幼儿教育学第六章试题及答案
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中学教育学第六章课程
快速掌握考核精要中学教育学:第六章:课程
第一节 课程概述
一、课程的一般概念 二、课程的分类
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
(一)根据课程制定者或管理层次,可分为国家课程、地方课程、学校课程
所谓国家课程,是由中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属中央级教育机关。国家课程是一级课程。
所谓地方课程,就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程,属二级课程。 所谓学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程。 (二)根据课程任务,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。
拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
(三)根据课程的组织核心,可分为学科课程、活动课程、综合课程
学科课程又称为分科课程。活动课程又称“经验
幼儿教育学模拟试题及答案(六)
2011年幼儿教育学模拟试题及答案(6)
一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。
A.陈鹤琴B.陶行知c.黄炎培D.张雪门E.蔡元培
2.主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。 A.柏拉图B.赫尔巴特c.福禄倍尔D.杜威E.陶行知 3.个人本位论儿童观认为()。
A.儿童是国家的财富B.儿童是小大人C.儿童是父母财产 D.儿童享有生存权、发展权和教育权E.儿童是家族繁衍的工具 4.对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。 A.家庭B.学校C.社区D.同伴E.同学 5.()是我国学前教育中所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则c.保教结合原则 D.综合性原则E.家园协调原则
6.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素E.制度环境 7.幼儿园 教育的任务是()。
A.为儿童将来的职业做准备B.培养儿童成为专家C.培养特长儿童 D.培养完整儿童E.培养超长儿童
8.智力是人认识事物的能力,其核心是()。
A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力E.想象力 9.儿
第六章幼儿园教学活动 - 学前教育学
第六章 幼儿园教学活动
◆教学目标:
1、识记幼儿园教学活动的含义;了解幼儿园教学的特点。
2、理解掌握幼儿园教学活动的构成因素,幼儿园教学活动的原则、教学手
段和方法。
3、学会运用幼儿园教学活动设计的理论及教学原则、教学手段、方法和指导策略等理论,设计和组织幼儿园教学活动。
4、学会正确分析和评价幼儿园教学活动。 ◆教学重点:
幼儿园教学活动的原则和方法;幼儿园教学的组织与指导策略。
◆教学难点:学会设计幼儿园教学活动方案,学会分析评价幼儿园教学活动; ◆教学准备:教学案例、有关理论材料、教学录相带等。 ◆教学方法:讲授法、案例分析法、讨论法、操作练习法等 ◆教学课时:8课时 ◆教学过程:
一、 学习理解幼儿园教学活动的含义、性质和特点。
【案例导入】 可爱的小兔(小班)
来园活动时,颜琳小朋友拎着一个小笼子,还没进教室门,小朋友们兴奋地叫了起来:“快看,一只小白兔”。原来,颜琳小朋友因为喜欢小白兔,爸爸特地从松江买了一只。这几天我们小班在开展“可爱的动物”的主题,请家长配合主题活动,收集相关资料。颜琳的爸爸想得真周到也这么配合我们的班级工作,看到孩子们的专注,于是我想要么今天的教学就调整一下吧,让他们来观察和认识小白兔。学习活动
幼儿教育学第五、六章练习题
幼儿教育学基础第五、六章练习题
(时间:60分钟 满分:100分)
姓名: 分数: 一、单项选择题(每小题2分,10小题,共20分)
1、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是( )
A、幼儿参与性原则 B、发展适宜性原则 C、开放性原则 D、经济性原则 2、从狭义上理解,幼儿园环境是指( )
A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境 C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和
D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和。
3、幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的( ) A、经济性原则 B、开放性原则 C、环境与教育目标一致性原则 D、发展适宜性原则 4、下列属于广义的幼儿园物质环境的是( )
A、园内装饰 B、园所布置 C、园舍建筑 D、社区绿化
5、同时娃娃家游戏,给小班幼儿应该是数量多的主题玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是(
第六章试题+答案
第六章 财务报表分析 陈丽娟
一、单选题
1.企业的流动资产周转率高,说明( C ) A.企业的营业收入较高 C.企业的流动资产周转速度较快
B.企业的盈利能力较强 D.流动资产较少
2.如果企业应收账款周转率突然恶化,其主要原因可能是( D ) A.销售下降、赊销政策过宽 C.库存量减少、现金周期缩短
B.销售上升、赊销政策过紧 D.库存量增加、现金周期延迟
3.某企业2010年度主营业务收入净额为72000万元,主营业务成本为32000万元,流动资产平均余额为4000万元,固定资产平均余额为8000万元,则该企业2010年度的总资产周转率为( 72000/12000 =6 )
A.4 B.6 C.8
D.9
4.下列关于每股收益指标的说法,正确的是( B )
A.每股收益对每个企业来说都是分析盈利能力的重要指标(上市公司) B.每股收益既反映盈利能力也反映风险
C.每股收益的下降反映企业盈利能力的降低(配股下不是)
D.不同行业的每股收益具有一定的差异,每股收益的分析应在行业内进行 5.下列各项中,不影响应收账款周转率指标使用价值的因素是( D ) ...A.销售折让与折
幼儿教育学试题及答案(三)
幼儿教育学试题及答案(三)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分。共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为()。 A.25% B.30% C.35% D.40%
2.__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。() A.文化传递 B.文化传播 C.文化选择 D.文化变迁
3.__________是幼儿词汇量增长的活跃期。() A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。 A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进
5.儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。() A.氏族社会时期 B.母系氏族社会时期 C.父系氏族社会时期 D.军事民主时期
6.与种姓制度和宗教神学密切联系。() A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
7.__________教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指
幼儿教育学试题及答案(三)
幼儿教育学试题及答案(三)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分。共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为()。 A.25% B.30% C.35% D.40%
2.__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。() A.文化传递 B.文化传播 C.文化选择 D.文化变迁
3.__________是幼儿词汇量增长的活跃期。() A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。 A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进
5.儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。() A.氏族社会时期 B.母系氏族社会时期 C.父系氏族社会时期 D.军事民主时期
6.与种姓制度和宗教神学密切联系。() A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
7.__________教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指
第六章教育统计学
第六章 抽样分布及总体平均数的推断
教学目的:
通过本章学习,同学们应理解抽样分布、小概率事件、显著性水平、统计推断的两类错误等基本概念,并熟练掌握总体参数估计和总体平均数的显著性检验的方法。
第一节 抽样分布
一、抽样分布的基本概念
三种不同性质的分布:
1.总体分布:总体内数据的频数分布; 2.样本分布:样本内数据的频数分布;
3.抽样分布:某种统计量的概率分布。平均数的抽样分布:从某一总体中抽出的,容量为n的一切可能样本平均数的分布。
【如】:样本平均数的抽样分布、相关系数的抽样分布。
二、平均数抽样分布的几个定理
1.从总体中随机抽出容量为n的一切可能样本平均数之平均数等于总体平均数。
E(X)??E表示平均的符号.
(6.1)2.容量为n的样本平均数在其抽样分布上的标准差,与总体标准差成正比,与样本容量n的方根成反比。
?x??n(6.2)
。 ?x:是平均数抽样分布上的标准差(一般称作平均数的标准误)
3.从正态总体中,随机抽取的容量为n的一切可能样本平均数的分布也呈正态分布。
4.虽然总体不是正态分布,如果样本容量n很大,平均数的抽样分布也近似
1
正态分布。
※:标准误越小,表明统计量与参数值越接近。 三、样本平均数与总
第六章作业及答案
第六章作业
一、选择题
1.若不考虑结点的数据信息的组合情况,具有3个结点的树共有种( )形态,而二叉树共有( )种形态。
A.2 B.3 C.4 D.5
2.对任何一棵二叉树,若n0,n1,n2分别是度为0,1,2的结点的个数,则n0= ( ) A.n1+1 B.n1+n2 C.n2+1 D.2n1+1
3.已知某非空二叉树采用顺序存储结构,树中结点的数据信息依次存放在一个一维数组中,即
ABC□DFE□□G□□H□□,该二叉树的中序遍历序列为 ( ) A. G,D,B,A,F,H,C,E B. G,B,D,A,F,H,C,E C. B,D,G,A,F,H,C,E D. B,G,D,A,F,H,C,E 4、具有65个结点的完全二叉树的高度为( )。(根的层次号为1)
A.8 B.7
第六章 答案
习题6.1
1.设X1,X2,?,X6是来自服从参数为?的指数分布E???的样本,试写出样本的联合概率密度.
????x?6解:f?x1,x2,?,x6????ei?1?0?6x1,x2,?,x6?0
其他2.设X1,X2,?,X6是来自?0,??上的均匀分布的样本,??0未知,试写出样本的联合密度函数.
???6解:f?x1,x2,?,x6????00?x1,x2,?,x6???6
其他3.某厂生产玻璃板,以每块玻璃上的泡疵点个数为数量指标,已知它服从均值为?的泊松分布,从产品中抽一个容量为n的样本X1,X2,?,Xn,求样本的联合分布律.
?kie?i?1 ki?0,1,?,i?1,2,?,n, 解:P?X1?k1,X2?k2,?,Xn?kn??k1!k2!?kn!?n?n
4.设总体X~B(1,p),(X1,X2,?Xn)为总体的一个容量为n的简单随机样本,求样本的联合分布律.
解:P?X1?x1,X2?x2,?,Xn?xn??p?i?1nxin?(1?p)?xii?1n xi?0,1 i?1,2,?,n
5. 设某商店100天销售电视机的情况有如下统计资料: 日售出台数k 2 3 4 5