目标管理

正确答案： C

6. 专业、资质以及技能、经验等特征，属于任职资格标准的： √ A 基础资格标准 B 关键资格标准 C 工作行为标准 D

隐性素质标准

正确答案： A

7. 任职资格体系的证据法认证方式包括直接证据和间接证据，下列属于间接证据的是：A 工作记录 B 设计图纸 C 同事评价 D

工作产